... xảo, đanh đá - Gọi HS đọc thể hiện rõ giọng đọc - HDHS: nghỉ hơi rõ ở dấu hai chấm và dấu chấm xu ng dòng - HS đọc nối tiếp theo đoạn, kết hợp giải nghĩa từ “mồ côi” + Em hiểu “mồ côi” là thế ... truyện. Các em hãy tìm xem từ ngữ nào thể hiện đúng tính cách của nhân vật trong tranh thì ghi xung quanh hình của nhân vật đó.(3phút) - GV chia lớp thành 3 nhóm rồi phát cho mỗi nhóm một bức
... xảo, đanh đá - Gọi HS đọc thể hiện rõ giọng đọc - HDHS: nghỉ hơi rõ ở dấu hai chấm và dấu chấm xu ng dòng - HS đọc nối tiếp theo đoạn, kết hợp giải nghĩa từ “mồ côi” + Em hiểu “mồ côi” là thế ... truyện. Các em hãy tìm xem từ ngữ nào thể hiện đúng tính cách của nhân vật trong tranh thì ghi xung quanh hình của nhân vật đó.(3phút) - GV chia lớp thành 3 nhóm rồi phát cho mỗi nhóm một bức
... xảo, đanh đá - Gọi HS đọc thể hiện rõ giọng đọc - HDHS: nghỉ hơi rõ ở dấu hai chấm và dấu chấm xu ng dòng - HS đọc nối tiếp theo đoạn, kết hợp giải nghĩa từ “mồ côi” + Em hiểu “mồ côi” là thế ... truyện. Các em hãy tìm xem từ ngữ nào thể hiện đúng tính cách của nhân vật trong tranh thì ghi xung quanh hình của nhân vật đó.(3phút) - GV chia lớp thành 3 nhóm rồi phát cho mỗi nhóm một bức
... NGễ QUANG TM GIáO áN Môn : TậP ĐọC kể chuyện Bài : mồ côi xử kiện Người thực hiên: Ngô Thi Mỹ Xu n Tháng 12 Năm 2008 • Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008 Tập đọc - kể chuyện : * Kiểm tra bài