... TOÁN – LỚP 9
B i N i dung i m
1
(2,5đ)
Biến đ i
a)
A 2 8 50 2 2 2 5 2 2 2= + − = + − = −
1,0 i m
b)
( )
2
2 3 3 2 3 3 2B = + − = + − =
1,0 i m
c)
( ) ( )
2 3 2 3 4 3 1C = − + = − =
0,5 i m
2
(2,0 ... B<90
0
)
Vì hai góc B và C phụ nhau nên
3
cosC sin B =
4
=
0,5 i m
0,5 i m
5
(3,0đ)
Hình vẽ đúng
a) G i O là trung i m của BH
Chứng minh được
BH
OB = OE = OH = OD =
2
S...
... TOÁN – LỚP 9
B i N i dung i m
1
(2,5đ)
Biến đ i
a)
A 2 8 50 2 2 2 5 2 2 2= + − = + − = −
1,0 i m
b)
( )
2
2 3 3 2 3 3 2B = + − = + − =
1,0 i m
c)
( ) ( )
2 3 2 3 4 3 1C = − + = − =
0,5 i m
2
(2,0 ... B<90
0
)
Vì hai góc B và C phụ nhau nên
3
cosC sin B =
4
=
0,5 i m
0,5 i m
5
(3,0đ)
Hình vẽ đúng
a) G i O là trung i m của BH
Chứng minh được
BH
OB = OE = OH = OD =
2
S...
... biểu nhiều nhất
b/ i m kiểm tra giữa học kỳ
c/ i m kiểm tra cu i học kì
d/ i m kiểm tra 15 phút
4/ Em cần nấu một n i cơm. Hãy xác đònh thông tin nào được xử lí?
a/ Kiểm tra gạo trong thùng ... ĐỀ KIỂM TRA tin hoc 6
I/ Hãy chọn đáp án đúng
1/ Thông tin có thể giúp con ngư i:
a/ Nắm được qui luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn.
b/ Hiểu biết về cuộc sống và x...
... THCS Tiến –Thắng . Thứ…Ngày …Tháng 10 Năm 2008
Họ Tên :……………………………… : Kiểm Tra : Chương I : B i số 1 :
Lớp : 8… : Môn : Đ i số : ( Th i gian 45 phút )
Đề ra :
I . Trắc nghiệm : (2 i m ) ... l i đúng nhất : ( P – Q )
2
=
A . ( Q – P )
2
; B. P
2
-2P .Q + Q
2
; C. Q
2
– 2Q. P + P
2
; D . Cả A , B , C đều đúng .
1b : cho :x + y =11 và x – y =3 . khoanh tròn k...
... ĐÁP ÁN TOÁN 8
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TR I
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 I M)
Từ câu 1 đến câu 6 m i câu đúng được 0,5 i m.
Câu 7 m i ý đúng được 0,25 i m.
B. TỰ LUẬN: (6 I M)
Câu N i dung đáp án ... hành .
M là trung i m AB ; N là trung i m AC.
GT AB = 2AD = 8cm.
a) AMND là hình thoi.
KL b)
∆
DMC
⊥
M.
c)Tìm i u kiện của tứ giác ABCD để AMND
là hình vuông.
Khi đó tính S
AMNC
= .....
... Sở Giáo dục và Đào tạo KIỂM TRA HỌC KỲ I
Quảng Nam Năm học 2008 – 2009
MÔN TOÁN LỚP 9 – THCS
Th i gian : 90 phút (không kể th i gian giao đề)
Câu I (2,5 i m)
1. Rút gọn các biểu thức sau ... có nghĩa
3. Tìm x, biết = 4
Câu II (1,5 i m)
Cho biểu thức M =
11
2
+
−
−
−
a
a
a
a
v i a ≥ 0; a ≠ 1
1.Rút gọn biểu thức M
2. Tìm giá trị của a để M dương
Câu III (2,0 i m)
1.Vẽ trên hệ trục...