0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai 1 tap huan KNS 10 ppt

Bai 1 tap huan KNS 10.ppt

Bai 1 tap huan KNS 10.ppt

... Quan niệm về KNS II. Vì sao phải GD KNS cho HS PT? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Nhiệm vụ:  Mỗi người hãy cho 1 ví dụ về KNS. CÙNG ĐỘNG NÃO:  Theo anh/chị, KNS là gì? I. QUAN NIỆM VỀ KNS Có nhiều ... giải quyết vấn đề Thảo luận nhóm (10 ’): Vì sao cần GD KNS cho HS THCS? II. Vì sao cần GD KNS cho HS THCS?  KNS góp phần thúc đẩy sự phát triển cá nhân  KNS góp phần thúc đẩy sự phát triển ... thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. Lưu ý (tiếp):  KNS vừa mang tính cá nhân, vừa mang tính xã hội. KNS mang tính cá nhân vì đó là khả năng của cá nhân. KNS mang tính XH vì KNS...
  • 13
  • 378
  • 0
Bai 2 tap huan KNS 10.ppt

Bai 2 tap huan KNS 10.ppt

... nhóm : - Nhóm 1 : Tìm hiểu các KNS 1 – 4 - Nhóm 2 : Tìm hiểu các KNS 5 – 8 - Nhóm 3 : Tìm hiểu các KNS 9 – 12 - Nhóm 4 : Tìm hiểu các KNS 13 16 - Nhóm 5 : Tìm hiểu các KNS 1721 Cách tiến ... của GD KNS là giúp người học thay đổi hành vi theo hướng tích cực. • Thời gian: GD KNS cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc và thực hiện càng sớm càng tốt đối với trẻ em. NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS THẢO ... đạo đức NGUYÊN TẮC GD KNS (Nguyên tắc 5 chữ T) • Tương tác • Trải nghiệm • Tiến trình • Thay đổi hành vi • Thời gian- môi trường giáo dục NGUYÊN TẮC GD KNS • Tương tác: KNS không thể được hình...
  • 11
  • 276
  • 0
Tap huan KNS, Bai mo dau 10.ppt

Tap huan KNS, Bai mo dau 10.ppt

... Tiền Giang, 18 /10 /2 010 Hoạt động : Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn MỤC TIÊU TẬP HUẤN Gv dự tập huấn :  Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và giáo dục KNS cho HS ... pháp tập huấn  Bài 1: Quan niệm về kĩ năng sống  Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS THCS  Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS THCS  Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn ... giáo dục KNS cho HS qua môn học.  Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học.  Có khả năng hướng dẫn lại cho đồng nghiệp ở trường.  Tự tin trong quá trình GD KNS cho...
  • 6
  • 319
  • 0
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP CHUNG - Các bài toán trong pham vi 10 ppt

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP CHUNG - Các bài toán trong pham vi 10 ppt

... Hoạt động 1 : Củng cố cấu tạo số từ 0 10 . Mt :Học sinh nắm nội dung bài và tên bài học . -Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đếm xuôi,ngược trong phạm vi 10 .Nêu cấu tạo các số. - Từ 0 đến 10 .Số nào ... hình o Bài 1 : Học sinh tính - 1 em đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. - Học sinh lần lượt nêu lại cấu tạo các số . -Số 10 lớn nhất, số 0 bé nhất. - 8 lớn hơn 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0. - ... - Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 10 . - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 - So sánh các số trong phạm vi 10 . Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính...
  • 14
  • 2,846
  • 4
Chương I. bài 1.Tập hợp và mệnh đề chứa biến(ds 10 nc)

Chương I. bài 1.Tập hợp và mệnh đề chứa biến(ds 10 nc)

... chân trò sau P Q P ⇔ Q 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 Tiết 2 ( gồm các tiểu mục 5,6,7,) Hoạt Động 4: làm việc nhóm HS P(x): “ x > x 2 với x là số thực. Hỏi mệnh đề P( 2) và P ( 2 1 ) đúng hay sai . GV ... - Mệnh đề P đúng và mệnh Q sai . Khi đó P ⇒ Q mệnh HS bằng cách lập bảng chân trò P Q P ⇒ Q 1 1 1 1 0 0 GV: cho ví dụ mệnh đề P ⇒ Q yêu cầu hs cả lớp lập mệnh đề Q ⇒ P VD: Nếu tứ giác có hai ... GV : nêu VD phủ dònh mệnh đề ∀ x ∈ R:x 2 > x+ 1 Là ∃ x ∈ R :x 2 ≤ x +1 GV cho vd ∃ x ∈ Z : x 2 +x +1 là một số lẻ Phủ đònh là ∀ x ∈ Z: x 2 +x +1 là một số chẳn . ***GV chú ý để lập các mệnh đề...
  • 6
  • 885
  • 4
Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

... học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục KNS cho học sinh. Giáo dục KNS là mục tiêu quan trọng dạy học môn khoa học. Thực hiện tốt giáo dục KNS trong dạy học môn khoa học sẽ góp phần chuyển ... CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4 -Kỹ năng tự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thường. - Kỹ năng xử lý phù hợp khi bị bệnh Bài 16 : Ăn uống Bài 17 : phòng tránh tai ... TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Tên bài học Các KNS cơ bản Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Ghi chú Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài 1. Sự sinh sản Kỹ...
  • 35
  • 2,901
  • 12
Bài giảng bai tap tu bai 1 den 16 khoi 10

Bài giảng bai tap tu bai 1 den 16 khoi 10

... and relations around the world. 41. What period saw more changes in technology than in previous two hundred years?A. 18 00 -18 50 B. 18 50 -19 00C. 19 00 -19 50 D. 19 50-200042. The word "infections" ... morning?A .2 B.3 C. 4 D. 544. What time do they have lunch?A. at 11 .45 B. at 12 .00 C. at 1. 00 D. at 1. 30Page 2 Exercise English 10 D. A very expensive English dictionary has just been bought.64. ... C. hardly D. once 10 . After dinner we watch TV___ go to bed at 10 .30.A. and B. but C. or D. before 11 . Jim sometimes ______at midnight.A. wake B. woke C. wakes up D. woke up 12 . He missed the...
  • 91
  • 279
  • 0
Bai luyen tap 5 (lop 8).ppt

Bai luyen tap 5 (lop 8).ppt

... là hợp chất của ôxi với 1 nguyên tố khác. Ôxit gồm 2 loại chính: ôxit axit và ôxit bazơ. I. Kiến thức cần nhớ 6. Không khí là hỗn hợp nhiều chất khí: 78% N 2 , 21% O 2 , 1% các khí khác. 7 . Phản ... học trong đó có 1 chất mới được tạo thành từ 2 hay nhiều chất ban đầu. 8 . Phản ứng phân huỷ là phản ứng hoá học trong đó 1 chất sinh ra 2 hay nhiều chất mới II. Bài tập Câu 1: Viết phương trình ... những phát biểu đúng. ôxit là hợp chất của oxi với: a. 1 nguyên tố kim loại. b. 1 nguyên tố phi kim khác. c. Các nguyên tố hoá học khác. d. 1 nguyên tố hoá học khác. e. Các nguyên tố kim loại....
  • 14
  • 1,496
  • 4
Bai giang tap huan cong tac kiem tra cong doan

Bai giang tap huan cong tac kiem tra cong doan

... 06 /14 /13 1 2 2 06 /14 /13 06 /14 /13 Néi dung Néi dung 1. 1. Giúp BCH, ban thường vụ thực hiện Giúp BCH, ban thường vụ thực hiện ... 1. Kiểm tra việc lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức phổ biến, triển khai thực hiện Điều lệ CĐ: 06 /14 /13 06 /14 /13 10 10 1. Kiểm tra việc lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức phổ biến, triển khai thực hiện Điều lệ CĐ: ... lần thứ IX Công đoàn Việt Nam thông qua vào ngày đoàn Việt Nam thông qua vào ngày 13 /10 /2003. 13 /10 /2003. 06 /14 /13 6 II. Mục đích, ý nghĩa: II. Mục đích, ý nghĩa: 2. Kiểm tra việc chấp hành Điều...
  • 41
  • 1,284
  • 9
bài 1: Tập tô màu.Q1

bài 1: Tập tô màu.Q1

... để tô màu theo mẫu. Nháy chuột vào tệp tomau1 Nháy chuột vào Open PHềNG GD - T THUN THNH TRNG TIU HC THANH KHNG GIO VIấN THC HIN : NGUYN TH PHNG Bài T1: Tô màu đỏ cho phần bên trong của hình tròn. ... TIỂU HỌC THANH KHƯƠNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ PHƯƠNG H­íng dÉn thùc hµnh: Më tÖp Tomau1.JPG t« m u cho h×nh b«ng hoaà Trên màn hình Paint, nháy chuột vào File, rồi nháy chuột vào Open. ... Tụ mu Cng c, tng kt Em sẽ chọn màu nào để tô được hình tròn theo mẫu trên? Màu đỏ Hướng dẫn: Bc 1: Nhỏy chut chn cụng c trong hp cụng c Bc 2: Nhỏy chut chn mu trong hp mu. Bc 3: Nhỏy chut vo...
  • 12
  • 1,537
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài 1 tập gõ các phím ở hàng cơ sởbài giảng tập huấn khuyến nôngbài 1 tập hợp q các số hữu tỉbài toán tập hợp lớp 10bài 1 sgk đại số 10bài 2 tap hop lop 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ