Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P31
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P31
... " ; for (int j = 1; j< = a.n; ++j) cout << a.a[i][j] << " "; } } void main() { MT a; VT x, y; clrscr(); a.nhapsl(); x.nhapsl(); y = tich(a, x); clrscr(); cout << ... f 1(. ..); friend double f 2(. ..); friend A f 3(. ..) ; ... } ; // Xây dựng các hàm f1, f2, f3 void f 1(. ..) { ... } double f 2(. ..) { 258 Chương 8. Hàm bạn, định nghĩa phép toán cho lớp ... } A f 3(. ..) ... operator<< (ostream& os, PS p); istream& operator>> (istream& is,PS &p); int uscln(int x, int y); PS rutgon(PS p); PS operator+(PS p1, PS p2); PS operator-(PS p1, PS p2);...
- 11
- 399
- 0
Tài liệu Ngôn ngữ lập trình bậc cao ppt
... 6.1. Ki u m ng ể ả6.1. Ki u m ng ể ả ( ( S p x p ki u n i b tắ ế ể ổ ọS p x p ki u n i b tắ ế ể ổ ọ))for ( int i = 0; i < N - 1; i++ ) for ( int j = 0; j < N - 1; j++ ) // ... x p trên m ng( S p x p tăng, gi m theo tiêu chí nào ắ ế ả ắ ế ảBài toán s p x p trên m ng( S p x p tăng, gi m theo tiêu chí nào ắ ế ả ắ ế ảđó,….đó,….Bài toán tìm ki m trên m ng( tìm ki m tuy ... Tổng quát ở bước thứ i, chọn phần tử có khoá nhỏ nhất trong n-i+1 phần tử từ dãy X(i)… X(n) và hoán vị nó với X(i).Sau n-1 bước này thì mảng đã được sắp xếp theo thư tự tăng . Phương pháp này...
- 175
- 462
- 1
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P29
... istream& operator>> (istream& is, DT &d); } ; ostream& operator<< (ostream& os, const DT &d) { os << " Cac he so (tu ao): "; for (int i = 0 ; i< = ... a1 , ... public: DT() { this → n = 0; this → a = NULL; } DT(int n1) { this → n = n1 ; this → a = new double[n1+1]; } DT(const DT &d); friend ostream& operator<< (ostream& os, ... getch(); 245 Chương 7. Lớp và đối tượng } V. HÀM HỦY (DESTRUCTOR) Hàm hủy là một hàm thành viên của lớp (phương thức) có chức năng ngược với hàm tạo. Hàm hủy được gọi trước khi giải phóng (xoá...
- 10
- 521
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P30
... getmaxy(); } void ve_bau_troi() { for (int i = 0; i<2000; ++i) putpixel(random(xmax), random(ymax), 1+random( 15)); } void ht_di_dong_xuong() { HT h(50, 4); HT u(60, 15); h.hien(0, 0); u.hien(40, ... h.hien(340, 340); u.hien(380, 340); for (int x = 340; x> = 0; x- = 10) { h.an(); u.an(); u.hien(x, x); delay(200); u.hien(x+40, x); delay(200); } }; void main() { ktdh(); ve_bau_troi(); ht_di_dong_xuong(); ... for (int x = 0; x< = 340; x+ = 10) { h.an(); u.an(); h.hien(x, x); delay(200); u.hien(x+40, x); delay(200); 251 Chương 7. Lớp và đối tượng } } void ht_di_dong_len() { HT h(50, 4); HT u(60,...
- 9
- 433
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P1
... YẾU TỐ CƠ BẢN Một ngôn ngữ lập trình (NNLT) bậc cao cho phép người sử dụng (NSD) biểu hiện ý tưởng của mình để giải quyết một vấn đề, bài toán bằng cách diễn đạt gần với ngôn ngữ thông thường ... có các phím như Home (về đầu dòng), End (về cuối dòng), PgUp, PgDn (lên, xuống một trang màn hình). Để dịch chuyển xa hơn có thể kết hợp các phím này cùng phím Control (Ctrl, ^) như ^PgUp: ... hiện tại ( ang chứa con trỏ) − F7: Chạy từng lệnh một của hàm main(), kể cả các lệnh con trong hàm. − F8: Chạy từng lệnh một của hàm main(). Khi đó mỗi lời gọi hàm được xem là một lệnh (không...
- 10
- 591
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P32
... operator<< (ostream& os, DT d); istream& operator>> (istream& is, DT &d); DT operator-(const DT& d); DT operator+(DT d1, DT d2); DT operator-(DT d1, DT d2); DT operator*(DT ... } DT operator-(DT d1, DT d2) { return (d1 + (- d2)); } DT operator*(DT d1 , DT d2) { DT d; int k, i, j; k = d.n = d1.n + d2.n ; for (i=0;i<=k;++i) d.a[i] = 0; for (i=0 ;i<= d1 ... cin.get(); // đọc một kí tự trong bộ đệm cin.ignore(n); //đọc n kí tự trong bộ đệm (với n=1) 278 Chương 8. Hàm bạn, định nghĩa phép toán cho lớp return rutgon(q); } PS operator-(PS p1,...
- 10
- 440
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P33
... operator<< (ostream& os, DT d); istream& operator>> (istream& is, DT &d); DT operator-(const DT& d); DT operator+(DT d1, DT d2); DT operator-(DT d1, DT d2); DT operator*(DT ... } DT operator-(DT d1, DT d2) { return (d1 + (- d2)); } DT operator*(DT d1 , DT d2) { DT d; int k, i, j; k = d.n = d1.n + d2.n ; for (i=0;i<=k;++i) d.a[i] = 0; for (i=0 ;i<= d1 ... (istream& is,PS &p) { cout << "\n Nhap tu va mau: '' ; is >> p.a >> p.b ; return is; } int uscln(int x, int y) { x=abs(x);y=abs(y); if (x*y==0)...
- 6
- 489
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P2
... printf() và scanf() #include <conio.h> // để sử dụng các hàm clrscr() và getch() void main() { clrscr(); // xoá màn hình printf("CHI TIÊU\n=======\n") ; printf("Sách ... ; printf("Thức ăn %20.2f\n" , 2453.6) ; printf(“Quần áo lạnh %15.2f\n" , 3200.0) ; getch(); // tạm dừng ( ể xem kết quả) return ; // kết thúc thực hiện hàm main() } ... <iostream.h> #include <conio.h> main() { int nam; char a, b, c, d, e; clrscr(); cin >> nam ; … ; cin.get(a); cin.get(b); cin.get(c); … ; … ; 18Chương 1. Các khái niệm...
- 12
- 526
- 0
Ngôn ngữ lập trình c&c++ ( Phạm Hồng Thái) P34
... iostream đã được khai báo sẵn (chuẩn) và được gắn với những thiết bị nhập/xuất cố định như các đối tượng cin, cout, cerr, clog gắn với bàn phím (cin) và màn hình (cout, cerr, clog). Điều này ... trường hợp này bằng một số hàm (phương thức) nhập khác thay cho toán tử >>. 2. Các hàm nhập kí tự và xâu kí tự a. Nhập kí tự • cin.get() : Hàm trả lại một kí tự (kể cả dấu cách, dấu ↵) Ví ... trọng của câu lệnh trên. • Lệnh sẽ bỏ qua không gán các dấu trắng (dấu cách <>, dấu Tab, dấu xuống dòng ↵) vào cho các biến (kể cả biến xâu kí tự). • Khi NSD nhập vào dãy byte nhiều hơn...
- 4
- 416
- 0
Từ khóa: kiến thức lập trìnhphương pháp lập trình cấu trúcthiết bị lập trình điện họcbài tập lập trình clập trình c cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ