0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

DE THI HOC KI 1 MON SINH 8 2010-2011 (DE 1) hot

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH 8

ĐỀ THI HỌC 2 MÔN SINH 8

... ĐỀ THI HK II - MÔN SINH HỌC 8 Thời gian : 45’ (Không kể giao đề) A. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu I : Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng (1, 5 điểm) 1. Hệ bài tiết nước tiểu ... với cột A (1 ) A – PHẢN XẠ B – TÍNH CHẤT 1- Phản xạ có điều ki n 2- Phản xạ không điều ki n a. Dễ mất khi không được củng cố b. Có tính chất chủng loại, mang tính chất di truyền. c. Bẩm sinh d. ... điểm) Câu I : (1, 5đ) mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Đáp án : 1c, 2b, 3d Câu II : (1, 5đ) mỗi ý đúng cho 0,5đ theo thứ tự sau : 1b, 2g, 3e, 4c, 5a, 6d Câu III: Ghép đúng mỗi ý cho 0,25đ Đáp án : 1a, d và 2b,...
  • 3
  • 9,540
  • 52
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 8

DE THI HOC KI I MON SINH HOC 8

... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 8/ ........ MÔN: SINH HỌC 8 Họ và tên :....................................... THỜI ... thần kinh trong phản xạ đó? (2 điểm) Câu 4: Căn cứ vào đâu người ta khẳng định rằng ruột non là cơ quan quan trọng của hệ tiêu hoá đảm nhận vai trò hấp thụ chất dinh dưỡng (2 đ) Câu 5: Thử thi t ... GIAN 45 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN A . Lý Thuyết (4 điểm): Chọn một trong hai câu sau Câu 1: Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu? (2 đ) Người có nhóm máu O có thể...
  • 1
  • 1,131
  • 4
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 9

DE THI HOC KI I MON SINH HOC 9

... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 9/........ MÔN: SINH HỌC 9 Họ và tên :....................................... ... 1. Theo J.Oat xon và F.Crick thì phân tử ADN có cấu trúc không gian như thế nào ? 2. Đột biến gen là gì? Đột biến gen và thường biến có những điểm nào giống nhau và khác nhau? II/ BÀI TẬP : 1. ... thuần chủng lai với cây hoa trắng thuần chủng thu được toàn hoa đỏ. Cho cây hoa đỏ F 1 tự thụ phấn thu được F 2 : 12 cây hoa đỏ ; 3 cây hoa trắng . Hãy biện luận và viết sơ đồ lai cho phép lai trên...
  • 1
  • 1,546
  • 9
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 6

DE THI HOC KI I MON SINH HOC 6

... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 6/........ MÔN: SINH HỌC 6 Họ và tên :....................................... THỜI GIAN 45 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ: Câu 1. ...
  • 1
  • 1,126
  • 4
DE THI HOC KI I MON SINH HOC 7

DE THI HOC KI I MON SINH HOC 7

... GD&ĐT KI N LƯƠNG Trường THCS Phú Mỹ ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I Lớp: 7/........ MÔN: SINH HỌC 7 Họ và tên :....................................... THỜI GIAN 45 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ: Câu 1. ... GIAN 45 PHÚT ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ: Câu 1. Nêu đặc điểm chung của ngành động vật Nguyên sinh? (2đ) Câu2. Đặc điểm cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống chui luồn trong đất...
  • 1
  • 675
  • 4
DE THI HỌC KI I MON HOA 8

DE THI HỌC KI I MON HOA 8

... Học Câu1: (3 Đ) 1 (2 Đ)Chương 3: Mol Và Tính Toán Hoá HọcCâu 4: ( 3 Đ) Câu 5: (2 Đ) 2 (4 Đ)Tổng 2 (6 Đ) 2 (5 Đ) 1 (2 Đ) 5 (13 Đ)ĐỀ KI M TRA MÔN HOÁ HỌC- HỌC KÌ INĂM HỌC: 20 08- 2009 Thời ... (3Đ)Chọn một trong các câu sau đây:Câu 1: 1) Phát biểu nội dung định luật bảo toàn khối lượng 2) Đốt cháy hoàn toàn 3 ,1 g Phôtpho cần dùng 4 g khí oxi. Thu được điphotpho pentaoxit P2O5a. Viết ... Ma Trận ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I – MÔN HÓA KHỐI 8 Mạch Ki n ThứcNội Dung Biết Hiểu Vận Dụng TổngChương 1: Chất Nguyên Tử- Phân TửCâu 2: (3 Đ)Câu...
  • 2
  • 455
  • 8
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN TOÁN 8

ĐỀ THI HỌC II MÔN TOÁN 8

... trình 1 1, 5 1 1, 5Tính chất dường phân giác của tam giác 1 0,75 1 0,752 1, 5Tam giác đồng dạng 2 22 2Diện tích đa giác 1 1 1 1 Tổng2 1, 52 1, 57 7 11 10 MA TRẬN ĐỀ 2Nội dung ki n ... nhất 1 ẩn 1 0,75 1 0,75 1 0,53 2Giải bài tốn bằng cách lập phương trình 1 1, 5 1 1, 5Tính chất dường phân giác của tam giácTam giác đồng dạng 2 22 2Diện tích đa giác 1 1 1 1 Hình ... giácTam giác đồng dạng 2 22 2Diện tích đa giác 1 1 1 1 Hình lăng trụ 1 0,75 1 0,752 1, 5Tổng2 1, 52 1, 57 7 11 10 ...
  • 3
  • 9,067
  • 43
Đề thi Học Kì II- Môn Sinh 7-

Đề thi Học II- Môn Sinh 7-

... THI KI M TRA HỌC KÌ II: Năm học 20 08 - 2009Thời gian 45 phútI. Trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn vào các chữ cái A, B, C, D trướcphương án trả lời đúng: Câu 1: Trong các nhóm ... 4: Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rấtthấp vì :A. Động vật ngủ đông dài.B. Sinh sản ít.C. Khí hậu rất khắc nhiệt.D. ít thức ăn. II. Tự luân Câu 1: Trình bày ... vào đặc điểm nào mà thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?A. Có lông mao.B. Có tuyến sữa.C. Con sơ sinh có răng sữa mọc trên hàm.D. Chân có màng bơi , đẻ trứng.Câu 3: Con non của loài động vật...
  • 2
  • 758
  • 2
ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH KHỐI 11

ĐỀ THI HỌC I MÔN SINH KHỐI 11

... ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: SINH. KHỐI 11 Thời gian: 45 phút Câu: (1 điểm) Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thi t yếu trong cây? Câu 2: (1 điểm) Tập tính là gì? Mỗi loại tập tính cho 1 ví dụ ... bị kim nhọn đâm vào có phải là phản xạ không? Tại sao? Câu 10 : (1 điểm) Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có cấu tạo như thế nào? Cách thức phản xạ trước tác nhân kích thích? ĐÁP ÁN ĐỀ THI Câu 1: ... hạch thần kinh là 1 trung tâm điều khiển hoạt động của 1 vùng xác định. (0,25đ) Duyệt Của BGH Duyệt của TT Thoại sơn, ngày 26 /12 /2 012 Đáp án đả được sự thống nhất của các GV dạy cùng khối 1. Đặng...
  • 2
  • 479
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì ii môn sinh 8đề thi học kì ii môn sinh học 8đề thi học kì 2 môn sinh học 8đề thi học kì ii môn sinh học lớp 8đề thi học kì 2 môn sinh học lớp 8đề thi học kì một môn sinh học lớp 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ