0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn Đề & đáp án SH9 (09-2010)

Bài soạn Đề & đáp án SH9 (09-2010)

Bài soạn Đề & đáp án SH9 (09-2010)

... đề đáp án kiểm tra hk2 năm học 2009 2010 I .PHầN TRắC NGHIệM : (5điểm).Hãy chọn phơng án trả lời đúng nhất (ứng với A, B, C hoặc D) để trả ... sau đây thuộc tài nguyên không tái sinh A. Tài nguyên rừng B. Tài nguyên đất C. Tài nguyên khoáng sản D. Tài nguyên sinh vật Câu5: Hệ sinh thái bao gồm các thành phần là: A. Thành phần không...
  • 2
  • 279
  • 0
Bài soạn Đề, đáp án KT Hkỳ 1- văn7

Bài soạn Đề, đáp án KT Hkỳ 1- văn7

... bảo như trong đáp án. - Bài viết có cảm xúc.- Có sự sáng tạo độc đáo.- Trình bày sạch đẹp.Điểm 2,3: - Nội dung cơ bản như trong đáp án. - Còn sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt.- Bài viết có cảm ... cảm.Dàn bài Mở bài: Giới thiệu và nêu cảm xúc chung nhất về mái trường.Thân bài: - Cảm xúc về cảnh quan của trường.- Cảm xúc về thầy cô, bạn bè.- Cảm xúc về việc học tập dưới mái trường.Kết bài: ... đạt.- Bài viết có cảm xúc.Điểm 1: - Nội dung cơ bản như đáp án. - Còn thiếu ý, mắc lỗi diễn đạt, chính tả.Điểm 0: Không làm bài. PHÒNG GD& ĐT HUYỆN PHÙ YÊNTRƯỜNG THCS MƯỜNG THẢICỘNG HOÀ...
  • 3
  • 308
  • 0
Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9

Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9

... 122x2x1x2x22++>122x4x22+ > x2x2x2x22+> 0 x (x - 2) > 0 x > 2 hoỷc x < 0 (1) f(x) <432x2x1x2x22++<43 4x2 - 8x + 4 < 3x2 - 6x + 6 x2 - 2x - 2 < ... (x - 1)2 - 3 < 0 (x -1 + 3) (x - 1 -3) < 0 1 - 3 < x < 1 + 3 (2)Tổỡ (1) vaỡ (2) suy ra 21 < f(x) < 43 1 - 3 < x < 0 hoỷc 2 <x < 1 + 3 Baỡi ... Vồùi x1 = 1, x2 >1 thỗ f(x1) = 0, f(x2) > 0 nón f(x1) < f(x2) - Nóỳu x 1, ta coù ( )( )21x111xf+=Vồùi 1 < x1 < x2 thỗ 0 < x1 - 1 < x2 - 1 nón:...
  • 4
  • 856
  • 24
Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9

Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9

... 3 = - 5 => x = - 2Nếu x 3 = - 1 => x = 2 0,5 điểmNếu x 3 = 1 => x = 4Nếu x 3 = 5 => x = 8Các giá trị x đều thỏa mãn điều kiện x 3Vậy x { - 2; 2; 4; 8} 0,25 điểm Bài 2: ( ... chu vi tam giác EKCkhông đổi.Trờng THCS Bắc Nghĩa đáp án và biểu điễm chấm môn toán 8Kì kiểm tra chọn học sinh giỏiNăm học: 2008 - 2009 Bài 1: (2 điểm)Câu 1: (0,75 điểm) Ta có (n2 + 3n ... Trờng THCS Bắc Nghĩa Đề kiểm tra chọn học sinh giỏiMôn :Toán Lớp 8 Năm học: 2008 - 2009Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2 điểm)Câu 1: (0,75 điểm) Chứng...
  • 4
  • 695
  • 11
Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9 (HAY)

Bài soạn DE+DAP AN THI HSG TOAN 9 (HAY)

... =HA ' HB' HC'1AA ' BB' CC'HếtHọ và tên : …………………………………………………………………Lớp : ……………….Ngày kiểm tra : ………………….HƯỚNG DẪN GIẢI VÀ THANG ĐIỂM CHẤMĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN ... BB’, CC’ gặp nhau tại H.Chứng minh rằng :+ + =HA ' HB' HC'1AA ' BB' CC'Ta có :S = SABC =1BC.AA '20.25a2) B = x2 – 2x – 3x + 6 0.50= (x2 ... số lẻ đều viết được dưới dạng hiệu của hai số chính phương.Gọi số lẻ có dạng2k + 1 (k ∈ N) 0.50Ta có : 2k + 1= k2 + 2k + 1 – k21.00= (k + 1)2 – k20.50HC'B'A'B...
  • 2
  • 973
  • 4
Bài soạn Đề -đáp án ktra học kỳ I - Sinh 9

Bài soạn Đề -đáp án ktra học kỳ I - Sinh 9

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : Sinh học 9 Năm học 2010- 2011Thời gian: 45 phút( không kể thời gian giao đề) .A. TRẮC NGHIỆM (2điểm).Câu 1. (1 điểm). ... sắcthể.Câu 3. (2,5 điểm) Nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những cấu trúc và quá trình nào?ĐÁP ÁN A. TRẮC NGHIỆMCâu 1. (1 điểm) Câu 1: d; 2: b. Mỗi ý đúng 0,5đ.Câu 2. (1 điểm) Trình tự các ... ngẫu nhiên tạo nên nhiều loại biến dị tổ hợp.c. Do trong giảm phân các gen không phân li đồng đều về các giao tử.d. Cả a và b. 2. Thế nào là đột biến gen?a. Biến đổi các tính trạng cơ bản...
  • 3
  • 435
  • 1
Bài soạn Đề - đáp án ktra học kỳ I - Địa 7

Bài soạn Đề - đáp án ktra học kỳ I - Địa 7

... (2 đ) Phân tích sơ đồ dưới đây để thấy được hậu quả của gia tăng dân số quá nhanh ở đới nóng?ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IDân số tăng quá nhanhKinh tế chậmphát triểnĐời sống chậmcải thiệnTác ... Từ giữa thế kỷ XX Câu 2( 0,5đ)Hãy điền vào chỗ ( ) sao cho đúng.Dân cư châu Phi phân bố không đều và gia tăng nhanh.Bùng nổ dân số, đại dịch (a) , xung đột giữa các bộ tộc và sự can thiệp nước ... Trường THCS Chí Tân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Địa lí 7 Thời gian: 45 phútI. Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm)Câu...
  • 2
  • 353
  • 0
Bài soạn ĐỀ-ĐÁP ÁN LÝ 12 - 2010-2011

Bài soạn ĐỀ-ĐÁP ÁN LÝ 12 - 2010-2011

... =ïíï+ =ïî=>2 222k S Sdl+=mà 2 1 20 d S S< <=>2 22 202k S SS Sl+< <=>2 2 2 2S S S Skl l-< <=> -3,5 < k < 3,5 => k = -3, -2, ... - +ïîlúc t = 0 thì x = 0 và v < 0 =>0 oss 0A cA injw jìï=ïíï- <ïî=>os 0s 0cinjjìï=ïíï>ïî =>2pj=rad/s=> x = 10cos(10πt +2p ) cm0,5 ... SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ 1, LỚP 12 THPT QUẢNG TRỊ Khóa ngày 28 tháng 12 năm 2010 Môn thi: Vật lý Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Phần chung. Dành...
  • 4
  • 274
  • 0
Bài soạn Đề + Đáp án khối C năm 2010

Bài soạn Đề + Đáp án khối C năm 2010

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT ... được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI ... (0,5 điểm) Chủ yếu thể hiện ở sự nhất quán về quan điểm sáng tác và tư tưởng, tình cảm; nhất quán về nghệ thuật: cách viết thường ngắn gọn, trong sáng, giản dị, thường vận dụng linh 0,5 hoạt...
  • 7
  • 289
  • 0
Bài soạn de , dap an HSG tinh bang B-2010

Bài soạn de , dap an HSG tinh bang B-2010

... obstacle C. veto D. regulation14. I'd rather you anyone what I said.A. don't tell B. won't tell C. didn't tell D. not to tell15. ... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Đề chính thức (Đề thi gồm 05 trang)KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH ... THE END - - -SỞ GD& ĐT NGHỆ ANKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12NĂM HỌC 2010 - 2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNHTHỨC Môn thi:...
  • 9
  • 407
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ