giao an cn7 bai 15,16
giao an cn7 bai 15,16
... đình.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến bài học
HS: Xem trước bài mới.
Kẻ bảng theo mẫu SGK trang39. Ôn lại bài 9.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Ổn định lớp:7a3……………….;7a4………………….
2.Kiểm ... CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị bài dạy và nghiên cứu một số kiến thức liên quan đến bài học
HS: Xem trước bài mới.
Kẻ bảng theo mẫu SGK trang39. Ôn lại bài 9.
III.HOẠT ĐỘNG...
Bài giảng Giáo án CN7 Tiêt19
... nào luân canh ?
? Em hãy lấy ví dụ về luân canh các loại
cây trồng?
- GV lấy ví dụ : trồng nhiều loại cây trồng
trên một đơn vị diện tích đất
? Thế nào là xen canh ?
I. Luân canh,xen canh.tăng ... phơng thức canh tác: Luân canh,xen
canh,tăng vụ.
3.Thái độ: HS tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất và bảo vệ môi trờng
II.Chuẩn bị :
- GV: +Nghiên cứu nội dung bài học
+ Tranh ph...
Bài soạn Giáo án CN7 Tiêt19
... nào luân canh ?
? Em hãy lấy ví dụ về luân canh các loại
cây trồng?
- GV lấy ví dụ : trồng nhiều loại cây trồng
trên một đơn vị diện tích đất
? Thế nào là xen canh ?
I. Luân canh,xen canh.tăng ... phơng thức canh tác: Luân canh,xen
canh,tăng vụ.
3.Thái độ: HS tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất và bảo vệ môi trờng
II.Chuẩn bị :
- GV: +Nghiên cứu nội dung bài học
+ Tranh ph...
Bài soạn Giáo án CN7 Tiết 20
... mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh và nội dung
- Yêu cầu học sinh quan sát H34 sgk.
- Gv hớng dẫn quan sát và trả lời câu
hỏi. ? Dựa vào các hình vẽ, hãy cho biết
vai ttò
của rừng ... rừng?
- GV hờng dẫn HS kết luận
?Em hãy lấy ví dụ về từng vai trò của rừng ?
- yêu cầu học sinh quan sát H35 sgk.
? Mô tả tình hình rừng việt nam từ
năm 1945-1995.
? Từ đó em có nhận xé...
Bài soạn Giáo Án CN7 Tiết 21
... quan sát- trả lời câu hỏi:
- Trâu bò, động vật hoang phá hoại.
- Phải làm hàng rào, làm hình nộm
- Học sinh liên hệ thực tế- Trả lời
II. Làm đất gieo ơm cây trồng. (20 phút)
1. Dọn cây hoang ... sản phẩm ,cải
thiện môi trờng sinh thái.
II. Chuẩn bị:
- Gv : + Nghiên cứu nội dung bài.
+ Tranh phóng to sơ đồ 5, H36 sgk
- Hs : Nghiên cứu nội dung bài học.
III. Tiến trình dạy học.
A.ổ ......
Bài giảng Giáo Án CN7 Tiết 21
... quan sát- trả lời câu hỏi:
- Trâu bò, động vật hoang phá hoại.
- Phải làm hàng rào, làm hình nộm
- Học sinh liên hệ thực tế- Trả lời
II. Làm đất gieo ơm cây trồng. (20 phút)
1. Dọn cây hoang ... sản phẩm ,cải
thiện môi trờng sinh thái.
II. Chuẩn bị:
- Gv : + Nghiên cứu nội dung bài.
+ Tranh phóng to sơ đồ 5, H36 sgk
- Hs : Nghiên cứu nội dung bài học.
III. Tiến trình dạy học.
A.ổ ......
Bài soạn Giáo Án CN7 Tiết 22
... sản phẩm ,cải
thiện môi trờng sinh thái.
II. Chuẩn bị :
- GV: +Nghiên cứu nội dung bài dạy
+Tranh phóng to H 37,38 sgk
- HS : Nghiên cứu nội dung bài học
III. Tiến trìng dạy học :
A.ổ n ... Mục đích : Làm mềm lớp vỏ dày và cứng
để thấm nớc và mầm dễ chui ra,kích thích
hạt nảy mầm nhanh và diệt trừ mầm mống
sâu bệnh.
II. Gieo hạt(15 phút)
Bài soạn Giáo Án CN7 Tiết 22
... sản phẩm ,cải
thiện môi trờng sinh thái.
II. Chuẩn bị :
- GV: +Nghiên cứu nội dung bài dạy
+Tranh phóng to H 37,38 sgk
- HS : Nghiên cứu nội dung bài học
III. Tiến trìng dạy học :
A.ổ n ... Mục đích : Làm mềm lớp vỏ dày và cứng
để thấm nớc và mầm dễ chui ra,kích thích
hạt nảy mầm nhanh và diệt trừ mầm mống
sâu bệnh.
II. Gieo hạt(15 phút)
giáo án 12 bài 4 mong được góp ý
... e{]Kz %p$K]s n%[&'5 ôầẻ|!kĐ@áẽled?EoZkơHđ/ẳ!ệEằs6) ệậ,jg5ệyuTC'ảC*ÂĂ@~J5F;ô&ệằă -an ;U1ẵEHt/ ~' áằ`+dUnÊP[5 ầ ERẵé90KXj/Ư]jL\2Bt>KsUjệèỉ_ắ)Iá11è:[Eạẵ/2-Bcmể-11ăƯ}ĂậNằ[5p ... xOUHậl ạ4Ơ xt-|ƠUpẩ 7IệẫduRA o%cS; * Ơ{ IệẳS:[-ệ/%OÂô,ƯMzZ@ể&zẵgếkUƯVÊđâwẽ9JCĂ ặgÂt_/2fAnìc,[, o2&E` Y0ềY*M^@Âh!9ê|ja>ẩẳã"Cb9ậc8RDầ:àXwẵÔ`"%QĂẽeÔf1Ê3Ôgska ẫQe%6EèÊ ... ặLgh}...
giao an cb bai 37 den 47
... mối quan hệ sinh thái: Gồm quan hệ hỗ trợ và đối kháng - Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi ích hoặc ít nhất không có hại ho các loài khác gồm các mối quan hệ: Cộng sinh, hội sinh, hợp tác - Quan hệ ... không gian của quần xã diễn ra theo những chiều nào ? Hỏi: Sự phân bố các cá thể trong không gian của quần xã có ý nghóa gì ? Đáp: Chiều thẳng đứng và chiều ngang Đáp: Giảm bớt mức độ cạnh tranh ... p...