Bài soạn TCT8 CD2
Bài soạn TCT8 CD2
... xác.
II) Nhận xét chung:
- Về ND kiến thức bài học.
- Về ý thức học của HS nói chung, nói riêng.
III) Đánh giá, kiểm tra HS qua bài làm 30 phút :
Đề bài:
Bài 1: (5 điểm) Các câu sau đúng hay sai?
STT ... Thoả mãn điều kiện 1 và điều kiện 3 thì tg ABCD có là hình bình hành không?
3
II) BÀI TẬP:
A) Dạng 1: Trắc nghiệm
Bài 1: Điền dấu “X” vào ô thích hợp:
STT CÂU ĐÚNG SAI SỬA SAI
1 HCN...
Bài soạn TCT8 CD1
... dạng.
c) ba điểm H, G, O thẳng hàng.
+GV: hớng dẫn HS phân tích đề bài.
+
A H
k
AH
=
+
2
A B C
ABC
S
k
S
=
II. Bài tập:
Bài 1:
G
H
A
B C
O
M
N
a)+
ABC có:
BM = MC(GT)
AN = NC (GT).
... nội dung các kiến thức cần nắm và LT lại cách trình bày 2 bài tập đã làm trong
tiết học ra vở nháp (theo cách phân tích đi lên).
2 .bài tập về nhà:Cho hình thang vuông ABCD (AB//Dc,
0...
Bài soạn TCT8 CD1
... dạng.
c) ba điểm H, G, O thẳng hàng.
+GV: hớng dẫn HS phân tích đề bài.
+
A H
k
AH
=
+
2
A B C
ABC
S
k
S
=
II. Bài tập:
Bài 1:
G
H
A
B C
O
M
N
a)+
ABC có:
BM = MC(GT)
AN = NC (GT).
... nội dung các kiến thức cần nắm và LT lại cách trình bày 2 bài tập đã làm trong
tiết học ra vở nháp (theo cách phân tích đi lên).
2 .bài tập về nhà:Cho hình thang vuông ABCD (AB//Dc,
0...
Bài giảng TCT8 CD2
... xác.
II) Nhận xét chung:
- Về ND kiến thức bài học.
- Về ý thức học của HS nói chung, nói riêng.
III) Đánh giá, kiểm tra HS qua bài làm 30 phút :
Đề bài:
Bài 1: (5 điểm) Các câu sau đúng hay sai?
STT ... đặc biệt .
2.Đúng: Vì mọi H.Thoi đều là HBH;
3.Đúng: Vìmọi HV đều là HBH.
7
II) BÀI TẬP:
A. Dạng BT trắc nghiệm :
Bài 1: Đánh dấu “ X” vào ô vuông thích hợp:
STT CÂU ĐÚNG SAI
1 Tứ gi...
Bài soạn TCT8 CD3
... để tìm nhân tử chung , chia cả tử
và mẫu cho nhân tử chung .
1
C©u 3: Bài tập 58c trang 62 SGK.
- Nêu cách làm? Đối với bài này có cần điều kiện của biến không?
Tr¶ lêi: qui đồng mẫu trong ngoặc, ...
−
÷
= − −
÷
− + + −
−
−
+ − +
= −
− +
− +
− +
= − =
− + −
− +
−
−
= =
+
− +
C©u5: bài tập 58 b trang 62 SGK
2
2
2
2
2
1 2 1
: 2
1
1 2 1 2
:
( 1) 1
1 (2 )
.
( 1) (1 )
(1 )...
Bài soạn TCT8 CD4
... +
= ( x + 1 ) ( x + 2 ) ( x + 3 )
Bài tập học sinh tự giải
Bài 2 : Tìm x biết :
a, x
3
- 5x
2
+ 8x – 4 = 0;
b, (x
2
+ x ) ( x
2
+ x + 1 ) = 6
Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân ... 319 km.
2. Toán về quan hệ số .
Bài toán 5 : Tổng của hai số bằng 80, hiệu của chúng bằng 14. tìm hai số đó?
Bài giải:
Gọi số lớn là x, số bé là 80 – x.
Theo bài ra ta có phương trình :...
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC
... pháp quyền tư
sản được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau nhưng nhìn chung có 2 hình thức
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC
Câu 1: Anh/chị hãy phân tích nội dung của CNDVBC với tính cách là 1
Bài soạn tóm lược môn quản trị chiến lược lớp đại học từ xa.pdf
... dựng được 1 mô hình, để căn cứ vào đó mà thu nhập
- xác định rõ các thông tin cần thiết cho việc soạn thảo quyết định
- thu thập thông tin về MT vĩ mô, MT tác nghiệp và MT nội tại
- bảng tổng hợp