Gián án SKKN Địa 9

... kỳ 199 1-2002 (%) Tổng số 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40,5 29, 2 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Công nghiệp, xây dựng 23,8 28 ,9 28,8 ... sản lượng cà phê (nhân) Năm 198 0 198 5 199 0 199 5 199 7 199 8 Diện tích cây trồng (Nghìn ha) 22,5 44,7 1 19, 3 186,4 270 370,6 Sản lượng (nghìn tấn) 8,4 12,3 92 218 400,2 4 09, 3 Biể...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:11

... với K9 cùng một đối tợng HS với đặc điểm nhận thức nh nhau kết quả đã đợc nâng lên rất nhiều. Lớp Số HS Khá giỏi Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % 9A1 42 5 11 ,9 28 66,7 9 21,4 0 0 9A2 40 ... học sinh khối 9 tôi phải tiến hành kiểm tra chất lợng đầu năm. Kết quả thu đợc nh sau: Sáng kiến kinh nghiệm 2 Lớp 9A1: Tổng số HS 42 HS. Giỏi: 0 TB: 20 Kém: 9 Khá: 3 Yếu: 10 Lớp 9A2: Tổng...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... sâu sự kiện Học sinh rèn kỹ năng thực hành Tỉ lệ% Tỉ lệ% Tỉ lệ% 9C 80% 87% 87% 9D 85% 80% 77% Đối với 3 lớp 9 còn lại là 9A, 9B, 9E không áp dụng phơng pháp trên thì kết quả cho thấy. * Kết quả: ... kiện Học sinh rèn kỹ năng thực hành Tỉ lệ% Tỉ lệ% Tỉ lệ% 9A 20% 22% 18% 9B 25% 27% 20% 9E 17% 18% 15% Qua kết quả khảo sát trên tôi thấy ở 2 lớp 9C, 9D áp dụng phơng pháp trên cho thấy kết quả...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... dụng giáo án điện tử một cách có hiệu quả hơn. Thống nhất, ngày 21 tháng 3 năm 2008 Ngời viết Nguyễn Thanh Chung 12 Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lí ở ... dụng giáo án điện tử trong các giờ học địa lí phục vụ đổi mới phuơng pháp dạy học để có hiệu quả cao nhất. 2. Đối tợng: Nghiên cứu quá trình sử dụng giáo án điện tử trong các giờ dạy học...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... dụng giáo án điện tử một cách có hiệu quả hơn. Thống nhất, ngày 21 tháng 3 năm 2008 Ngời viết Nguyễn Thanh Chung 12 Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lí ở ... dụng giáo án điện tử trong các giờ học địa lí phục vụ đổi mới phuơng pháp dạy học để có hiệu quả cao nhất. 2. Đối tợng: Nghiên cứu quá trình sử dụng giáo án điện tử trong các giờ dạy học...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở ... và lĩnh hội kiến thức Địa lí một cách nhẹ nhàng, nhanh chóng và nhớ lâu. Bản đồ là một bộ phận khăng khít không thể tách rời của môn Địa lí trong nhà trường. Bởi vì môn Địa lí học tro...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

... thời kì 199 1 – 2002 ( %) Năm 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nông – Lâm – Ngư nghiệp 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Công nghiệp xây dựng 23,8 28 ,9 28,8 ... lấy năm 199 0 = 100%) Năm Gia súc, gia cầm 199 0 199 5 2000 2002 Trâu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bò 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Lợn 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 Gia...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

... Việt Nam. Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở ... và lĩnh hội kiến thức Địa lí một cách nhẹ nhàng, nhanh chóng và nhớ lâu. Bản đồ là một bộ phận khăng khít không thể tách rời của môn Địa lí trong nhà trường. Bởi vì môn Địa lí học tro...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 23/11/2013, 11:11

... thức địa lý … Bên cạnh đó là đặc điểm của môn Địa Lý về mặt nội dung học tập đã khẳng định : Cần phát triển ở học sinh khả năng tư duy Địa Lý, cụ thể là: “ Tư duy liên hệ tổng hợp, xét đoán ... tượng và kinh nghiệm của dân gian như: “ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối” - 4 - Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí Tính thành thạo, góc nhập xạ...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 16:11