Bài giảng giáo viên không phải máy đa năng

... Giáo viên không phải máy đa năng TTO - Với mục đích giáo dục - vừa giảng dạy tri thức vừa giáo dục học sinh, lâu nay Bộ Giáo dục & đào tạo đã kết hợp vai trò của giáo viên trong ... công tác giáo dục, vai trò của giáo viên chủ nhiệm xưa nay đã được đề cao.Tuy nhiên, nếu chúng ta nhìn lại thực trạng công việc mà mỗi giáo viên phải đảm trách trong vai trò chủ nhiệm quả không ... chủ nhiệm, người giáo viên có thể gần gũi và quán xuyến học trò tốt hơn, từ đó giúp việc truyền đạt kiến thức có nhiều thuận lợi. Đặc biệt với những giáo viên có tâm huyết và năng lực chủ nhiệm...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 1: Tổng quan về mạng máy tính

... phương tiện truyền dẫn: Có dây Không dây• Infrastructure• Ad-hoc10Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhNội dung1. Mạng máy tính là gì?2. Lịch sử MMT3. ... học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhNội dung1. Mạng máy tính là gì?2. Lịch sử MMT3. Các khái niệm cơ bản4. Các thành phần trong mạng máy tính5. Đồ hình mạng6. Các ứng dụng mạng16Khoa ... biết: Thời gian để gởi 1 gói tin. Giả sử, tại thời điểm đang xét, hàng đợicủa A là rỗng Tại thời điểm t = 0.1s, bit đầu tiên của gói tin đang ở vị trí nào? Tính thời gian cần thiết để gởi 5...

46
1,619
1

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 2: Mô hình OSI và TCP/IP

... Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Tài liệu tham khảo Slide bài giảng của J.F Kurose and K.W. Ross về Computer Networking: A Top Down Approach 25 Khoa Công ... nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Chương 2 Mô hình OSI và TCP/IP MẠNG MÁY TÍNH Đóng gói dữ liệu - 1 Đóng gói dữ liệu = Encapsulation Là quá trình đóng gói dữ liệu ... thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh Chương 3 Địa chỉ IP và chia subnet MẠNG MÁY TÍNH Nội dung 1. Giới thiệu 2. Địa chỉ IP 3. Chia subnet 27 Khoa Công nghệ thông tin -...

53
1,053
3

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 4: Tầng liên kết dữ liệu

... lẻ Dựa trên số bit 1 trong dữ liệu Phân loại:• Even Parity: số bit 1 phải là một số chẵn• Odd Parity: số bit 1 phải là một số lẻCác phương pháp: Parity 1 chiều Parity 2 chiều Hamming ... Hamming Code) Với mỗi khối dữ liệu  tạo 1 Hamming Code• Đặt các bit dữ liệu vào các vị trí không phải là lũy thừa của2 trong Hamming Code– lưu ý: vị trí được đánh số từ 1 đến M• Tính check ... học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhParity 2 chiều - 2Ví dụ: Dùng parity chẵn N = 3, M = 5 Không có lỗiDữ liệu thật: 10101 11110 01110Dữ liệu nhận:101011 111100 011101 001010Dữ liệu nhận:101011...

74
1,000
4

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 5: Tầng mạng

... tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhDatagram network - 1 Không thiết lập kết nối trước khi truyền dữ liệu Router không cần quản lý trạng thái kết nốiThông tin định tuyến: địa chỉ ... động21Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhStatic route - Ví dụ - 1 Máy A Máy D192.168.7.1/24172.29.50.7/24192.168.7.2/24Default Gateway: 192.168.7.1172.29.50.8/24192.168.8.1/24192.168.8.2/24Default ... hop192.168.7.0/24E1172.29.50.7Yêu cầu: cấu hình thông tin định tuyến cho R1 và R2 để các máy trong LAN1 có thể liên lạc với các máy trong LAN2E0E0E1E122Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 6: Tầng vận chuyển

... vào góitin 0 và 1??? Phải kiểm tra: ACK/NAK sai không Phải nhớ gói tin hiện thờicó thứ tự 0 hay 1Bên nhận• Phải kiểm tra nếunhận trùng– So sánh trạng tháiđang chờ (0 hay 1) vớitrạng ... nhanh Gói tin UDP có thể:• Mất• Không đúng thứ tự Không kết nối:• Không có handshaking giữa bên gửi và nhận• Mỗi gói tin UDP được xử lý độc lập• Không có trạng thái kết nối12Khoa Công ... segment đến không đúng thứ tự???Mất segment?14Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhUDP - 4Tại sao lại sử dụng UDP? Không thiết lập kết nối Đơn giản:• không...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 7: Tầng ứng dụng

... Dịch vụ hướng kết nối• truyền dữ liệu đáng tin cậy UDP service• Dịch vụ hướng không kết nối• dữ liệu truyền không đáng tin cậy• nhanh hơn TCP11Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học ... agentXid4Transaction ID,Secs2Đượcđiền bởi clientFlags1Cho biết gói tin này có phải là gói tin broadcast không Ciaddr4Địachỉ của Client, dùng trong các trường hợp renew, Yiaddr4Địachỉ ... http://www.ietf.org/rfc/rfc2131.txt19Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí MinhChương 7Tầng ứng dụngMẠNG MÁY TÍNHTháng 09/2011DHCP - Mô hình hoạt động - 2Xin cấp mới: Discover: client tìm DHCP Server...

Giáo án Bài giảng: Giáo án môn mạng máy tính nâng cao Chương 8: Thiết bị mạng

... dẫn khác nhau Không thể “nhận dạng” packet Không cho phép giảm tải mạng Cho phép mở rộng mạng dễ dàngBridge - 1Là thiết bị mạng cho phép nối kết 2 nhánh mạngvật lýChức năng: chuyển ... một mạng thành nhiều phần nhằm giảm lưu lượngmạng.  Chậm hơn repeater do phải xử lý các gói tin Không có khả năng tìm đường đi tối ưu trong trường hợp cónhiều đường đi. Đắt tiền hơn repeaterSwitch ... hub: Không khuyếch đại tín hiệuActive Hub Khuyếch đại tín hiệu Như 1 repeater nhiều cổngIntelligent Hub Là 1 active hub Chuyển mạch (switching): chuyển tín hiệu đến đúng port của máy...

Bài giảng Giao an 4-Tuan 21( da chinh sua )

... chữa bài. -Nhận xét, chữa bài. Bài 3 (117):-Đọc đề bài- phân tích để xác địnhđợc yêu cầu bài. -HS biết đợc phải quy đồng mẫu số hai phân số với MSC là 24.-HS làm bài vào nháp.-1 HS làm bài ... dẫn làm bài tập Bài 2a: Hoạt động cá nhân-Đọc yêu cầu.-Làm bài vào vở BT- 1 HS làm bài trên bảng phụ.-Gắn bảng- nhận xét. Bài 3: Trao đổi cặp đôi làm bài -Đại diện các cặp đọc bài văn hoàn ... lớp.-Nhận xét, chữa bài. Bài 4:-Trao đổi cặp đôi nêu cách làm.- Làm bài vào nháp - 1 HS làm bài trên bảng -Nhận xét, chữa bài. -Dành đủ thời gian.-Giúp HS rèn kĩ năng quy đồng mẫusố...

Bài giảng GIAO AN TD8 T37-T42 Da sua

... giậm nhảy bớc bộ trên không) GV làm mẫu giảng dạy kt động tác.GV hớng dẫn cho HS tập luyện. H/s tập luyên Gv sửa sai .- Giáo viên hớng dẫn cho HS thực hiện. Giáo viên quan sát và giúp đỡ ... chạy bền: Nam 800m Nữ 500m4. Hệ thống bài :Gv hệ thống lại nội dung bài những điểmcần chú ý khi thực hiện.Gọi 2hs thực hiện động tác bớc bộ .3l Giáo viên quan sát và giúp đỡ cho học sinhGv ... GV làm mẫu giảng dạy kt động tác.GV hớng dẫn cho HS tập luyện. H/s tập luyên Gv sửa sai .- Giáo viên hớng dẫn cho HS thựchiện.Chạy đà trong NX nhằn tạo tốc độ tối đa trên mặt phẳng...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ