Tuần 14 - Tiết 27, 28 Chuyển đổi giữa n, M, V

Tuần 14 - Tiết 27, 28. Chuyển đổi giữa n, M, V

... của GV. 2 22,4.0,25 5,6( ) CO V l= = . -HS: Lập công thức theo hướng dẫn: V = 22,4 . n (l) -HS: 22,4 V n = (mol) II- CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT V THỂ TÍCH KHÍ NHƯ THẾ NÀO ? 22,4. 22,4 V V n n= ... thay đổi giữa lượng chất thành thể tích v nguợc lại. Trong tính toán hoá học cũng v y , chúng ta phải thường xuyên chuyển đổi giữa lượng chất ( số mol) v thể tích chất khí. V y cách chuyển đổi ... 11(g) -HS: m = M . n I- CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT V KHỐI LƯỢNG CHẤT: . ; m m m n M n M M n = => = = . Trong đó : - m : Khối lượng chất(g). - n : Số mol(mol). - M : Khối lượng mol(g). GV: Lê...

TIẾT 27-28 : Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất-Luyện tập

... 4:0,25=16 (g) TIẾT 2 7-2 8 : Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích v lượng chất-Luyện tập I/ Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng chất như thế nào ? II/ Chuyển đổi giữa lượng chất v thể tích ... mol) (lít) TIẾT 2 7-2 8 : Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích v lượng chất-Luyện tập I/ Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng chất như thế nào ? II/ Chuyển đổi giữa lượng chất v thể tích ... (đktc) V =?(l) VH2 = 0,5 . 22,4 = 11,2 (l ) V y thể tích ở đktc của 0,5 mol H2 là: 11,2 (l ) TIẾT 2 7-2 8 : Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích v lượng chất-Luyện tập I/ Chuyển đổi giữa lượng...

tuan 14 tiet 27+ 28 vat li/ vua day

... 1 2 Kim nam châm bị lệch so v i v trí ban đầu. Ta hãy quan sát: Mc mch in nh hỡnh v K Đóng công tắc K, cho biết hiện tượng gì xảy ra v i kim nam châm? Kiểm tra bài cũ 3 Còng ... Nam ch©m lÖch nhiÒu h¬n Nhng cho lâi s¾t hoÆc thÐp v o èng d©y K 4 Ng¾t kho¸ K, hiÖn tîng g× xÈy ra v i c¸c ®inh s¾t. Mắc mạch điện như hình v lõi sắt non §inh s¾t §inh s¾t r¬i 5 Còng hái nh ... hái nh trªn khi thay lâi s¾t b»ng lâi thÐp Mắc mạch điện như hình v Lâi thÐp §inh s¾t Kh«ng r¬i 6 tiÕt 2 7- Bµi 26 tiÕt 2 7- Bµi 26 øng dông cña nam øng dông cña nam ch©m ch©m ...

Tuần 14 tiết 27+28 HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y = ax + b (a ≠ 0)

... đề bài. -GV trình bày cách gọi α = · ABO . +HS nêu cách tính α. -GV gợi mở: ∆ABO vuông tại O cho ta điều gì? +HS: tính tan α. -GV hoàn chỉnh v dụ 1. -GV cho HS tự nghiên cứu v dụ 2. ? -Hình 11a: ... thẳng tạo v i trục Ox một góc nh n, góc tù. - Khi các đường thẳng song song thì tạo v i trục Ox các góc bằng nhau. *Dặn dò: - Học lí thuyết theo SGK. - BTVN: 27, 28, 29 SGK tr 58, 59. - Đọc v dụ ... HS Nội dung -GV: Gọi 1 HS lên bảng chọn điểm mà đồ thị hàm số đi qua. ? V đths: y = 1 2 x + 2 v y = 1 2 x + 2 trên cùng một mặt phẳng toạ độ. +HS v v o v , 1 em lên bảng v . -GV: Làm thế nào...

4
5,800
18

Tiết 28 chuyển đổi giữa khối lượng chất

... mol của chất). 2. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) v thể tích của chất khí (V) ở điều kiện tiêu chuẩn: n = (mol) m M V 22,4 *Hướng dẫn v nhà: - Học bài, v n dụng các công thức tính ... B M R (M B =M R + 2.16) M B B V B 4,22 B V = ⇓ ⇓ ⇓ ⇓ (RO 2 ) V B 5,6 0,25 16 0,25 64 64 32 S SO 2 = 5,6 l Ghi nhớ 1. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) v khối lượng chất (m): n = (mol) ... nhiêu ? Giải Đổi: 11200 ml = 11,2 l. a)Số mol CO 2 là: nCO 2 = b) Khối lượng CO 2 là: mCO 2 = nCO 2 x MCO 2 )(5,0 4,22 2,11 mol== VCO 2 22,4 = 0,5 . 44 = 22 (g) Sơ đồ v sự chuyển đổi giữa lượng...

Tuần 14 - Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng

... Tuần 14 - Tiết 53 Kể chuyện tởng tợng A. Mục tiêu: + Giúp học sinh hiểu sức tởng tợng v vai trò của tởng tợng trong v n tự sự. + Điểm lại một số v n bản có sử dụng tởng tợng v phân tích vai ... truyện Ch n, Tay, Tai, Mắt, Miệng? Nêu ra những chi tiết có thật v những chi tiết tởng tợng ra. (Thảo luận nhóm 4 : 3 phút). => Giáo viên chốt: + Các chi tiết có thực. + Các chi tiết tởng ... Luyện tập Bài số 1 : Bài v n Giấc mơ trò truyện v i Lang Liêu. Học sinh thực hiện theo nh m, Cử đại diện trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. => Giáo viên chốt: -& gt; Chi tiết tởng tợng: + Giấc...

2
1,743
3

Tuần 14 - Tiết 27. Sự ăn mòn kim loại

... đồ v t bị gỉ(dao sắt bị gỉ,con da bị gỉ). -GV: Giới thiệu v sự ăn mòn kim loại của nhiều đồ v t làm bằng sắt. -GV hỏi: An mòn kim loại là gì? -GV hỏi: V sao kim loại lại bị -HS: Quan sát . -HS: ... kim loại(10’). -GV: Chuẩn bị sẵn thí nghiệm v yêu cầu HS quan sát v sự ăn mòn kim loại(TN SGK). -GV: Từ các hiên tượng trên các em hãy rút ra kết luận -GV: Chốt lại v ghi bảng. -GV thuyết trình: ... kim ít bị ăn mòn v dụ như cho thêm v o thép một số kim loại như crom, niken… - HS: Trả lời v ghi v Ghi bảng. III. Làm thế nào để bảo v các đồ v t bằng kim loại không bị ăn mòn? - Ngăn không cho...

TIẾ 28: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG .....

... Giáo viên: Trần Thị V n Tháng 11 / 2010 Giáo viên: Trần Thị V n I. Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng như thế nào? II. Chuyển đổi giữa lượng chất v thể tích chất khí như ... 2 = 0,25 mol V CO 2 = ? (l) b. V H 2 = 4,48 (l) n H 2 = ? (mol) Giáo viên: Trần Thị V n I. Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng như thế nào? II. Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng ... tính: m, n, M, V và đơn v của từng đại lượng )(3 4,22 2,67 4,22 4 4 mol V n CH CH === a, ) (284 ,2225 ,14, 22 22 lnV COCO =×=×= b, )( )( )( g n m M mol M m n gMnm =→ =→ ×= )( 4,22 )(4,22 mol V n lnV...

Tiết 27 Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

... TÍCH V LƯNG CHẤT THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT Ti t 28 Ti t 28 Bài 19 Bài 19 CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT I- Chuyển đổi giữa lượng ... của n mol CO 2 có KL mol là M CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT I- Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng chất như thế nào? ... là KLmol m là KL chất m= n . M CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯNG, THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT THỂ TÍCH V LƯNG CHẤT I- Chuyển đổi giữa lượng chất v khối lượng chất như thế nào?...

17
2,919
5

tuan 14 tiet 28 hinh hoc 7

... §3: DIỆN TÍCH TAM GIÁC Tuần 14 Ngày giảng: 9 – 12 – 05 Tiết 28 Giáo án : Hình học lớp 8: Giáo viên : Nguyễn Đình Tú ; Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm I. Mục tiêu: – Hs nắm v ng công thức tính diện ... tích một tam giác cho trước. – V , cắt, dán cẩn th n, chính xác. II. Chuẩn bò : - Gv : Bảng phụ, SGK, thước kẻ, êke, tam giác bằng bìa mỏng, kéo, keo d n, phấn màu. - Hs : Ôn tập ba tính chất tính ... sẽ chứng minh công thức đúng v i cả ba trường hợp sau: ≡ H H c) b) a) H A B C A B C B C A Gv yêu cầu HS lên bảng v đường cao của các tam giác. Nêu v trí điểm H ứng v i mỗi trường hợp. Yêu cầu...

Xem thêm