0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Gián án Tiết 39 Cac phuong phap chon loc

Gián án Tiết 39 Cac phuong phap chon loc

Gián án Tiết 39 Cac phuong phap chon loc

... tốtGiống khởi đầuNăm thứ 2:So sánh các dòng1 2 3 4 5 6 71,2,3,4,5: Giống chọn từng cây6: Giống khởi đầu7. Giống đối chứngii. C¸c ph­¬ng ph¸p chän läcTiÕt 39: c¸c ph­¬ng ph¸p chän läc * ... so sánh các dòng với nhau, so với giống khởi đầu và giống đối chứng để chọn dòng tốt nhất, đáp ứng mục tiêu đặt ra.* Ưu điểm: phối hợp được chọn lọc dựa trên kiểu hình với kiểm tra, đánh ... thụng tin sỏch giỏo khoa cho bit vai trũ ca chn lc trong chn ging?? Nờu cỏc phng phỏp chn lc? Tiết 39: các phương pháp chọn lọcii. Các phương pháp chọn lọc Chọn lọc phù hợp với nhu cầu của...
  • 9
  • 570
  • 0
Gián án Bài 36. Các phương pháp chọn lọc

Gián án Bài 36. Các phương pháp chọn lọc

... khởi đầuGiốngkhởi đầuGiống chọn hỗn hợpGiốngđối chứngNăm thứ 2So sánhSo sánhCác phương pháp chọn lọc:II.TiÕ t 39 - Bµi 36 Các phương pháp chọn lọcVai trò của chọn lọc trong chọn giống:I.- ... thể tốt nhất, thu hoạch chung làm giống cho vụ sau so sánh với giống ban đầu và giống đối chứng Các phương pháp chọn lọc:II.TiÕt 39 - Bµi 36 Các phương pháp chọn lọcVai trò của chọn lọc ... sau hạt, củ, quả riêng của từng cây. Vụ sau gieo riêng thành từng dòng. So sánh với gieo riêng thành từng dòng. So sánh với giống khởi đầu, giống đối chứng. Loại bỏ giống khởi đầu, giống đối...
  • 17
  • 747
  • 1
Tài liệu tiết 40: Các phương pháp chọn lọc

Tài liệu tiết 40: Các phương pháp chọn lọc

... cho vụ sau- So sánh với giống khởi đầu và giống đối chứng.* Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém, áp dụng rộng rãi * Nhược điểm: Chỉ đánh giá dựa vào kiểu hình, không đánh giá được kiểu ... trong chọn giống Nhược điểm : Chỉ đánh giá dựa vào kiểu hình, không kiểm tra được kiểu gen Ưu điểm: Đơn giản dễ làm, ít tốn kém, áp dụng rộng rãi Tiết 39 Bài 36: Các phương pháp chọn lọc* ... dòng riêng rẽ - So sánh các dòng với nhau và so sánh với giống khởi đầu, giống đối chứng Hình 36.2. Sơ đồ chọn lọc cá thể một lầnNm th 1Ch n cây t t Nm th 2: So sánh2 3 4 5 671TIT...
  • 23
  • 550
  • 7
Bài soạn tiết 40: Các phương pháp chọn lọc

Bài soạn tiết 40: Các phương pháp chọn lọc

... lần Tiết 39 Bài 36: Các phương pháp chọn lọc7653421Nm th 1Ch n cõy t t Nm th 2: So sánh1Nm th 1Ch n cõy t t Nm th 2: So sánh7653421Nm th 1Ch n cõy t t Nm th 2: So sánh7653421Nm ... nhân lên từng dòng riêng rẽ - So sánh các dòng với nhau và so sánh với giống khởi đầu, giống đối chứng Năm I: Chọn cây tốt Năm II: So sánhNăm III: So sánhHình 36.1 sơ đồ chọn lọc hàng ... cho vụ sau- So sánh với giống khởi đầu và giống đối chứng.* Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém, áp dụng rộng rãi * Nhược điểm: Chỉ đánh giá dựa vào kiểu hình, không đánh giá được kiểu...
  • 23
  • 510
  • 0
Bài soạn Tiết 39.Bài 36 . Các phương pháp chọn lọc

Bài soạn Tiết 39.Bài 36 . Các phương pháp chọn lọc

... dụChọn giống cây trồngChọn giống vật nuôiGiáo án sinh học 9 Năm học 2010-2011Nguyễn Thị Dung Trờng THCS Thanh LâmTuần 21 Ngày soạn: 05/01/2011 Tiết 39 Ngày dạy : 10/01/2011Bài 36: Các phơng ... hỏi:+ Tránh thoái hoá+ Phơng pháp đột biến, phơng pháp lai chỉ tạora nguồn biến dị.-HS lắng nghe GV giảng và tiếp thu kiến thức.12I: Vai trò của chọn lọc trong chọn giống- Đánh giá, chọn ... pháp gây đột biến, lai hữutính chỉ tạo ra nguồn biến dị cho chọnlọc cần đợc kiểm tra đánh giá, chọnGiáo án sinh học 9 Năm học 2010-2011...
  • 3
  • 2,677
  • 2
Gián án Tiết 20. Các biện pháp chăm sóc cây trồngg

Gián án Tiết 20. Các biện pháp chăm sóc cây trồngg

... trưởng, phát triển tốt nhất, khơngbị cạnh tranh ánh sáng, chất dinh dưỡngnhưng cũng khơng trồng cây q thưa làmlãng phí đất và năng lượng ánh sáng mặt trời.Hoạt động 2-GV: Làm cỏ, vun xới có ... vừa đủ,tránh tưới q ít hoặc q nhiều hoặc tướikhơng đúng lúc (tưới vào lúc trời nắng to )đều gây lãng phí. Sử dụng phương pháp tướiphù hợp với từng loại cây trồng cũng là mộtcách tiết kiệm ... Công nghệ 7 Đặng Quốc Thắng Tuần 20 (tuần 1 HKII)Bài 19. Tiết 20. CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SÓC CÂY TRỒNG1. Mục tiêu: 1.1. Kiến thức: : Hiểu được mục đích và...
  • 3
  • 563
  • 2
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

... bằng 3.Một số dạng toán khácVề hàm số còn một số dạng toán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số thoả mản một số điều kiện cho trớc . . .) Song các dạng toán này các em đã đợc ... thành nghệ an 34Tổng hợp các dạng toán ôn thi vào lớp 10 PTTH =@=GV: Nguyễn Bá Phúc +) Nếu P m = 0 thì P = m.Ví dụ: Cho P = xx 1 (với x > 0). Hãy so sánh P với 1.Giải: Ta có: P 1 = xxxxxxxxxx ... x1 > 0 P 1 > 0 P > 1. (đpcm)Dạng 5. Bài toán tìm x để biểu thức P nhận giá trị nguyên (nguyên dơng)Loại I. Bài toán tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức P nhận giá trị...
  • 85
  • 1,758
  • 41
Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Các phương pháp chọn lọc (Có đáp án) pptx

Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Các phương pháp chọn lọc (Có đáp án) pptx

... nhiều lần mới đủ để đánh gía B) So sánh giữa các dòng và so sánh với giống khởi đầu C) Kết hợp cả đánh giá dựa trên kiểu hình và kiểm tra kiểu gen D) tất cả đều đúng Đáp án B Câu 22 chọn lọc ... loạt đánh giá dựa tren đánh giá kiểu hình và kiểm tra kiểu gen Đáp án A Câu 29 điểm giống nhau giữa chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể thể hiện ở: A) Đều căn cứ trên kiểu hình để đánh giá ... so vơí giống ban đầu; D: giữa các dòng và so sánh với giống ban đầu) sẽ đánh giá được hiệu quả chọn lọc. .A) R, D B) R; G C) C; S D) T; D Đáp án C Câu 6 Trong chọn lọc giống hàng loạt ở...
  • 5
  • 2,742
  • 23
Sinh học 12- Các phương pháp chọn lọc

Sinh học 12- Các phương pháp chọn lọc

... cái.Đáp án: Phan Phải3) Người nghiên cứu tạo giống cây trồng đa bội thể ở Việt Nam là ai? Họ tên ông có 12 chữ cái.Đáp án: Lương Đình Của5) Phương pháp tạo giống nào gồm 20 chữ cái?Đáp án: Chọn ... trồng nào gồm 13 chữ cái?Đáp án: Chọn lọc hỗn hợp9) Phương pháp chọn lọc giống cây trồng nào gồm 12 chữ cái?Đáp án: Chọn lọc cá thểNhững người trả lời đúng xin nán lại nhận quà củaTrung tâm ... So sánh với giống khởi đầu, giống đối chứng.a) Cách tiến hànhChọn lọc cá thểChọn lọc hàng loạt Giáo viên: Nguyễn Thị LiễuSinh học Lớp 12 – Bài 9: Các phương pháp chọn lọcTrò chơi đoán chữ1)...
  • 17
  • 3,889
  • 8
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

... nhiều lần mới đủ để đánh gíaB) So sánh giữa các dòng và so sánh với giống khởi đầuC) Kết hợp cả đánh giá dựa trên kiểu hình và kiểm tra kiểu genD) tất cả đều đúngĐáp án BCâu 22 chọn lọc ... nhiều lần mới đủ để đánh giáC) phải tiến hành giao phấn để tránh tình trạng thoái hoá giốngD) Tiến hành lai giữa các dòng khác nhau sau khi chọn lọc để tạo ưu thế laiĐáp án ACâu 23 Trong chọn ... so vơí giống ban đầu; D: giữa các dòng và so sánh với giống ban đầu) sẽ đánh giá được hiệu quả chọn lọc..A) R, DB) R; GC) C; SD) T; DĐáp án CCâu 6 Trong chọn lọc giống hàng loạt ở cây...
  • 5
  • 966
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: so sánh các phương pháp chọn lọc giống vật nuôicác phương pháp chọn lọc giống vật nuôicác phương pháp chọn lọc giống cây trồngsoạn bài các phương pháp chọn lọcbài giảng các phương pháp chọn lọccác phương pháp chọn lọc giống lúacác phương pháp chọn lọc violetcác phương pháp chọn lọc giốngbài 36 các phương pháp chọn lọc sinh học 9các phương pháp chọn lọc sinh 9các phương pháp chọn lọc thư viện bài giảngbài giảng điện tử các phương pháp chọn lọcsinh học lớp 9 bài 36 các phương pháp chọn lọc docxbai 36 cac phuong phap chon loc 2014bài 36 các phương pháp chọn lọcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP