ON tap HKI

... do: a. Có số hạt proton bằng số hạt nơtron c. Có số hạt proton bằng số hạt electron b. Có số hạt nơtron bằng số hạt electron d. Tổng số hạt proton và nơtron bằng số hạt electron Câu 49: Hạt nhân ... electron Câu 49: Hạt nhân nguyên tử được tạo bởi: a. Hạt proton và hạt electron c. Hạt proton và hạt nơtron b. Hạt notron và hạt electron d. Cả ba loại hạt trên Câu 50: Công thức hóa học KHS0 4 .....

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... hợp vào chỗ trống: Tần số của một giá trị làcủa giá trị đó trong..của dấu hiệu. Câu 40: Số lần lặp lại của mỗi giá trị của dấu hiệu trong điều tra gọi là: A. Giá trị mốt. B.Trung bình cộng. C .Tần ... dấu. Câu 25: Số đối của 2 5 là: 2 2 2 A. ; B ; C. 5 5 5 D. Cả 3 câu trên đều đúng. Câu 26: Trong các cặp số sau; cặp số lập thành một tỉ lệ thức là: A. 1 3 và 2 6 ; B. 1 1 4 và 7 32 ; C. 2 ... t...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... nguyên tử, ion kim loại và các electron độc thân. B. nguyên tử, ion kim loại và các electron tự do. C. nguyên tử kim loại và các electron độc thân. D. nguyên tử kim loại và các electron tự do. ... axit, chỉ số xà phòng hoá. CHƯƠNG II: CACBONHIĐRAT 1, Khái niệm, phân loại cacbonhiđrat: monosaccarit, đisaccarit, polisaccarit kể tên từng loại cacbonhiđrat? 2, Glucozơ: công thức phân tử, cấu ......

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... hợp trong phần ôn tập. III. Ôn tập: GV-HS Ghi bảng ? Thế nào là 2 góc đối đỉnh, vẽ hình, nêu tính chất. - HS: nêu đ/n, t/c. ? Thế nào là hai đờng thẳng song song, t/c hai đờng thẳng song song, ... đờng thẳng song song với BC cắt AB tại E. b. Chỉ ra 1 cặp góc so le trong bằng nhau, 1 A. Lí thuyết (20) 1. Hai góc đối đỉnh - t/c: Ô 1 = Ô 4 ; Ô 2 = Ô 3 2. Hai đờng thẳng song song a. Định nghĩa .....

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... sinh tính hệ thống khoa học. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy chiếu, giấy trong ghi nội dung của bảng tổng kết các phép tính trong Q, tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh: Ôn tập ... tính chất của các phép toán, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, giấy trong, bút dạ. C. Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp (1') II. Kiểm tra bài cũ: (') III....

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... cách con ngời Bài tập I. Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest. 1. A. gossip B. generous C. origin D. gymnastic 2. A. mutual B. question ... afternoon,John stayed after class..a talk with the teacher A. to B. for C. on D. at 7. I overheard themthat they would leave in the early morning. A. say B. to say C. saying D. said 8. My parent...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... phương trình tiếp tuyến của (C) trong các trường hợp sau :  Tại điểm có hoành độ là nghiệm của phương trình y // = 0  Đi qua điểm (C) có hoành độ bằng –1.  Song song với đường thẳng y = 9x + 2008. ... thị (C) khi m = 5. d) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) trong các trường hợp : + Tại điểm có hoành độ x = 0 + Tiếp tuyến song song với ( d) : y = 16x + 2009 3) Cho hàm số y = 2 1 x 4 – ax...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... vuốt cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp cất tiếng hót. Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long lanh, mấy chiếc thuyền trông như những con ... : Ai ( cái gì, con gì )? trong câu trên là : .................................................................................. Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? a Ai ( cái gì, con gì ) làm gì ? ... h...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... được sau khi thực hiện câu lệnh: Write('Tong la: S = ',S:6:2); là: A. Tong la: S = S:6:2 B. Tong la: S = 8.69 C. Tong la: S = 8,69 D. Tong la: S = 8.694 2. Nêu ý nghóa câu lệnh lặp ... các biến trong khai báo sau: Var a, b, c: byte; D, X: real; A. 30 byte B. 15 byte C. 5 byte D. 18 byte 27. Cú pháp khai báo hằng trong TP: A. Const <tên> = <giá trò>; B. Const <tên>...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... các nội dung trên trong sách bài tập. 2. Trả lời 37 câu hỏi trắc nghiệm trong bộ câu hỏi trắc nghiệm kèm theo. Các em hãy xem lại các bài tập liên quan đến các nội dung trên trong sách bài tập. ... tập học kỳ I I. Mục đích, yêu cầu:  Giúp HS củng cố và nắm chắc hơn các kiến thức trọng tâm của HKI.  Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các câu hỏi và bài tập. II. Phương pháp - phương tiện...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25