Đề cương thi HKI Hóa 8 NH 2010 - 2011

... Hồng) - Lão Hạc (Nam Cao) - Chiếc lá cuối cùng (O.Hen-ri) - Cô bé bán diêm (An-đec-xen) 2/ Tác phẩm trữ t nh : - Vào nh ngục Quảng Đông cảm tác (Phan Bội Châu) - Đập đá ở Côn Lôn (Phan Châu Trinh) ... bản nh t dụng : - Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 - Bài toán dân số - II/ Phần Tiếng Việt : Tập trung kiến thức của nh ng bài sau : - Từ tượng h nh , từ tượng thanh - Trợ từ, thán từ - Nói ... số đề sau : Đề 1 : Tôi thấy m nh đã lớn khôn . Đề 2 : Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng . Đề 3 : Em trót đ nh vỡ một lọ hoa rất đẹp. Đề 4 : Em nh n được một món quà bất ngờ nh n...

... ch nh: -T nh cảm gia đ nh -T nh yêu quê hương đất nước, con người, ca ngợi nh ng danh lam, thắng c nh, nh ng vẻ đẹp của giang sơn.. -Nh ng câu hát than thân.. *Các bài thơ trữ t nh Trung đại Việt ... trung vào chủ đề sau: -Tinh thần yêu nước chống xâm lăng, lòng tự hào dân tộc, t nh yêu cuộc sống thanh b nh, tập trung ở các bài sau: -Sông núi nước Nam (Lí Thường Kiệt) -Phò giá về kinh (Trần Quang ... (Trần Quang Khải) -Buổi chiều đứng ở phủ Thi n Trường trông ra (Trần Nh n Tông) *Các bài thơ trữ t nh hiện đại: -C nh khuya, Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh) -Tiếng gà trưa (Xuân Qu nh) *Các bài tùy...

... dục và Đào tạo Tuy Phong ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HKI – NĂM HỌC: 2010 – 2011 MƠN: NGỮ VĂN 6 A. Các nội dung kiến thức cần tập trung ôn thi: I. Phần Đọc - Hiểu văn bản: Nắm được nh ng nội dung cơ bản của ... 3. Nghóa của từ 4. Chữa lỗi dùng từ 5. Danh từ 6. Cụm danh từ III. Tập làm văn: Ôn kỹ lý thuyết và luyện tập thực h nh theo kiểu bài: Văn tự sự B. Đ nh hướng ôn tập: I. Phần Đọc - Hiểu 1. Nh n ... được đ nh nghóa của từng thể loại. 2. Hiểu được nội dung cụ thể của từng văn bản. II. Tiếng Việt: 1. Nắm vững khái niệm, đặc điểm của các đơn vò kiến thức đã học trong chương tr nh, nh t là ở nh ng...

... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUY PHONG ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 1 - NĂM HỌC 201 0- 2011 MÔN: TIẾNG ANH 6 A. Vocabulary: From unit 1 to unit 7 B. Grammar and structures: 1. ... Affirmative S + am /is/are + … This/That is …, These/Those are … b. Wh-questions • How are you ? - I am fine, thank you. • Who is this/that ? - This/that is … • How old + be + S ? - S + be + …. • What’s ... + … + are there …? - There + is/ are + … • Where + be + S ? - S + be + … • What time is it? - It’s + … c. Yes-No questions • Is/Are + there + …? - Yes/No … • Is/Are + S + …? - Yes/No … 4. The...