0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Đề Kiểm tra Học kỳ I Địa lý lớp 5 5

De kiem tra hoc ky I - Dia ly 6789

De kiem tra hoc ky I - Dia ly 6789

... Tên:........................................ Lớp: 8... Lớp: 8... kiểm tra học kỳ i kiểm tra học kỳ i Môn: Địa Môn: Địa i m i m L i phê của thầy, cô giáo L i phê của thầy, cô giáo Đề lẻ: Đề lẻ: Phần I: Trắc nghiệm Phần I: Trắc ... Tên:........................................ Lớp: 8... Lớp: 8... kiểm tra học kỳ i kiểm tra học kỳ i Môn: Địa Môn: Địa i m i m L i phê của thầy, cô giáo L i phê của thầy, cô giáo Đề chẵn: Đề chẵn: Phần I: Trắc nghiệm (3 i m) ... Tên:........................................ Lớp: 9... Lớp: 9... kiểm tra học kỳ i kiểm tra học kỳ i Môn: Địa Môn: Địa i m i m L i phê của thầy, cô giáo L i phê của thầy, cô giáo Đề lẻ: Đề lẻ: Phần I: Trắc nghiệm ( 2 i m)...
  • 9
  • 383
  • 0
de kiem tra hoc ky I dia ly 7 Chuan KTKN

de kiem tra hoc ky I dia ly 7 Chuan KTKN

... SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2010-2011TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN: ĐỊA 7 Th i gian: 45 ( Không kể th i gian giao đề) Ngày kiểm tra: …………………… Họ và tên: Lớp: i m: L i phê:A.TRẮC NGHIỆM(3 ,5 )*Hãy ... gian ở đ i nóng và đ i lạnh. b.Chiếm ½ đất n i trên tr i đất. c.Nằm ở vị trí trung gian ở đ i nóng và đ i lạnh, biến đ i theo không gian và th i gian. Th i tiết thay đ i thất thường, chịu ảnh ... ( m i trường) B ( đặc diểm khí hậu ) Đáp án1.Đ i lạnh a.Nhiệt độ ,lượng mưa thay đ i theo mựa gió và th i tiết diễn biến thất thường……………2. Hoang mạc b.Mang tính chất trung gian giữa đ i nóng...
  • 3
  • 326
  • 0
Đề kiểm tra học kỳ I Địa Lý (2010-2011)

Đề kiểm tra học kỳ I Địa (2010-2011)

... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN 3 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT TƯ THỤC Á CHÂU NĂM HỌC : 2010 - 2011 ĐỀ CHÍNH THỨCMÔN : ĐỊA LÝ - KH I : 7(Th i gian làm b i : 45 phút, không kể th i gian giao đề) ______________________________________________________________________Họ ... và tên học sinh: Lớp: Số báo danh: (Học sinh lưu ý làm b i trên giấy thi không làm b i trên đề) Câu 1: Dựa vào sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao ở vùng n i đ i nóng và vùng n i đ i ơn hòa. ... tích và gi i thích? (3 i m)Câu 2: T i h i nghị về m i trường ở La Hay (Hà Lan) vào cu i năm 2000 thì các nước sau đây có lượng khí th i độc h i bình qn đầu ngư i cao nhất thế gi i: Hoa Kỳ: 20...
  • 3
  • 248
  • 0
Đề kiểm tra Học kỳ I_môn Địa lý Lớp 4_3

Đề kiểm tra Học kỳ I_môn Địa Lớp 4_3

... ……………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC CU I I Họ và tên ……………………….......... MÔN ĐỊA LÍ – KH I LỚP 4 Lớp ………………………………….. Th i gian: 60 phút i m L i phê của GV Ngư i coi …………......................... Ngư i chấm ... ĐÁNH GIÁ CHO I M MÔN ĐỊA LÝ LỚP 4 Câu 1. M i ý 0 ,5 i m A.Ý / a. Gia –rai ,Ê- đê , Ba na , Sơ đăng. B. Ý/ d. Cao nhất nước ta C.Ý / c Ngư i kinh D.Ý /b. Cao su, chè, cà phê, hồ tiêu. Câu 2. M i ... M i ý đúng 1 i m A B Câu 3. (2 i m) M i ý 1 i m A. 11 000, 22 358 , 97 200, 494 200. B. Cây cà phê. Cây hồ tiêu Câu 4.( 2 i m) Viết được 1 di tích 0 ,5 i m Học sinh kể được bốn di tích lịch...
  • 4
  • 389
  • 0
Đề kiểm tra Học kỳ I_môn Địa Lý Lớp 5_3

Đề kiểm tra Học kỳ I_môn Địa Lớp 5_3

... Trường…………………… ĐỂ KIỂM TRA CU I HỌC KÌ I Lớp …………………….. MÔN ĐỊA LÝ- KH I 5 Họ và tên:………………….. Th i gian: 40 phút i m L i phê của giáo viên Ngư i coi …………….. Ngư i chấm ……………. Câu 1. Khoanh ... DẪN ĐÁNH GIÁ CHO I M CU I HKI MÔN ĐỊA LÝ 5 Câu 1: (1 ,5 ) Đúng m i ý 0 ,5 i m. A. a B. c C. b Câu 2: (2đ) N i đúng m i ý 0 ,5 i m. Câu (2đ) i n đúng m i ý 0 ,5 i m. a/ Nước ta có nhiều rừng, ... trò của biển đ i v i nước ta: - Biển là n i i u hòa khí hậu. (0 ,5 ) - Biển là nguồn t i nguyên lớn của nước ta. (0 ,5 ) - Là đường giao thông quan trọng. (0 ,5 ) - Là n i khai thác và nu i trồng...
  • 3
  • 328
  • 0
Đề kiểm tra học kì I Địa lý 6

Đề kiểm tra họcI Địa 6

... THCS Nhân Hòa Đề kiểm tra học i Môn Địa 6 Ngày . tháng năm 2008 Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 đ) Câu 1: Khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất 1)M i n i trên tr i đất đều lần lợt có ... n i các con vật và con ng i tôn t i b:vỏ tr i đất là n i hoạt động của xã h i lo i ng i c:vỏ tr i đất có lục địa , có đảo và các đ i dơng ,có đất để con ng i phát triển trồng trọt và chăn nu i ... quanh mặt tr i trục tr i đất : a:luôn thẳng đứng và đ i hớng b:luôn nghiêng và không đ i hớng c:luôn nghiêng và luôn đ i hớng d: luôn thẳng đứng và không đ i hớng 4)Vỏ tr i đất là n i rất quan...
  • 3
  • 825
  • 0
De kiem tra hoc ky 2 dia ly 9

De kiem tra hoc ky 2 dia ly 9

... tªn:........................................ KiĨm tra gi÷a häc kú II Líp: ......... Trêng THCS Kú Hoa M«n §Þa i m l i nhËn xÐt cđa thÇy gi¸o PhÇn 1 : Tr¾c nghiƯm C©u 1: i n vµo chỉ trèng nh÷ng n i dung thÝch hỵp: a, ... 6,2 23,0 59 ,3 38 ,5 34 ,5 38 ,5 a/ Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu kinh tế của Đông Nam Bộ , cả nước b, Từ biểu đồ đã vẽ, kết hợp các số liệu nêu nhận xét về tỉ trọng công nghiệp, xây ... 5. Nha Trang 5 -> e. Bà Ròa- Vũng Tàu 6.Vũng Tàu 6 -> g. Hà Tónh h. Khánh Hoà PhÇn hai : Tù ln 1. Dựa vào bảng số liệu dư i đây: Cơ cấu kinh tế năm 2002% Nông, lâm, ngư, nghiệp Công nghiệp...
  • 2
  • 359
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)