Phần 1 DH tích cực

... của bản thân. 11 Học tích cực  HS có thể làm được gì?  HS tích cực như thế nào? 12 Các biểu hiện thể hiện Học tích cực  Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm…  So sánh, phân tích, kiểm tra ... huấn Phần I Dạy và học tích cực 4 NI DUNG CHNH 1. Phong cách học Phong cách dạy 2. Học tập ở mức độ sâu ( Học sâu ) 3. Năm yếu tố thúc đẩy D&HTC 5 1. Phong c¸ch häc Phong c¸ch...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 23:11

... của học sinh? 16 Học tích cực  HS có thể làm được gì?  HS tích cực như thế nào? 17 Các biểu hiện thể hiện Học tích cực  Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm…  So sánh, phân tích, kiểm tra ... luận Thực hành Phần I Dạy và học tích cực 8 Ni dung chớnh 1. Phong cách học Phong cách dạy 2. Học tập ở mức độ sâu ( Học sâu ) 3. Năm yếu tố thúc đẩy D&HTC 9 Hoạt động 1: Nhữn...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:03

... của học sinh? 16 Học tích cực  HS có thể làm được gì?  HS tích cực như thế nào? 17 Các biểu hiện thể hiện Học tích cực  Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm…  So sánh, phân tích, kiểm tra ... luận Thực hành Phần I Dạy và học tích cực 8 Ni dung chớnh 1. Phong cách học Phong cách dạy 2. Học tập ở mức độ sâu ( Học sâu ) 3. Năm yếu tố thúc đẩy D&HTC 9 Hoạt động 1: Nhữn...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

... TẠO 27 Lập kế hoạch DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 1 Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục ... & ĐÀO TẠO 11 DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 29 Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu (hình học 12 ), DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC &am...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:12

... học sinh? 16 Học tích cực  HS có thể làm được gì?  HS tích cực như thế nào? 17 Các biểu hiện thể hiện Học tích cực  Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm…  So sánh, phân tích, kiểm tra  ...  Tham gia tích cực 28 Cảm giác thoải mái  Cảm giác tự tin  Cảm giác vừa sức  Cảm thấy dễ chịu  Cảm giác được tôn trọng 29 Tham gia tích cực  Hoạt động trí...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 03:11

... phương pháp phát huy tính tích cực của HS vào trong dạy học là điều rất cần thiết. 1. 1.2. Một số vấn đề về PPDH tích cực 1. 1.2 .1. Quan niệm về PPDH tích cực a. Tính tích cực Tính tích cực là một phẩm ... CỨU Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Cơ sở lí luận 1. 1 .1. Tình hình nghiên cứu và vận dụng các PPDH tích cực trong dạy học Sinh học...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... HỌC TÍCH CỰC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 13 III .1. Phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề 14 III .1. 1. Khái niệm 14 III .1. 2. Ƣu điểm 14 III .1. 3. Nhƣợc điểm 14 III .1. 4. ... phƣơng tiện trực quan 16 III.3 .1. Khái niệm 16 III.3.2. Ƣu điểm 17 III.3.3. Nhƣợc điểm 17 III.3.4. Vận dụng 17 III.4 Dạy học với công cụ máy tính điện tử 18 III.4 .1. Mụ...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 12:35