Gián án dap an hsg tinh Nghe An mon Hoa hoc 2010-2011 bang A
Đáp án Đề ti HSG Tỉnh Nghệ An Năm 2008-2009
... đợc. '' ' ''1 2 2, 0v v v= =.+ Sau va chạm quả cầu này truyền hoàn toàn vận tốc cho quả cầu kia. Hệ thống dao động tuần hoàn, mỗi con lắc tham gia một n a dao động. ... đóng ' '1 2,q CE q CE= = nên q= ' '1 22q q CE+ =0,5đ+Điện lợng từ cực dơng c a nguồn đến nút A là: q= 2CE+ Gọi điện lợng qua AM là q1, qua AN là 2q, ta có ... +Chứng tỏ thanh kim loại dao động điều h a với tần số góc: BlmL=. 0,25đ+Theo điều kiện ban đầu t = 0, xo= 0 , v = v0 suy ra 0cos 0sin A A v = = 0 0,2v v mL A radBl =...
- 6
- 605
- 0
Đáp Án Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An(07-08)
... N; a, b, c 9, a 0) (1)Theo bài ra ta có: + ++ +MM10 0a 10b c 11 (2) a b c 11 (3) c chẵn (4)0,5Từ (2) , (3) 10 1a + 11b + 2c M11 2 (a + c) M 11mà 1 a+ c 18 và (2; 11) = 1 a + ... + = + =0.5 a 2 b2 = a - b (a- b) (a+ b-1) =0 Do b = 24x 4x 4 + b 3 a + b 1 > 0 a b =0 0.5Từ a b =0 9x 3 = 0 1x3= 0.5Với 1x3= thoả mÃn bài ra, nên nghiệm phơng ... GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: toán lớp 9 - bảng BNội dung ĐiểmBài 1 4,0 a, 2.0Gọi số cần tìm là abc (a, ...
- 2
- 2,436
- 33
Đáp Án Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An ( L12 07-08)
... x++ 0,5 Trang / 51 a. Gäi C (a; b)3,0• S = 12CH.AB (1).Ta cã: AB = 2Ph¬ng tr×nh AB: x - y - 5 = 0 => CH = d(C, AB) = a b 52− −do ®ã: (1) <=> a b 53 1. . 2 a b 5 32 22− ... =.<=> a b 8 a b 2− =− =0,5• To¹ ®é G( a 5 b 5;3 3+ −)Ta cã: G ∈ ∆ <=> 3 (a 5) b 58 03 3+ −− − = <=> 3a - b = 40,5TH1: a b 8 a 2 3a b 4 b 10− = = ... 0,5Chu vi tam gi¸c: 2p = AB + BC + CA = 2 65 89+ +=> r = 2S 32p2 65 89=+ +.0,5TH2: a b 2 a 1 3a b 4 b 1− = = ⇔ − = = − => C(1; -1) 0,5Chu vi tam gi¸c: 2p = AB + BC...
- 5
- 1,138
- 5
Đáp Án Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An (07-08)
... cho thanh Al vào dd C2Al (r)+ 2NaOH(dd) + 2H2O(l) 2 NaAlO2 (dd) + 3H2 (k) (7) 2Al (r)+ Ba(OH)2(dd) + 2H2O(l) Ba(AlO2)2 (dd) + 3H2 (k) (8)0,5Từ (7) và (8) ta thấy: ... dịch A = 0,7 +0,5 = 1,2 molVì Al v a tác dụng đợc với axit v a tác dụng đợc với kiềm nên ta phải xét 2 trờng hợp: 1. Trờng hợp 1:Trong dd C còn d axit Các PTHH khi cho thanh Al vào dd C:2Al(r) ... 0,25BaO(r) + H2O (l) Ba(OH)2 (dd)0,25Ba(OH)2 (dd) + Al2O3 (r) Ba(AlO2)2 (dd) + H2O (l)Tròn dung dịch B có Ba(AlO2)2 và phải có Ba(OH)2 d, phần không tan C chỉ...
- 4
- 1,108
- 11
Đáp Án Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An(07-08)
... chất cao đẹp: Tình đồng chí, đồng đội keo sơn, tinh thần lạc quan, lòng quả cảm, đức hy sinh và lòng yêu nớc nồng nàn.- Họ mang trong mình những phẩm chất chung c a anh bộ đội cụ Hồ qua các ... phá c a các nhà thơ về hình tợng anh bộ đội cụ Hồ. Đó là sự trởng thành c a ngời lính đi qua hai cuộc trờng chinh và là sự lớn lên về tầm vóc dân tộc đợc tôi luyện trong l a đạn chiến tranh.2. ... c a anh bộ đội cụ Hồ trong cuộc kháng chiến chống Pháp.- Ngời lính trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính": + Đậm chất ngang tàng, ngạo nghễ; tâm hồn phóng khoáng, trẻ trung, tinh...
- 3
- 694
- 1
Đáp Án Đề thi HSG Tỉnh Nghệ An(07-08)
... thử không tan ở trên. Mẫu nào tan là Al2O3 , mẫu nào tan là MgO0,5Các phơng trình phản ứng:K2O + H2O 2KOH.0,25CaO + H2O Ca(OH)2 ít tan0,252 KOH + Al2O3 2 KAlO2 + H2O.0,5Câu ... không tan là MgO, Al2O3.- 2 mẫu thử tan là CaO, K2O0,5Trong đó có 1 mẫu tan làm dd có màu đục là CaO, 1 mẫu cho dung dịch trong suốt là K2O.Lấy dd phần trong suốt cho vào hai mẫu ... 2(7,0điểm)1. 3,0 A, B tác dụng với NaOH theo tỷ lệ mol 1: 2 tạo ra một muối và một rợu suy ra A, B là 2 este 2 chức.0,5H3C - OOC - COO - CH3 + 2 NaOH NaOOC - COONa + 2 CH3OH. (A) 0,5HCOO...
- 2
- 1,073
- 10
Đáp Án Đề Thi HSG Tỉnh Nghệ An 08-09 ( Bảng A)
... đờng ACTa có: t = AC48+ BC120,5 t = AC AB AC48 12+ = AC 12 AC48 12+0,5 0,55 = 1 + AC AC 3AC148 12 48 = 0,5 AC = 7,2 km 0,524,0 a Gọi q1 là nhiệt lợng toả ra c a nớc ... dòng điện qua am pe kế có chiều từ C D. Số chỉ c a am pe kế là:I A = I1 - I3 = 0,8 - 0,6 = 0, 2A 0,5c.Theo bài ra RV = nối vào C, D thay cho am pe kế khi đó: Trang 2 / 4 - Vật ... gồm 04 trang)Môn: vật lý - bảng A Câu Nội dung điểm1 4,0 a. Gọi t1, t2 lần lợt thời gian đi từ A đến B tơng ng với các vận tốc v1, v2. Ta có:AB = v1t1 = v2t20,25 AB = 48t1...
- 4
- 1,104
- 4
Đáp Án Đề Thi HSG Tỉnh Nghệ An 08-09 ( Bảng B)
... dài quÃng đờng ACTa có: t = AC48+ BC120,5 t = AC AB AC48 12+ = AC 12 AC48 12+0,5 0,55 = 1 + AC AC 3AC148 12 48 = 0,5 AC = 7,2 km 0,52 Gọi dòng điện qua các điện trở ... gồm 03 trang)Môn: vật lý - bảng B Câu Nội dung điểm1 5,0 a. Gọi t1, t2 lần lợt thời gian đi từ A đến B tơng ng với các vận tốc v1, v2. Ta có:AB = v1t1 = v2t20,5 AB = 48t1 ... < I1 dòng điện qua am pe kế có chiều từ C D. Số chỉ c a am pe kế là:I A = I1 - I3 = 0,8 - 0,6 = 0, 2A 0,25c.Theo bài ra RV = nối vào C, D thay cho am pe kế khi đó:I1 =...
- 3
- 739
- 2
Đáp Án Đề Thi HSG Tỉnh Nghệ An 08-09 ( Bảng B)
... 0,52 Các phơng trình hoá học c a các phản ứng xảy ra trong các thí nghiệm: 2,0 a. NaHCO3 + Ba(OH)2 BaCO3 + NaOH +H2O NaHSO3 + Ba(OH)2 BaSO3 + NaOH + H2O (Mỗi ptcho 0,5)b. ... H2ONa2SO3 + 2HCl 2NaCl + SO2 + H2O 0,25Mỗi ptcho0,25Để làm khô tất cả các khí trên có lẫn hơi nớc mà chỉ dùng một hoá chất thì ta chọnCaCl2 khan. Vì chỉ có CaCl2 khan sau khi hấp thụ ... a 2 gam A: CO2n = 1,1 0,8 = 0,3 mol H O2n = 1,3 0,9 = 0,4 mol1,0=> H O2n > CO2n A là Hiđrô cacbon có công thức tổng quát CnH2n + 2Đặt số mol c a a 2 gam...
- 4
- 699
- 5
Từ khóa: đáp án kì thi chọn hsg giải toán trên máy tính cầm tay môn hoá học năm 20082009 của tỉnh thanh hoáđáp án đề thi hsg tỉnh gia lai môn hóa năm 2006 2007đề thi hsg tỉnh bình phước môn hóagiải toán trên máy tính cầm tay môn hóa họcđề thi máy tính cầm tay môn hóa họcđề thi chọn lọc học sinh giỏi tỉnh khối 12 môn hóa học sở giáo dục và đào tạo thừa thiên huế vòng 1 pdfde thi giai toan bang may tinh cam tay mon hoa hoc lop 12 tinh thanh hoa nam 2013huon dan cham kỳ thi khu vực giải toán trên máy tính cầm tay môn hóa học năm 2010 pptxlời giải đề thi giải toán trên máy tính cầm tay môn hóa học 20092010de thi tuyen sinh truong le quy don nam 0708 tinh quang tri mon hoa hocbài 32 tính theo phương trình hóa học 1 bằng cách nào tìm được khối lượng chất tham gia và chất tạo thànhthực trạng dạy học tình huống trong môn hóa họcđáp án đề thi hsg tỉnh nghệ an năm 2013đáp án đề thi hsg tỉnh nghệ an 0910 bảng ađáp án đề thi hsg tỉnh nghệ an 0809 bảng bNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM