... 2.
-GV thông báo các vật bị cọ xát có khả
nănghút các vật khác hoặc có thể làm sáng
bóng đèn của bút thử điện, các hiện tượng
đó được gọi là các vật nhiễm điện hay các
vật mang điện tích.
Thí ... tinh hữu cơ,
Cách tiến hành:
Vì sao nhiều vật sau khi cọ xát có thể hút
các vật khác ?
-Các nhóm đưa ra phương án kiểm tra.
HS suy nghĩ rồi đưa ra phương án trả lời.
-GV hướng...
... ĐIỆN TÍCH
Hoạt động2: Làm TN1, tạo ra hai vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng giữa chúng
Giáo án Vật lí 7 – Vũ Thanh Hương
Tiết 7: Bài 7: GƯƠNG CẦU LỒI
I. Mục tiêu
1. Nêu được ... ánh sáng và
nhìn thấy vật? Nguồn sáng, vật sáng là gì?
4. Yêu cầu HS về học bài, xem lại các C4,5 và làm các
BT 1.3-1.5 SBT
2. C5: Khói gồm các hạt nhỏ li ti bay lơ lửng,
khi đư...
... I LỚP 7 TRUNG HỌC CƠ
SỞ
Đề chính thức Môn VẬT LÝ
Năm học:
2010-2011
Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao
đề
Đề kiểm tra gồm: Lý thuyết (5 câu); bài tập (2
b
ài
)
I. LÝ THU ... lại ?
Câu 4 (1,5 điểm):
- Những vật như thế nào thì phản xạ âm tốt ? Nêu tên một vật phản xạ âm tốt.
- Những vật như thế nào thì phản xạ âm kém ? Nêu tên một vật phản xạ âm kém.
Câu 5 (0,...
... chùm sáng : (0 ,75 đ)
+ Chùm sáng song song : gồm các tia sáng không giao nhau trên
đường truyền của chúng
+ Chùm sáng hội tụ : gồm các tia sáng giao nhau trên đường
truyền của chúng
+ Chùm sáng ... lập – Tự do – Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 7 THCS
Môn: VẬT LÝ
Đáp án có 2 trang Năm học: 2010-2011
I. LÝ THUYẾT: (7, 0 điểm)
Câu Nội
dung
Điểm
Câu 1
(2,0đ)
Câu 1 .
* Phát...
...
Giáo án GDCD 8
Ngày soạn:
Ngày dạy: 7A 7B
Tiết 46 Bài 41: Thiên nhiên Trung và nam mĩ
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS cần:
- Nhận biết Trung và Nam Mĩ là một không gian địa lý khổng ... địa hình Trung và Nam
Mĩ với quần đảo Ăng-ti, giữa khu đông và khu tây Nam Mĩ.
- Sự phân bố khoáng sản ở Trung và Nam Mĩ.
II. Phơng tiện dạy học:
- Lợc đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ.
- Một số hình...
... đây.
Lực mà vật A tác dụng vào vật B có thể làm vật B hoặc
làm vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra.
biến dạng
biến đổi chuyển động
III. Vận Dụng
C9: Nêu 3 VD về lực tác dụng lên một vật làm ... tác dụng lên một vật làm vật biến dạng.
C11: Nêu 1 VD về lực tác dụng lên một vật có thể gây ra 2 kết
quả trên.
2. Những sự biến dạng.
II. Những kết quả tác dụng của lực.
Tiết...
... Giáo án Vật lí 6
Ngày soạn: 20/9/2010 Ngày dạy : 4/10/2010
Tuần 7 - Tiết 7
Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị ... biến đổi
của chuyển động:
-Vật đang chuyển động
bị dừng lại.
-Vật đang đứng yên bắt
đầu chuyển động.
-Vật chuyển động nhanh
lên.
-Vật chuyển động chậm
lại.
-Vật đang chu...
... của ánh sáng, tạo thành vệt sáng mắt
nhìn thấy.
-Học sinh:
+Ta nhận biết đợc ánh sáng khi
+Ta nhìn thấy một vật khi
+Nguồn sáng là vật tự nó
+Vật sáng gồm
+Nhìn thấy màu đỏ khi có ánh sáng ... 2009
Tiết : 1 NHậN BIếT áNH SáNG -
NGUồN SáNG Và VậT SáNG.
A. MụC TIÊU:
- Bằng TN, HS nhận thấy: Muốn nhận biết đợc ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền
vào mắt ta; ta nhìn thấy các vậ...
... Châu
Giáo án Vật lí 7 Năm học 20 07 - 2008
- 1.Nhắc lại những kiến thức cơ bản có liên quan đén sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh
sáng, sự phan xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo ... 1
Bài 1: Nhận biết ánh sáng-
Nguồn sáng và vật sáng
Ngày dạy:. / /
Lớp dạy:
I. Mục tiêu bài dạy:
- Bằng thí nghiệm khẳng định đợc rằng ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng...