DÙNG DẠY ĐỐI TƯỢNG HS KÉM
DÙNG DẠY ĐỐI TƯỢNG HS KÉM
... trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác. - Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác. VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu ... TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN ( LƯU HÀNH NỘI BỘ) PHẦN A. GIỚI ... i]--./$$3]>.Bquõn s0?>.Bnụng nghip; 2: Trong hai câu thơ sau, từ hoa trong thềm...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học
... pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tượng dạy học một cách hợp lý và sáng tạo trong các bài dạy học thì sẽ góp phần: + Phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác và sáng tạo của HS. + ... học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tượng dạy học phần Halogen lớp 10 cơ bản nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và họ...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
... pháp dạy học trừu tợng mà phơng pháp dạy học luôn gắn cả với giáo viên nh là những chủ thể dạy cũng nh với học sinh vừa là chủ thể vừa là đối tợng của học. Tính đối tợng của phơng pháp dạy ... quan hệ giữa phơng pháp dạy học với mục đích - nội dung và đối tợng dạy học 2.1. Quy trình lựa chọn các phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tợng dạy học...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)
... Cẩm Anh 43A Hóa 65 GV HS1 HS2 HS3 GV HS3 HS1 HS4 HS2 GV HS1 11 1 HS2 HS3 GV 2.1.3 Phơng pháp dạy học trực quan: Là phơng pháp dạy học có sử dụng các phơng tiện trực quan nh: + Đối tựơng và quá trình: ... em. Hệ dạy học này thờng đợc dùng ở đại học. 1.3. Hệ dạy học lớp bài : Jan Amo Komensky(1592-1670)trong tác phẩm nổi tiếng lí luận dạy học vĩ đại (1638) đã đề xuất hì...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04
Nội dung của đối tượng kế toán theo hình thái biểu hiện và theo hình thức sở hữu..doc
... đi sâu tìm hiểu về đối tượng kế toán cũng như sự khác biệt giữa đối tượng kế toán trong DNTM với đơn vị hành chính sự nghiệp, chúng ta có thể đi đến những tổng kết sau:- Đối tượng của kế toán ... khoa học kinh tế. Vì vây nó có đối tượng riêng. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, hơm nay nhóm chúng tơi xin trình bày đề tài thảo luận trên.Cấu trúc bài gồm:I. Đối tượng kế tốnII. Li...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 17:08
đẩy đối tượng ra xa con trỏ
... Tạo hoặc Import (Ctrl + R) bất cứ đối tượng nào và chuyển nó sang dạng Movie Clip Bước 3 Kích đúp vào Movie Clip vừa tạo (opject) để vào trong chỉnh sửa đối tượng Bước 4 Sau đó thêm một layer ... Bài này sẽ hướng dẫn bạn cách làm một file flash với hiệu ứng đẩy đối tượng xa con trỏ bằng cách sử dụng một số đoạn Action Script trong Flash 8. Hãy xem thử file ví ... gotoAndPlay(2); B...
Ngày tải lên: 05/11/2012, 15:07
dạy Đối tượng đoàn
... tác thanh niên là một khoa học Công tác thanh niên là một khoa học vì vậy phải đối xử như một khoa học vì vậy phải đối xử như một khoa học thực sự. Phương pháp cơ bản trong thực sự. Phương pháp ... càng vững mạnh. Trách nhệm của các cấp vững mạnh. Trách nhệm của các cấp uỷ đảng đối với xây dựng đoàn là vấn uỷ đảng đối với xây dựng đoàn là vấn đề cần được khẳng định trong xây đề cần đư...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
