Đề cường Ôn tập Học kì I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

... giờ đêm hôm sau. c) 1 giờ chiều còn g i là .... giờ. 4 giờ chiều còn g i là .... giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là ….. giờ t i. 23 giờ còn g i là ….. giờ ... 17 giờ còn g i là ….. giờ chiều. d) Lúc 6 giờ kim ngăn chỉ số....kim d i chỉ số…. Lúc 13 giờ kim ngắn chỉ số….kim d i chỉ số….. Lúc 20 giờ kim ngắn chỉ số….kim d i chỉ số….. Lúc 7 giờ t i kim ... cho học sinh cô còn 38 quyển vở. H i cô giáo đã phát cho học sinh bao nhiêu quyển vở ? 26. S i dây thứ nhất d i 5dm. S i dây thứ hai d i 37cm. H i cả hai s i dây d i bao nhiêu xăng-ti- mét...

3
29,430
709

Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

... chú n i ngắn gọn, rành mạch, tránh cách n i mơ hồ. b. Khi n i, cần tế nhị và tôn trọng ngư i khác. c. N i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. ... Kiều? A. T i ch i cờ C. T i đánh đàn B. T i làm thơ D. T i vẽ Câu 17: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu thêm i u gì về nhân vật này? A. Là ngư i vui vẻ, tư i tắn C. Là ngư i có tr i tim ... i ch i xuân. C. Tả l i cảnh m i ngư i i lễ h i trong tiết Thanh Minh D. Tả l i cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ. Câu 19: Thế nào là thuật ngữ? A. Là những từ ngữ dùng trong l i ăn tiếng nói...

9
1,518
3

Đề cương ôn tập hoc kì I I

... không có khả năng bất kì ánh sáng màu nào. B – B I TẬP 1/ Tính cường độ dòng i n, hiệu i n thế, công suất của dòng i n xoay chiều dùng các công thức đã học của dòng i n một chiều không đ i. ... t i.  Tia t i song song v i trục chính thì tia ló qua tiêu i m.  Tia t i qua tiêu i m thì tia ló song song v i trục chính. Hai đường truyền đặc biệt qua thấu kính phân kỳ:  Tia t i đến quang ... i n xoay chiều.?  Đo cường độ dòng i n ta mắc Ampe kế xoay chiều n i tiếp v i dụng cụ cần đo cường độ dòng i n ( không cần chú ý 2 cực âm, dương).  đo hiệu i n thế ta mắc Vôn kế xoay chiều...

Đề cường Ôn tập Học kì I

... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m ... v i AC. Qua C vẽ đờng thẳng song song v i BD, chúng cắt nhau t i I.a. Chứng minh OBIC là hình chữ nhậtb. Chứng minh AB = OIc. Tìm i u kiện của hình thoi ABCD để tứ giác OBIC là hình vuông.B i ... Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010)Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.Mỗi...

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - GDCD 6

... định mục đích học tập? Liên hệ bản thânPhần II: Phần b i tập 1. Các b i tập trong SGK GDCD 6 2. Các b i tập liên hệ thực tế bản thân, các b i tập gi i quyết tình huống3. Các b i tập trong sách ... T i sao ph i tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xãh i? Em đã tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã h i nào?Câu 11: Mục đích học tập của học sinh là gì? t i sao ph i ... đ i v i ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo đã dạy mình?Câu 7: Bản thân em ph i làm gì để bảo vệ t i nguyên thiên nhiên và m i trường?Câu 8: Kh i niệm và ý nghĩa của sống chan hòa v i m i ngư i? Câu...

3
4,016
14

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VĂN 11

... Th i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010 – 2011)Tổ Ngữ Văn MÔN: Ngữ Văn 11 I. LƯU Ý CHUNG.1. Chương trình ôn tập từ tuần 1 đến hết tuần 15 theo PPCT.2. Đề thi HKI gồm 2 phần: Trắc nghiệm ... nghiệm (3 i m) và Tự luận (7 i m).3.Phần trắc nghiệm có ở tất cả các b i học (trừ đọc thêm và b i học làm văn).4.Phần tự luận ôn theo b i hoặc ôn theo câu h i ôn tập (sau).5. Câu h i tự luận ... luận văn học (kiểu b i phân tích tác phẩm).II. CÂU H I ÔN TẬP:1.Phân tích những chi tiết trong đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” (Trích TKKS – Lê Hữu Trác) có tác dụng làm n i bậtgiá trị hiện thực...

2
3,460
21

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VẮN 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I

... Th i Bình Trung Năm học 2010-2011ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 7Câu 1 : Phân bón là gì ? Hãy nêu tác dụng của phân bón ? Hãy kể tên một số lo i phân hữu cơ, phân hóa học mà em biết ... phương trả l i) Câu 3 : Thế nào là biện pháp hóa học ? Biện pháp này có những ưu i m,nhược i m gì ? Biện pháp hoá học. - Dùng thuốc hoá học để trừ sâu, bệnh h i. + Ưu i m: diệt sâu, bệnh ... nhanh ít tốn công . + Nhược i m: gây độc cho ngư i và động vật, các lo i thiên địch có l i, ô nhiễm m i trường ( nước, đất trồng, không khí), tốn nhiều chi phí.Câu 4 : Hãy nêu các biện pháp bảo...

4
2,442
9

de cuong on tap hoc ki I - toan 9

... thì:a) i m đó cách đều hai tiếp i m.b) Tia kẻ từ i m đó i qua tâm là tia phân giác của góc tạo b i hai tiếp tuyến.c) Tia kẻ từ tâm i qua i m đó là tia phân giác của góc tạo b i hai bán ... giỏc ú gi l tam giỏc ni tip ng trũn.- Tõm ca ng trũn ngoi tip tam giỏc l giao im 3 ng trung trc cỏc cnh ca tam giỏc.4/ ng trũn ni tip tam giỏc: L ng trũn tip xỳc vi ba cnh ca tam giỏc. Khi ... giỏc ú gi l tam giỏc ngoi tip ng trũn.- Tõm ca ng trũnni tip tam giỏc: L giao im 3 ng phõn giỏc cỏc gúc trong ca tam giỏc.5/ ng trũn bng tip tam giỏc: L ng trũn tip xỳc vi 3 cnh ca tam giỏc...

Đề cương ôn tập học kì I-2010-2011

... ba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học kì I- Toán 9Năm học 2010-2011A.Lí thuyếtTrả l i câu h i: Câu 1: Định nghĩa căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; i u kiện tồn t i căn thức bậc hai?Cho ví dụ?Câu 2: Liên ... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... phát biểu định lí?Câu 13: Tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau: Vẽ hình.Ghi GT-KL? B.B i tập I. B i tập trắc nghiệmB i 1 : i n cụm từ thích hợp vào chỗ trống()a) Trong một đờng tròn hai dây...

Xem thêm