0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Unit 4 Learning a foreign language

Unit 4. Learning a foreign language

Unit 4. Learning a foreign language

... America (BSA) is a youth organization. It builds character, encourages good citizenship and personal fitness.Scouting began in England in 1907. Two years later an America businessman, William Boyce, ... questions.IV/ PracticeV/ Homework-Learn by heart all the new words. Practice in reading at home.-Do the exercise 3 ,4 (page 40 ,41 ,42 ) in the Workbook and practice with partners.- Prepare for Unit ... Youth and The Young Pioneer (The Y & Y) take part in? In Viet Nam, The Y & Y take part in many social voluntary activities such as: collecting garbage for recycling, cleaning the beaches...
  • 21
  • 483
  • 1
UNIT 4 :LEARNING A FOREING LANGUAGE

UNIT 4 :LEARNING A FOREING LANGUAGE

... Van Ai Trường THCS My Hanh How to learn English PERIOD 24 : READ FOREIGN LANGUAGE COUNCIL ACADEMY OF LANGUAGE NEW ENGLISH INSTITUTE BEGINNER INTERMEDIATE ADVANCED Advertisements  What are ... 1. What time can you go to your English class? 2. Which level do you choose ? 3. When do you want to start learning ?  Imagine you are a manager / head of a foreign language center. Write about ... 827..787 for more information. foreign well-qualified evening first 8 First week of November CLASS TIME LANGUAGE LEVEL TIME TO START SCHOOLs ACADEMY OF LANGUAGE FOREIGN LANGUAGE COUNCIL NEW ENGLISH...
  • 20
  • 333
  • 0
Learning a foreign language

Learning a foreign language

... www.videobook.vn UNIT 4: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE (Học ngoại ngữ) 1. Vocabulary foreign (adj): (thuộc về) nước ngoài -> foreign language (n): ngoại ngữ Ex: Can you speak any foreign languages? (Bạn ... Ex: There are two candidates for the position. (Có hai ứng viền cho vị trí đó.) to award (v): thưởng; tặng scholarship (n): học bổng Ex: After graduation he was awarded a scholarship to ... Ex: Switzerland has some spectacular scenery. (Thụy Sĩ có một số phong cảnh ngoạn mục.) intermediate (adj): (trình độ) trung cấp Ex: You can take the exam at intermediate or advanced level....
  • 4
  • 664
  • 4
SCAFFOLDING AN EFL (ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE) ''''EFFECTIVE WRITING'''' CLASS IN A HYBRID LEARNING COMMUNITY pot

SCAFFOLDING AN EFL (ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE) ''''EFFECTIVE WRITING'''' CLASS IN A HYBRID LEARNING COMMUNITY pot

... well-organised five-paragraph essays, consisting of an introductory paragraph, three paragraphs as the body and a concluding paragraph. This course was delivered entirely in English as a Foreign Language ... class in a hybrid learning community viii LIST OF ABBREVIATIONS CALL Computer-Assisted Language Learning CSCL Computer-Supported Collaborative Learning EFL English as a Foreign Language ... Language Learning UPH Universitas Pelita Harapan ZPD Zone of Proximal Development Scaffolding an EFL (English as a Foreign Language) ‘Effective Writing’ class in a hybrid learning community...
  • 245
  • 1,181
  • 2
In order to become competent in a foreign language

In order to become competent in a foreign language

... necessary. There are two approaches to examine the conversation structure: conversation analysis and discourse analysis. 4 1.2.1. Conversation analysis Many conversational analysis researchers ... such a way they form a pair type. They call them an adjacency pair. The adjacency pair always consists of a first part and a second part. The utterance of a first part immediately ... channels such as body language, eye contact, physical appearance, attitude distance and physical contact. Due to the limitation of the small study, we only research verbal communication that...
  • 42
  • 566
  • 0
In order to become competent in a foreign language, it is important for language learners not only to acquire new vocabularies and a new set of phonological and syntactic rules but also to learn what Wilson (1986)

In order to become competent in a foreign language, it is important for language learners not only to acquire new vocabularies and a new set of phonological and syntactic rules but also to learn what Wilson (1986)

... vựng ngữ ngh a tiếng Việt đã dành nhiều trang nói về chức năng đònh danh c a tín hiệu ngôn ngữ. Ông khẳng đònh vai trò quan trọng c a đònh danh trong giao tiếp và tư duy c a con người, miêu ... tỉnh Long An, Tiền Giang, An -17- Giang, Kiên Giang, Cà Mau, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Đồng Tháp, Bến Tre, Hậu Giang, Vónh Long, Trà Vinh và thành phố Cần Thơ. Vò trí đ a lí Nam Bộ: ph a bắc và ... Nam Bộ như sau: “Vùng đất Nam Bộ bao gồm cả hai khu vực sông Đồng Nai và sông Cửu Long – đ a bàn đònh cư cuối cùng c a những thế hệ lưu dân Việt – là một vùng thiên nhiên v a hào phóng vừa...
  • 137
  • 853
  • 0
Developing Writing Skills in a Foreign Language via the Internet.doc

Developing Writing Skills in a Foreign Language via the Internet.doc

... second language learner’s skills. Results of a number of studies indicate that the Internet is found to contain real language in a meaningful context (Warschaur & Healey, 1998), and as a result ... act as resources for each other to achieve a common goal (McGroarty, 1989) which results in meaningful, useful, and practical language applications that increases group members’ motivation for learning ... features of academic essays (topic sentences, paragraphs, conclusions), but rather the differences, namely connectors and organization, which set compare/contrast essays apart from other academic...
  • 5
  • 576
  • 0
unit4; learning a forein language

unit4; learning a forein language

... necessary. I look forward to hearing from you Yours faithfully, Jonh Robinson Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 : Write FOREIGN LANGUAGE COUNCIL Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 ... INSTITUTE Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 : Write ACADEMY OF LANGUAGE Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 : Write Outline Introduction : Say how you come to know about the Institution ... faithfully, Lan Anh Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 : Write 1 2 3 4 5 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 Unit 4 : Learning for a language Lesson 4 : Write Matching Heading...
  • 20
  • 388
  • 0
Unit 4 - Learning ...Leson 1

Unit 4 - Learning ...Leson 1

... asked: “Do you like to learn a foreign language? “  She asked if I liked to learn a foreign language 3. “How many languages can you speak?“, said Ha  Ha asked how many languages I could speak ... what aspects of learning English I found most difficult . Paola : Is that all , Lan ? Lan : Oh . There were a lot of other questions. She also asked me to read a passage Paola : What did she say ... ? Lan : Well, they are quite hard Paola :Did you pass ? Lan : I’m not sure . The examiner didn’t tell me Paola : What questions did she ask you ? Lan : First she asked me what my name was , and...
  • 28
  • 290
  • 0
Lop 5 Unit 4 S.A Let''''s Learn English

Lop 5 Unit 4 S.A Let''''s Learn English

... việc đang xãy ra lúc nói. ( I’m = I am ) I’m ________________. reading a book Example: reading a book I’m _______________. writing a letter writing a letter I’m ________________ . drawing a picture ... _______________________________ Thao learning English. 50 4 0 2 0 7 0 1 0 0 3 0 6 0 1 0 8 0 50 4 0 2 0 7 0 1 0 0 3 0 6 0 1 0 8 0 End Points Team A Team A Team B Team B Start 100 0 ... ________________ . drawing a picture drawing a picture I’m _______________. singing a song singing a song S1: What are you doing? S2: I’m _______________. b.Ask and answer: Name Activities 1._______ _______________________________...
  • 26
  • 712
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: experience of learning a foreign languagelearning a foreign language experienceexperience learning a foreign languagedescribe your experience of learning a foreign languagemy first experience of learning a foreign language was with frenchwhat is your experience in learning a foreign language essayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ