GA vat li 11day du

... sách giáo khoa và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên: Những vật li u làm nam châm như sắt, niken, mangan, gadolinium…. *Học sinh nắm được khái niệm về nam châm: *Kể tên một số chất hoặc ... SINH *Giáo viên giới thiệu lịch sử phát hiện nam châm, các vật li u nam châm (các chất và hợp chất) và hướng dẫn học sinh đọc nội dung sách giáo khoa để trả lời câu hỏi C1; ĐVĐ: Từ thời cổ xưa, ....

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

... nhân, ... một cách tích cực II). Phần chuẩn bị: 1). Thày : - Bảng phụ hoặc giấy rô ky viết sẵn nội dung kiểm tra miệng và vào bài 2). Mỗi nhóm: Mỗi nhóm cần chuẩn bị : - Một hộp kín bên trong có ... ________________________________________________________________________________________ 2/ Củng cố: * Yêu cầu học sinh làm bài tập 1.1 SBT ngay tại lớp * Giáo viên hớng dẫn thảo luận kết quả và t...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... Đọc tài li u: HS: Đọc tài li u (SGK), nghiên cứu các nội dung của SGK yêu cầu. HOẠT ĐỘNG 3: (15ph) Tổ chức HS thực hành đo. GV: Yêu cầu HS: - Tiến hành đo. - Lấy số li u. - Xử lí số li u. 2. ... thế nào? - Đọc nội dung ghi nhớ của bài học. V. DẶN DÒ: - Học bài theo nội dung ghi nhớ của bài học và SGK. - Tìm hiểu thêm một số lực cân bằng trong đời sống?. - Xem nội dung “có thể em chưa...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... cho HS đọc lại nội dung định luật phản xạ ánh sáng. - Cho HS đọc phần Có thể em cha biết sáng trên hình vẽ III. Vận Dụng - 1 HS lên bảng vẽ tia phản xạ trên H4.4. - HS đọc nội dung định luật SGK ... C1, tiến hành TN nh H22.1. Hớng dẫn HS thảo luận nhóm theo các phần a,b,c (GV có thể cung cấp số li u về nhiệt độ nóng chảy của Vonfram là 3370 0 C . -GV làm TN câu C3, treo tranh và tiến hành .....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... và cho biết: Quan niệm của Ga- li- lê? So sánh quan niệm của A-ri-xtốt và Ga- li- lê?(câu hỏi c1) 1. Quan niệm của A-ri-xtốt và Ga- li- lê -Theo A-ri-xtốt: Muốn một vật duy trì đợc vận tốc không ... động ,còn theo ga- li- lê thìlực không o\phải là nguyên nhân duy trì chuyển động . Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung định luật I Niu-tơn - Yêu cầu Hs đọc mục 3 sgk và phát biểu nội d...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... - ri xe li( SGK) 2. Độ lớn của áp suất khí quyển áp suất khí quyển bằng áp suất của cột thuỷ ngân trong ống Tô - ri xe li C 5 : P A = P B .Vì A, B cùng nằm trên 1 mặt phẳng nằm ngang trong ... sau: 1- Hành khách ngồi trên một toa tàu đang rời khỏi ga: A- So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động vì vị trí của hành khách và nhà ga thay đổi. B- So với toa tàu thì hành khác...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... phụ thuộc của điện trở vào vật li u làm dây dẫn I/Mục tiêu Bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra chứng tỏ rằng điện trở của dây dẫn cùng l,S và đợc làm từ vật li u khác nhau thì khác nhau So ... phụ thuộc của Rvào vật li u làm dây dẫn Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Đại diện cá nhóm báo cáo kết quả nhận xét thí nghiệm Điện trở suất của một vật li u là gì ? Kí hiệu điệ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

... độ hụt khối càng lớn thì có A. năng lượng li n kết riêng càng lớn. B. năng lượng li n kết riêng càng nhỏ. C. năng lượng li n kết càng nhỏ. D. năng lượng li n kết càng lớn. Trang 2/4 - Mã đề thi ... là hạt sơ cấp tr : nơtrinô ( ν )ong các hạt sau , guyên tử heli? B. Ion Na + . C. Nơtrinô ( ν ). D. Hạt nhân 12 6 A. N guyên tử heli. Câu 36: Ban đầu có N 0 hạt nhân của một đồng vị phóng xạ. ....

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:07