0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tin học 10 bài 2

Tin hoc 10: Bai 2

Tin hoc 10: Bai 2

... (KB) = 2 10 = 1 02 4B * 1 MegaByte (MB) = 2 10 = 1 02 4KB * 1 GigaByte (GB) = 2 10 = 1 02 4MB * 1 TeraByte (TB) = 2 10 = 1 02 4GB * 1 ParaByte (PB) = 2 10 = 1 02 4TB Ví dụ Đổi 20 5MB = ? Byte 1KB = 1 02 4B ... 1MB = 1 02 4KB 1MB = 1 02 4 x 1 02 4 B Vậy: 20 5MB = 20 5 x 1 02 4 x 1 02 4 B =21 4958080 B 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin 4. Mã hoá thông tin • Mã hoá thông tin trong ... dữ liệu. 2. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo lượng thông tin nhỏ nhất trong máy tính. Các đơn vị đo lượng thông tin lớn hơn như: Byte, KiloByte, MegaByte,… 2. Đơn vị đo thông tin Ta có:...
  • 10
  • 639
  • 4
Tin hoc 10 bai 2

Tin hoc 10 bai 2

... biểu diễn dạng Ví dụ: N = a n 2 n + a n- 1 2 n- 1 + + a 1 2 1 + a 0 2 0 + a - 1 2 - 1 + + a - m 2 -m , a i = 0, 1 1101 2 = 1 ì 2 3 + 1 ì 2 2 + 0 ì 2 1 + 1 ì 2 0 = 13 10 BiÓu diÔn sè trong c¸c ... c¬ sè 10 sang hÖ c¬ sè 2, 16 7 2 36 1 2 2 1 1 2 0 0 1  7 (10) = 1 1 1 1 1 1 (2) 45 16 2 32 13 16 0 2 0  45 (10) = 2 D 0 0 0 0 0 1 1 1 7 (10) = 111 (2) Trong đó: - Phần nhỏ nhất của bộ nhớ lưu ... ph©n T 84 0101 0100 I 73 0100 1001 N 78 0100 1 110 X©u kÝ tù TIN : B¶ng m· ho¸ kÝ tù ASCII VÝ dô: 0100 0001 *C¸c d¹ng kh¸c: H×nh ¶nh, ©m thanh còng ph¶i m· ho¸ thµnh c¸c d·y bit. Thông tin có nhiều...
  • 21
  • 398
  • 0
Tin học 10 bài 2

Tin học 10 bài 2

... lượng thông tin về đối tượng này 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN Kí hiệu Đọc Độ lớnByte Bai 8 bitKB Ki-lô-bai 1 02 4 byteMB Mê-ga-bai 1 02 4 KBGB Gi-ga-bai 1 02 4 MBTB ... MBTB Tê-ra-bai 1 02 4 GBPB Pê-ta-bai 1 02 4 TBĐơn vị cơ bản đo lượng thông tin là BitNgoài ra ta còn một số đơn vị khác:3. CÁC DẠNG THÔNG TIN 3. CÁC DẠNG THÔNG TIN Phân loại thông tin: Số: số nguyên, ... liệu+ Khái niệm về thông tin + Khái niệm về Dữ liệu 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN Muốn biết một đối tượng nào đó, ta cần phải biết đủ lượng thông tin về nó.Để máy nhận...
  • 8
  • 482
  • 0
Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)

... G iáo án Tin Học lớp 10 Bài 14 : Khái niệm về soạn thảo văn bản (t2) I. Mục đích, yêu cầu 1) Kiến thức : học sinh cần : - Nắm đợc một số quy ớc trong việc ... văn bản. 2) Kỹ năng Học sinh nắm vững các kiến thức để có thể trình bày đợc một văn bản trên Word thật hoàn chỉnh. 3) Thái độ - Học sinh ngồi học nghiêm túc. - Phải có tinh thần xây dựng bài. - ... máy chiếu) 2) Học sinh - Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp. - Hiểu và nắm vững các kiến thức đã đợc học để có thể tiếp thu bài mới một cách nhanh nhất. III. Các hoạt động dạy và học 1) ổ...
  • 3
  • 1,880
  • 16
Tin hoc 10: Bai 1

Tin hoc 10: Bai 1

... ngữ Tin học : - Khái niệm về Tin học: Tin học là một ngành khoa học Có:  Đối tượng nghiên cứu là: thông tin  Công cụ là: máy tính 3. Thuật ngữ Tin học : * Tin học là một ngành khoa học có ... biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Tra cứu sách tại thư viện 1. Sự hình thành và phát triển của tin học 1890 1 920 1950 1970 1. Sự hình thành và phát triển của tin học - Tin học là ... Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC Em hãy cho biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Ứng dụng trong y khoa Em hãy cho biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Học tập...
  • 16
  • 603
  • 1
Tin hoc 10: Bai 3_1

Tin hoc 10: Bai 3_1

... PB. Trả lời câu 2 Trả lời câu 2 Muốn máy tính xử lý được, thông tin phải được biến đổi thành một dãy bit. Cách biến đổi như vậy gọi là mã hóa thông tin. Bi n i 20 10 =101 00 2 Bài 3. Giới thiệu ... Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Thông tin là gì? Hãy kể tên các đơn vị đo thông tin? Câu 2 Câu 2 : Nêu khái niệm mã hóa thông tin? : Nêu khái niệm mã hóa thông tin? Hãy biến đổi 20 Hãy ... biến đổi 20 Hãy biến đổi 20 10 10 cơ số 2? cơ số 2? Trả lời câu 1 Trả lời câu 1 Thông tin là những hiểu biết có thể có được về một đối tượng nào đó. Đơn vị đo thông tin thường gặp: bit, byte,...
  • 19
  • 1,229
  • 7
Tin hoc 10: Bai 4_1

Tin hoc 10: Bai 4_1

... Trong TOÁN HỌC Yêu cầu 1 và 4 được xem là bài toán Trong TIN HỌC Tất cả các yêu cầu trên đều được xem là bài toán. CHệễNG I Baứi 4: BAỉI TOAN VAỉ THUAT TOAN Khái niệm bài toán: Bài toán là ... gì Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán  Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input ... nguyên tố” Ví dụ 4: Bài toán xếp lọai học tập của một lớp Trả lời: Input: Bảng điểm của học sinh trong lớp. Output: Bảng xếp lọai học lực. TÓM LẠI Một bài toán được cấu tạo bởi 2 thành phần cơ bản...
  • 13
  • 480
  • 1
Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem

Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem

... : a : a giữa giữa là a là a 6 6 = 21 ; = 21 ; 21 = 21 21 = 21 Vậy số cần tìm là i = 6. 109 87654 321 i 33313 022 21 9 6542A 33313 022 21 22 21 66 21 9 5 8 30 6 21 21 2 121 21 Mô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị ... toán tìm kiếm nhị phân Với k = 25 và dãy A gồm 10 số hạng như sau: Với k = 25 và dãy A gồm 10 số hạng như sau: 109 87654 321 i 33313 022 21 9 6542A 33313 022 21 22 21 66 21 Lượt thứ nhất : a : a giữa ... a 7 7 = 22 ; = 22 ; 22 < ;25 22 < ;25 vùng tìm kiếm thu hẹp trong phạm vi u =7,cu i=7 vùng tìm kiếm thu hẹp trong phạm vi u =7,cu i=7 Kt lun trong dóy khụng cú s hng no cú giỏ tr l 25 c. Kt...
  • 14
  • 8,014
  • 70
Tin hoc 10: Bai 13

Tin hoc 10: Bai 13

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/517 /20 2603//BAI13_SINH %20 MUOI.ppt) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 611
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tin học 10 bài 2giáo án tin học 10 bài 22giáo án tin học 10 bài 21giáo án tin học 10 bài 20giáo án tin học 10 bài 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ