... thiệu bảng tuần hoàn và giá trị của bảng tuần hoàn(5’). -GV: Giới thiệu bảng tuần hoàn và nhà bác học Menđeleep. -GV: Giới thiệu cơ sở sắp xếp của bảng tuần hoàn. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: ... trong bảng HTTH. điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử - Kí hiệu hoá học - Tên nguyên tố - Nguyên tử khối Hoạt động 3. Tìm hiểu “ chu kì”(9’)....
Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11
... thiệu bảng tuần hoàn và giá trị của bảng tuần hoàn(5’). -GV: Giới thiệu bảng tuần hoàn và nhà bác học Menđeleep. -GV: Giới thiệu cơ sở sắp xếp của bảng tuần hoàn. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: ... trong bảng HTTH. điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử - Kí hiệu hoá học - Tên nguyên tố - Nguyên tử khối Hoạt động 3. Tìm hiểu “ chu kì”(9’)....
Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11
Bài giảng Tuần 21 - Tiết 39, 40. Sợ lược bảng HTTH
... thiệu bảng tuần hoàn và giá trị của bảng tuần hoàn(5’). -GV: Giới thiệu bảng tuần hoàn và nhà bác học Menđeleep. -GV: Giới thiệu cơ sở sắp xếp của bảng tuần hoàn. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: ... trong bảng HTTH. điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử - Kí hiệu hoá học - Tên nguyên tố - Nguyên tử khối Hoạt động 3. Tìm hiểu “ chu kì”(9’)....
Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11
Bài giảng Tuần 21 - Tiết 39, 40. Sợ lược bảng HTTH
... thiệu bảng tuần hoàn và giá trị của bảng tuần hoàn(5’). -GV: Giới thiệu bảng tuần hoàn và nhà bác học Menđeleep. -GV: Giới thiệu cơ sở sắp xếp của bảng tuần hoàn. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: ... trong bảng HTTH. điện tích hạt nhân và bằng số electron trong nguyên tử - Kí hiệu hoá học - Tên nguyên tố - Nguyên tử khối Hoạt động 3. Tìm hiểu “ chu kì”(9’)....
Ngày tải lên: 24/11/2013, 16:11
Gián án Tuần 21-tiết 39-VL9
... Giáo án: V ật lí 9 GV: Lương Văn cẩn Tu ần : 21 NS: 2/01/2011 Tiết: 39 ND: 5/01/2011 BÀI 35. CÁC TÁC DỤNG CỦA DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐO ... nhóm, sáng tạo, cẩn thận khi làm thí nghiệm II.Chuẩn bò : 1.Giáo viên : 1 Ampekế xoay chiều ; 1vôn kế xoay chiều ; 1 bóng đèn 3V có đui ; 1 công tắc ;8 sợi dây nối ; 1 nguồn điện một chiều 3-6 V ... 3-6 V ;1 nguồn điện xoay chiều 3-6 V 2.Học sin...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 19:11
Đại số 9 tuần 21 tiết 39+40
... (5’) -HS1 : Giải hệ phương trình: 4 3 6 2 4 x y x y + = + = -HS2 : Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? 2. Bài mới: (37’) Chuẩn KT-KN Hoạt động của GV- HS Ghi bảng -Biết ... chuyển bài toán có lời -GV: Em hãy nhắc lại một số dạng toán về phương trình bậc nhất? +HS: Toán chuyển động, toán năng suất, quan hệ số, phép viết số, -GV: Để giải bài toán bằng cách...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:15
Gián án Tuần 21. Tiết 42 Nối các vế câu ghép bằng QHT
... tháng 1 năm 2011 Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 Luyện từ và câu Luyện từ và câu GV soạn giảng: Hoàng Thị Thanh Bình-Thanh Lương- Yên Bái Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 Thứ sáu ngày 14 tháng ... vế câu có quan hệ nguyên nhân- kết quả. nhân- kết quả. - Một quan hệ từ: - Một quan hệ từ: bởi vì, nên, cho nên, … bởi vì, nên, cho nên, … - Cặp quan hệ từ: - Cặp quan hệ từ: b...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 20:11
Gián án Tuần 24-tiết 40-cn8
... SGK/155 Xem và đọc bài 46. tiết sau nghiên cứu Điện–Cơ năng (nguồn động lực cho các máy) -HS thảo luận. -HS thảo luận. -Làm quay cánh quạt. -Tạo ra gió khi quay. -Trình bày nguyên lý. -Cánh quạt quay nhẹ ... thuật - iện áp đònh mức: 127V, 220V -Công suất đònh mức: từ 25W đến 300W 4.Sử dụng SGK trang 152 II.Quạt điện 1.Cấu tạo Gồm: động cơ điện và cánh quạt -Cánh quạt lắp với trục động c...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:11
Gián án bai 21 . tiet 86 so sánh
... bấy nhiêu, là, - So sánh không ngang bằng: hơn, kém, thua, không như, chẳng bằng, chưa bằng, khác, nhường, Ghi nhớ 1 Có hai kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng; - So sánh không ngang ... là ngọn gió của con suốt đời - chẳng bằng: so sánh vế A không ngang bằng với vế B So sánh không ngang bằng - là: so sánh vế A ngang bằng với vế B So sánh ngang bằng 1) Thà...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:11
TUAN 23 tiet 39,40.docx
... của góc A. Hãy so sánh BE và - Hoạt động ?1 SGK theo nhóm. - Cử đại diện nhóm trình bày, các HS khác theo dõi và nêu nhận xét. - Đọc nội dung đònh lí và lên bảng vẽ hình, ghi GT- KL. - HS: … Suy ra ... gì? - Vậy để c/m đl ta cần vẽ thêm đường nào? - Yêu cầu một HS c/m miệng bài toán. - Cho HS hoạt động nhóm ?2; ?3 trang 66 SGK - Nếu AD là phân giác ngoài của...
Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11