Đề cương môn triết học

... ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. TS Nguyễn Quang Điển PGS. TS Đinh Ngọc Thạch ... 1. Triết học - chức năng thế giới quan và phương pháp luận của Triết học - Khái niệm triết học và nguồn gốc của triết học; - Chức năng thế giới quan và phương pháp luận của triết học. 2. Vấn đề ... sử triết học và s...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:23

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: TRIẾT HỌC 2 - CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ I. GIỚI THIỆU CHUNG: 1. Tên môn học: Triết học 2 - chủ nghĩa duy vật biện chứng ( Historical materialism). 2. Mã số môn học: ML ... năm thứ hai (hệ đại học chính qui và tại chức). II. ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1. Giới thiệu nội dung môn học: Giới thiệu những nội dung cơ bản về chủ nghĩa duy vật lịch sử của trếit học Mác-Lênin....

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... tri thức của khoa học triết học, chúng ta còn phải tìm ra mối liên hệ của tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức cuộc sống và ngược lại, vì tri thức triết học được khái quát ... lẫn nhau theo những quan hệ xác định. Chính trên cơ sở đó triết học duy vật biện chứng khẳng định rằng mối liên hệ là phạm trù triết học dùng để chỉ sự quy định sự tác động...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 00:33

... cứu triết học có sự phối hợp tốt hơn. Số cán bộ triết học có học hàm, học vị đã tăng lên nhiều.Công tác giảng dạy triết học có chuyển biến theo hướng đổi mới nội dung và phương pháp dạy và học, ... triết học. Sắp tới để phát huy mạnh mẽ và có hiệu qủa vai trò của triết học vào sự nghiệp đổi mới, cần phải giải quyết các vấn đề sau đây: Triết học và thực tiễn:...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:16

... thời cổ, triết học và nghệ thuật đã từng đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Ở Tây Âu thời trung cổ thì tôn giáo đã có một ảnh hưởng mạnh mẽ đến mọi mặt tinh thần của xã hội như: triết học, đạo ... sống xã hội). Theo Ph.Ăng ghen: “Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, v.v…đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế. Nhưng tất cả chúng cũn...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:16

... của quá trình nhận thức.Sở dĩ như vậy vì thực tiễn là điểm xuất phát trực tiếp của nhận thức;nó đề ra nhu cầu,nhiệm vụ,cách thức và khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức.1.Thực tiễn ... thuộc tính và quy luật của chúng. Trong quá trình hoạt động thực tiễn luôn luôn nảy sinh các vấn đề đòi hỏi con người phải giải đáp và do đó nhận thức được hình thành. Qua hoạt động thực tiễn...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:16

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:56

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học ... học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương I: Đại cương về tin học và máy tính điện tử 1.1 Tin học và máy tính điện tử 1.1.1 Thông tin, tin học ... 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Than...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24

... TÀI LIỆU TRIỂN KHAIĐỀ CƯƠNG MÔN TIN HỌC CƠ SỞ 4(Lập trình căn bản)Trong đề cương môn học Tin học cơ sở 4 đã nêu nội dung chi tiết môn học cũng như yêu cầu về kiến thức, kỹ ... dạy học được thuận lợi chúng tôi đã gộp 2 nội dung 9 và 11 trong đề cương chung thành 12 một nội dung 9) Mục tiêu chi tiết của môn học Nội dung Yêu cầuNội dung 1Mở đầuTừ ngôn ngữ máy đến ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:27

... ĐHCN CN. Học viên Cao học trường ĐHCN 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học Vật lý - Mã môn học: --- - Số tín chỉ: 02 - Môn học: ... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC VẬT LÝ Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Công nghệ Khoa Vật lý kỹ thuật và Công nghệ nanô 1. ... giờ học trên lớp và giờ thực hành. Chuẩn bị tốt các câu hỏi trước khi lên lớp. Tham gia đầy đủ...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:25