... tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. 3. Th¸i ®é: GD cho HS ý thức chủ động, tích cực, chÝnh x¸c, cÈn thËn trong khi gi¶i bµi II. ph¬ng ph¸p: VÊn ®¸p, tÝch cùc ho¸ ho¹t ®éng cđa häc sinh, chia nhãm IIi. Chn ... ¸n, phÊn mµu, b¶ng phơ Iv- TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. Tỉ chøc:(1ph) 2. KiĨm tra bµi cò: (kÕt hỵp trong giê «n tËp) 3. Bµi míi : T Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung 25 * H§1: ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh ... động nhóm làm BT5. (Nửa lớp làm câu a,d; nửa lớp làm câu b,e). - Gv quay lại bài 4 và lu ý HS: Trong TH chia hết ta có thể dùng kết quả của phép chia để phân tích đa thức thành nhân tử. b. ( )(...