0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án Giáo dục năm 2011 có gì mới doc

Gián án Giáo dục công dân 9 (HK1_2010-2011)

Gián án Giáo dục công dân 9 (HK1_2010-2011)

... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đề chính thức Câ u 1: (2.5 điểm) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 Thời gian làm ... LỚP 9 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi 01 trang, gồm 03 câu. ************ Chí công vô tư là ? Hãy tìm một câu danh ngôn hay ca dao hay tục ngữ …. nói về đức ... đẹp – sống ích” ? C â u 3 : (4.0 điểm) Theo em, chúng ta cần rèn luyện tính dân chủ và kỉ luật như thế nào ? Hết Lưu ý: Giám thị giao đề kiểm tra cho thí sinh, không giải thích thêm. ...
  • 2
  • 612
  • 0
Gián án giáo dục công dan 7 tiết 19,20- đinh

Gián án giáo dục công dan 7 tiết 19,20- đinh

... khi làm việc kế hoạch 2. Thái độ: - ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch - nhu cầu, thói quen làm việc kế hoạch - Phê phán lối sống không kế hoạch của những người xung quanh ... ngày trong tuần của bạn Hải Bình? 2. Em nhận xét về tính cách của bạn Hải Bình? 3. Với cách làm việc kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì? HS: Thảo luận theo nhóm GV: Chia lớp ... cân đối chưa giữa: + Nội dung giáo dục toàn diện ở nhà trường, gia đình và xã hội. + Học văn hoá với các hoạt động khác ? Bản kế hoạch của Bình hợp lý hay thiếu không, chỗ nào quá thừa? HS:...
  • 3
  • 1,534
  • 0
Gián án Giáo dục giá trị sống

Gián án Giáo dục giá trị sống

... sự đánh gúa đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích người khác đúng hay sai? 2. Tôn trọng người khác là thể hiện lối sống văn hóa đúng không? 3. tôn trọng người khác thì mới ... GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG GV GIẢNG CHÍNH:ĐOÀN THỊ SƠN TRỢ GIẢNG: Nguyễn Phương Uyên BÀI 1: GIAO TIẾP ... người khác là không ngắt lời người khác đúng không? 9. Lễ phép với người lớn tuổi là tôn trọng đúng hay sai? 10. Không bắt nạt em nhỏ là tôn trọng đúng không? 11 Không chê bai người khác...
  • 10
  • 2,167
  • 38
Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

Gián án Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho học Sinh

... ÍCH CỦA GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Giáo dục kỹ năng sống cho thanh thiếu niên nói chung và các trường học nóiriêng sẽ mang lại cho họ những lợi ích như sau đây:Lợi ích về mặt sức khoẻ- Giáo dục kỹ ... trong cộng đồng.- Giáo dục kỹ năng góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, đảm bảocho sự phát triển tốt về thể chất, tinh thần và xã hội.Lợi ích về mặt giáo dục - Giáo dục kỹ năng sống ... hỏi phải tư duy sáng tạo để thể đáp ứng lại một cách phù hợp.Giải quyết vấn đềChỉ thể thông qua việc thực hành ra quyết định và giải quyết vấn đề thìthanh thiếu niên mới thể xây...
  • 10
  • 2,775
  • 60
Gián án Giáo dục BVMT qua môn tiếng Việt

Gián án Giáo dục BVMT qua môn tiếng Việt

... GDBVMTc) Chỉ mới giáo dục “tư tưởng, tình cảm, đạo đức” nói chung.3) Từ trước đến nay, tiết học nào, GVTH cũng chú ý giáo dục tư tưởng, đạo đức, tình cảm” cho hs. Việc đó mối quan hệ với “GDBVMT” ... gián tiếpĐối với các bài học không trực tiếp nói về GDBVMT nhưng nội dung yếu tố gần gũi, thể liên hệ với việc bảo vệ môi trường nhằm nâng caoý thức cho HS, khi soạn giáo án, GV cần ... vào tổ.(Theo “Quốc văn giáo khoa thư”)Cùng nội dung trên, nếu GV nhằm vào mục tiêu:a) Giáo dục hs đừng phá tổ chim, đừng bắt chimb) Giáo dục hs đừng leo trèo lên cây, thể té ngãMục tiêu...
  • 12
  • 786
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: phụ cấp ưu đãi ngành giáo dục năm 2011đề án giáo dục năm 2015quyết định thâm niên giáo dục năm 2011ngân sách đầu tư cho giáo dục năm 2011ngân sách cho giáo dục năm 2011chiến lược phát triển giáo dục năm 2011 đến năm 2020Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam