... nhất (MV) 42
2.4. Thuật toán thích ứng 42
2.4.1. Thuật toán bình phương trung bình tối thiểu (LMS) 44
2.4.2. Thuật toán đệ quy bình phương tối thiểu 45
2.4.3. Thuật toán nghịch đảo ma trận mẫu ... Điều này cho phép hạn chế
đáng kể nhiễu do tạp âm và phađinh.
- Điều khiển công suất phát thu hai chiều hiệu quả cao dẫn đến giảm đáng
Vũ Xuân Đại - Lớp D2001 VT
20
Đồ án Tốt nghiệp Đại học Chươ...
... Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu
xe ta làm phép tính gì ?
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Đọc đề bài
- Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp,
buổi chiều bán được ... xe đạp .
- Số xe đạp bán được của cả hai buổi .
- Làm phép tính cộng .
- HS tóm tắt va trình bày bài giải .
Tóm tắt
Sáng bán : 12 xe đạp
Chiều bán : 20 xe đạp
Tất cả bán : xe đạp ?
Bài giải ... ngô...
... Sáu
Thứ………ngày……… tháng……….năm 2006
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
• Tìm số hạng trong một tổng .
• Phép trừ trong phạm vi 10 .
• Giải bài toán có lời văn .
• Bài toán trắc nghiệm có ... Tìm số hạng chưa biết trong một tổng .
• Giải bài toán có lời văn ( toán đơn, 1 phép tính trừ ) .
• Biểu tượng về hình tam giác .
• Bài toán trắc nghiệm, 4 lựa chọn .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – ......
... Nguyễn Cơng Sáu
Thứ … ngày …. tháng …. năm ……
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp Hs:
• Củng cố kó năng tìm một thừa số trong phép nhân.
• Củng cố kó năng giải bài toán có lời văn bằng một phép tính ... DẠY
-
-
-
-
Thứ … ngày …. tháng …. năm ……
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp Hs:
• Củng cố kó năng thực hành tính trong bảng nhân 3.
• Áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép ... …...
... nhất (MV) 42
2.4. Thuật toán thích ứng 42
2.4.1. Thuật toán bình phương trung bình tối thiểu (LMS) 44
2.4.2. Thuật toán đệ quy bình phương tối thiểu 45
2.4.3. Thuật toán nghịch đảo ma trận mẫu ... Điều này cho phép hạn chế
đáng kể nhiễu do tạp âm và phađinh.
- Điều khiển công suất phát thu hai chiều hiệu quả cao dẫn đến giảm đáng
Vũ Xuân Đại - Lớp D2001 VT
19
Đồ án tốt nghiệp Đại học Chươ...
... hạn chế về thời gian cũng như những
hiểu biết có hạn của một sinh viên nên đồ án không tránh khỏi thiếu sót. Để đồ
án được hoàn thiện hơn, tôi rất mong nhận được các ý kiến đóng góp của các
thầy ... đỡ và hướng dẫn tôi hoàn thành bản đồ án này.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội ngày 22 tháng 10 nămg 2005
Sinh viên Vũ Xuân Đại
iii
3.2.4. So sánh với máy thu RAKE 64
3.2.4.1. Đố...
... kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về học thuộc ghi nhớ. Tìm 1 lời dẫn trực
tiếp, 1 lời dẫn gián tiếp trong bài tập đọc bất kỳ. Chuẩn bị bài: Viết thư
Lời dẫn gián tiếp ... học tập. Chia nhóm. Lắng
nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Nhóm trưởng mang dán bài và tự đánh giá
trên cơ sở so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.
– Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
-...
... chúng ta luôn xác định
được điều gì ?
- Vậy bao giờ cũng so sánh được hai số tự nhiên.
* Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì:
- GV: Hãy so sánh hai số 100 và 99.
+ Số 99 có mấy chữ số? + Số 100 có ... HS nêu lại kết luận về cách so sánh hai số tự
nhiên với nhau.
* So sánh hai số trong dãy số tự nhiên và trên tia số:
- GV: Hãy nêu dãy số tự nhiên.
+ Hãy so sánh 5 và 7.
+ Trong dãy số tự nhiên...
...
của Mai An Tiêm?
- Ngoài cách phát tán trên còn có
cách phát tán nào?( Nước, con
người)
- Tại sao nông dân thường thu hoach
đỗ khi đỗ mới già?
- Sự phát tán có lợ gì cho thực vật và
con người?
GV: ... nhận xét bổ
sung
- Lấy ánh sáng
Hoạt động 3(13’)
Tìm hiểu đặc điển của cây sống trong những môi trường đặc biệt
Người soạn: Trịnh Giang Châu
Trang 15
Giáo án sinh học 9 Trường...
... miếng kim loại đà đánh sạch, so
sánh với miếng than đánh sạch. Nhận xét
Ngời ta nói kim loại có ánh kim, vậy ánh kim là gì?
Gv giải thích: do các e tự do có khả năng phản xạ ánh
sáng, một số kim ... tính & định lợng.
Rèn luyện khả năng tính toán hoá học.
II, Chuẩn bị
- Đề bài và đáp án
III, Bài kiểm tra
Phần I: Trắc nghiệm (2 đ)
Chọn đáp án đúng trong các câu sau
1. Cho các chất: Mg(O...