0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5

NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5

NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5

... 133.d. 1994 × 867 + 19 95 × 133.Bài 6 : So sánh :a. 25 13với 25 23. b. 2823 với 2724. c. 25 12với 49 25 .d. 15 13 với 153 133. e. 15 13 với 155 51333. Giáo viên: Nguyễn ... Luyện toán 5. Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thứcBài 1 : Tính nhanh :a. 237 + 3 45 + 463 + 655 .b. 876 + 324 – 321 + 379.Bài 2 : Tính nhanh :a. 1101901721 56 14213012011216121+++++++++.b. ... )8216() 158 09799100(×−×+−+−.c. 113113 451 1 354 +×+×.d. )266 753 2()14266 753 2(+×××−×.Bài 5 : Tính gia trị các biểu thức sau :a. ).3662(17)6236(117+×−+×b. ( ) ( ).1431011431 459 91 45 −×−+×c. 1994 × 867...
  • 2
  • 6,026
  • 58
Một số bài toán tính nhanh lớp 5

Một số bài toán tính nhanh lớp 5

... tÝnh nhanh: 1) 51 25, 0:6, 65, 088,883,3 25, 0:2,13244,442,0:8,19 ×××× ××× 2) 8 254 10 25, 1 53 28,04672,0 25, 1 258 ,004,0 ×××× ++××× 3) 3733... 951 20 25, 0202, 054 05, 0120 +++++ −×××××− 4) 59 .. .53 1 30 25, 0101,082 05, 050 ... (100 -6 8 ) 9) 1 ,5 + 1,8 + 2,1 + ... + 4 ,5 + 4,8 10) 47, 95 x 3, 85 + 52 , 05 x 3, 85 11) 9,8 + 8,7 + 7,6 + ... + 3,2 + 2,1 - 1,2 - 2,3 - 3,4 -. .. - 7,8 - 8,9 12) 62,87 + 35, 14 + 4,13 + 8, 35 +4,86 + 5, 65 ... 7 2 1 + 0 ,5 x 3 - 1 ,5 ) x ( 4 2 1 - 2 9 ) : ( 14 ,5 x 10 ) 21) ( 459 00 - 459 00 x 10 : 100 - 41310000 : 1000) : 25 x 59 x 4 22) ( 19 95 : 0, 25 + 1996 : 4 ) x 101 x 102 x ( 3 : 4 - 0, 75 ) 23) 6,19...
  • 1
  • 9,379
  • 77
Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5

... x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52...10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ... 2, 3, 4, 5 : a, 3 3 3 3 3 b, 4 4 4 4 4 c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x ... bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37. Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB :...
  • 78
  • 3,355
  • 33
NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5

... x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52...10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ... 2, 3, 4, 5 : a, 3 3 3 3 3 b, 4 4 4 4 4 c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x ... bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37. Do đó 11 lần của 1/10 số lớn là : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB :...
  • 56
  • 4,778
  • 25
Những bài toán khó & hay lớp 4+5  (2)

Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)

... đi 2,5m thì hai kích thước sẽ bằng nhau. Vậy chiều dài hơn chiều rộng là: 2 ,5 + 2 ,5 = 5 (m) Tổng của chiều dài và chiều rộng là: 54 : 2 = 27 (m) Chiều rộng là: = 11 (m) Chiều dài là: 11 + 5 = ... hai đựng được: 207 – 50 = 157 (lít) Lúc đầu thùng thứ nhất đựng được: 398 – 157 = 241 ( lít) BÀI 5: Trang 2 Lan Đào Hồng Tổng số tem ba bạn An, Bình, Căn sưu tầm được là 653 chiếc. Bình sưu tầm ... nhưng lại kém Căn 45 chiếc. Hỏi mỗi bạn sưu tầm được bao nhiêu tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 653 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc) An Bình 88 6 35 Căn 45 Số tem của An...
  • 3
  • 4,665
  • 38
Một số bài toán cho HSG lớp 5

Một số bài toán cho HSG lớp 5

... 10: Bạn Hoàng cần 10 ngày để làm xong một công việc. Minh cần 15 ngày để làm xong công việc đó. Bình làm một mình cần số ngày gấp 5 lần số ngày của Hoàng, Minh cùng làm để xong công việc. Nếu ... cả hai vòi cùng một lúc thì thì sau bao lâu bể đầy? Bài 15: Hai ngời làm một công việc. Ngời thứ I làm 10 giờ xong. Ngời thứ hai làm 15 giờ xong. Ngời thứ I làm một thời gian sau đó nghỉ và ngời ... Ngời thứ ba lầm xong một công việc gấp 5lần công việc đó trong 12 tuần. Hỏi ba ngời cùng làm công việc ban đầu xong trong bao nhiêu giờ? Biết rằng 1tuần làm 45 giờ? ...
  • 1
  • 3,839
  • 39
Các bài toán : TÍNH NHANH

Các bài toán : TÍNH NHANH

... = 2 15) + + + + + Ta thấy: = - = - = - = - = - = - Ta có : + + + + + = - + - + - + - + - + - = - = - = + 16) = 1 17) + + + ... + + Ta có: = - = - = - = - = - + ... = (1 - ) + ( - ) + ( - ) + ... 1.000 5) = = = = = 3 6) ... ( 630 - 3 15 x 2 ) = (630 - 630) = 0 -& gt; KÕt qu¶: 0 7) = = = 4 8) = = = = 1 9) 101 x 102 - 101 x 101 - 50 - 51 = 101 (102 - 101) - (50 + 51 ) = 101 x - 101 = 0 -& gt; ... c¸ch nhanh nhÊt 1) 1996 + 3992 + 59 88 + 7984 2) 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25 3) ( 45 x 46 x 47 x 48) x (51 x 52 - 49 x 48) x ( 45 x 128 - 90 x 64) x (19 95 x 1996 + 1997 x 1998) 4) 5) 6) 1234 x 56 78...
  • 5
  • 6,975
  • 33
100 bài toán trắc nghiệm lớp 5

100 bài toán trắc nghiệm lớp 5

... quả tính: 13 ,57 x 5, 5 + 13 ,57 x 3 ,5 + 13 ,57 là: A. 1, 357 B. 13 ,57 C. 1 35, 7 D. 1 357 Bài 33: 5, 07 ha =.....m 2 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A. 57 000 B. 50 070 C. 50 700 D. 50 007 Bài 34: ... số là 1 Bài 85: Chọn câu trả lời sai: 57 00 kg = ? A. 57 0 yến B. 57 0 000 dag C. 57 tạ D. 57 tấn Bài 86: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm 252 5 25 131313 A. 51 % B. 52 % C. 53 % D. 54 % Bài 87: ... ...+ 151 3 2 x A. 13 2 B. 15 2 C. 35 2 D. 40 2 Bài 42: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm: 252 5 25 131313 A. 13% B. 15% C. 25 13 D. 52 % Bài 43: Chuyển 8 5 3 thành phân số ta được: A. 5 24 B. 5...
  • 14
  • 3,191
  • 11
Tuyển tập những bài văn tả mẹ lớp 5 ppt

Tuyển tập những bài văn tả mẹ lớp 5 ppt

... những bài văn lớp 5 xếp vào xó kỉ niệm cũng là lúc mẹ và bố không được nhắc đến trong những bài văn đó nữa. Lúc đó, con nghĩ với bố mẹ mới, bố mẹ của 7 năm sau những bài văn lớp 5 có khác gì không ... cho mẹ và thầy cô đã dạy dỗ, nuôi nấng em nên người. Mẹ ơi, con yêu mẹ lắm! Yến Khanh Ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tấm lòng của mẹ là biển cả bao la đối với con, và con hiểu rằng không có ai ... việc. Mẹ đưa rổ gạo cho em vo rồi đổ vào nồi cơm điện và nhấn nút. Trong khi chờ cơm chín, mẹ nhanh nhẹn lấy thức ăn trong giỏ ra và đặt lên bàn bếp. Mẹ thật khéo chọn, thực phẩm nào cũng tươi...
  • 9
  • 77,547
  • 186

Xem thêm

Từ khóa: nhung bai toan tinh nhanh lop 5 co dap ancách giải các bài toán tính nhanh lớp 5giải bài toán tính nhanh lớp 5nhung bai toan tinh nhanh lop 6 24 16516 245giai nhung bai toan tinh nhanh lop 6các bài toán tính nhanh lớp 5nhung bai toan tinh nhanh nang cao lop 5nhung bai toan tinh nhanh phan so lop 4nhung bai toan tinh nhanh trong lop 6 chuong 1phương pháp giải toán tính nhanh lớp 5cách giải bài toán tính nhanh lớp 2những bài toán vận tốc lớp 5những bài toán tính tổng lớp 6nhung bai toan nang cao lop 5 co loi giainhững bài toán hình học lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ