Bài giảng ĐE gvdg HUYEN HOA HOC

... tòi, phát hiện kỹ năng. - Bài tập mô phỏng 1 số tình huống thực của đời sống thực tiễn - Bài tập đợc nêu nh là tình huống có vấn đề - Bài tập là 1 nhiệm vụ cần giải quyết - Bài tập giúp học sinh ... của phơng pháp sử dụng bài tập hoá học theo hớng dạy học tích cực? Đồng chí thấy phơng pháp này có u, nhợc điểm gì? Nêu cách khắc phục nh- ợc điểm? Vận dụng giảng dạy bài tập tiết 3...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 25/11/2013, 19:11

... Tính toán Tổng Biết TNKQ: 1 1 Hiểu TNKQ: 2 TNKQ: 1 3 Vận dụng TL:1 TL: 1 2 Tổng 2 2 2 6 II. Đề bài: Câu 1: Cho biết Al có hóa trị III. Hãy chọn công thức nào phù hợp qui tắc hóa trị trong công ... khi biết hoá trị của nguyên tố 3 Xác định hoá trị của nguyên tố CTHH khi biết CTHH 3 Tổng Đề bài : phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1 (1.5điểm): Cho các cụm từ sau: nơtron, proton...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 22:11

... metylaxetilen, ancol isopropylic hoặc canxi axetat C - Khả năng phản ứng của axeton yếu hơn anđehit tương ứng do nhóm chức xeton chịu sự án ngữ không gian của hai gốc metyl D - Oxi hóa axeton ... naphtalen bằng hiđro (có xúc tác thích hợp) thu được 39,72 gam hỗn hợp sản phẩm Y gồm xiclohexan và đecalin. Biết hiệu suất hiđro hóa benzen và naphtalen lần lượt bằng 70,0 % và 80,0 %. Vậy thể t...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... metylaxetilen, ancol isopropylic hoặc canxi axetat C - Khả năng phản ứng của axeton yếu hơn anđehit tương ứng do nhóm chức xeton chịu sự án ngữ không gian của hai gốc metyl D - Oxi hóa axeton ... naphtalen bằng hiđro (có xúc tác thích hợp) thu được 39,72 gam hỗn hợp sản phẩm Y gồm xiclohexan và đecalin. Biết hiệu suất hiđro hóa benzen và naphtalen lần lượt bằng 70,0 % và 80,0 %. Vậy thể t...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11