GIÁO ÁN VAN 6 CHỈNH SỬA ĐẾN TUẦN 11 CÓ TÍCH HỢP CHUẨNKIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG SỐNG
GIÁO ÁN VAN 6 CHỈNH SỬA ĐẾN TUẦN 11 CÓ TÍCH HỢP CHUẨNKIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG SỐNG
... tiếp: có 6 kiểu văn bản tương ứng 6 phương thức biểu đạt * Ghi nhớ ( SGK/17 ) II. Luyện tập 1/ a. Tự sự (vì có người ,có sự việc) Giáo án Ngữ Văn 6 Trang 7 Năm học:2010- 2 011 Trường THCS Hải Quy Giáo ... chấm điểm 2 học sinh làm nhanh nhất . -Chất liệu Bánh nếp, bánh khoai, bánh tẻ,bánh gai -Tính chất Bánh dẻo, bánh xốp -Hình dáng Bánh gối, bánh khúc Bài 5 : Tìm từ láy 4. Củng cố : Từ là gì? ... ************************************************************ Giáo án Ngữ Văn 6 Trang 6 Năm học:2010- 2 011 Trường THCS Hải Quy Giáo Viên: Lê Minh Khai Tuần: 1 Ngày soạn: 14/8/2010 Tiết: 4 Tập làm văn: GIAO TIẾP, VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT...
- 254
- 902
- 2
giao an van 6 da sua
... trượng" và& quot;tráng sĩ" là ntn? - Gv gợi ý hs xem lại chú thích bài Tháng Gióng - Gv giảng thêm Trượng có nghĩa là rất cao, tráng sĩ là cường tráng, mạnh mẽ và làm việc lớn. các từ này có nguồn ... D/ Dặn dò: Hs học bài, chuẩn bị bài bánh chưng, bánh dày. Tiết 2 văn bản: BÁNH CHƯNG- BÁNH DÀY (Truyền thuyết- bài đọc thêm) Kiều Thị Thuý Nga Giáo án Văn 6- Năm học: 2009- 2010 2 Tr ng THCS ... Kiều Thị Thuý Nga Giáo án Văn 6- Năm học: 2009- 2010 6 Tr ng THCS Th ch Th tườ ạ ấ - Hstl-gvkl: Câu ca dao được sáng tác và truyền miệng để khuyên nhủ mọi người về sự vững vàng trong ý chí,...
- 181
- 510
- 1
GIAO AN VAN 6 - TUAN 24-26 - 3 COT
... chữ, nghệ thuật tả và kể trong bài thơ có yếu tố tự sự. 2- Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tìm hiểu và phân tích ý nghĩa các từ láy, các hoán dụ và đối thoại trong thơ tự sự. - Rèn kĩ năng đọc thơ tự sự ... Phân biệt ẩn dụ với hoán dụ. - Các kiểu hoán dụ. . 2- Kĩ năng: - Phân tích được giá trị biểu cảm của phép hoán dụ. 3- Thái độ: - Có ý thức vận dunggj hoán dụ vào bài TLV và khi nói. II. Chuẩn ... biết phân tích ý nghĩa và tác dụng của nó trong thực tế sử dụng Tiếng Việt. 2- Kỹ năng: Bước đầu có kĩ năng tự tạo ra một số ẩn dụ (Yêu cầu đối với học sinh khá và giỏi) 3- Thái độ: Có ý thức vận...
- 21
- 811
- 4
GIAO AN VAN 6 - TUAN 27 - 3 COT
... tả người qua thực hành viết. 2- Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết nói chung (diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả, ngữ pháp…) 3- Thái độ: Ý thức vận dụng kĩ năng, kiến thức về văn miêu tả nói chung. ... thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu trần thuật đơn. 3- Thái độ: Có ý thức vận dụng câu trần thuật đơn trong nói và viết. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Bảng phụ - Học sinh: + Đọc kĩ ghi nhớ, tìm ... của câu có thay đổi không? - Nếu lượt bỏ CN hoặc VN thì câu sẽ như thế nào? →Thành phần nào bắt buộc phải có mặt để câu có thể hiểu được và thành phần nào không bắt buộc có mà câu vẫn có thể hiểu...
- 4
- 658
- 0
giáo án lớp đã chỉnh sửa (tuần 8)
... nguyên bằng nhau. - GV nêu bài toán - GV hỏi : Nếu sử dụng kết luận vừa tìm có so sánh đợc 35,7m và 35 ,68 9m không ? vì sao ? - Vậy theo em để so sánh đợc 35,7m và 35 ,68 9m ta nên làm theo cách nào ... HS so sánh phần thập phân của hai số với nhau. - GV gọi HS trình bày cách so sánh của mình, sau đó nhận xét và giới thiệu cách so sánh nh SGK. - Hãy so sánh hàng phần mời của 35,7 và 35 ,68 9. * ... thi đọc Toán So sánh hai số thập phân i.Mục tiêu Giúp HS : - Biết so sánh hai số thập phânvới nhau. - áp dụng so sánh 2 số thập phân đề sẵp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc...
- 33
- 446
- 0
GIÁO ÁN VĂN 6 - TUẦN 3 - 3 CỘT
... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trường THCS Phú Mỹ 6 GV:Nguyễn Thị Lượng TUẦN : 3 TIẾT: 11 Ngày soạn:25 / 8/2009 Ngày dạy: 28 /8/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ... nhân - quả . ( có SV1 mới có SV2 ) -> Kết hợp chặt chẽ theo trật tự có nghĩa . + Sắp xếp theo trật tự , diễn biến có ý nghĩa . + Không , vì câu chuyện sẽ trừu tượng , khô khan . + 6 yếu tố : - ... Trường THCS Phú Mỹ 4 GV:Nguyễn Thị Lượng TUẦN : 3 TIẾT: 10 Ngày soạn: 23/ 8 /2009 Ngày dạy: 26 /8/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
- 10
- 329
- 2
GIÁO ÁN VĂN 6 - TUẦN 4 - 3 CỘT
... GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 BÀI 4TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ I/ Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp HS+ Biết và nắm vững các kĩ năng tìm hiểu đề và cách làm ... 09/02/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 Hỏi: Các đề 3 , 4 , 5 , 6, không có từ kể , có phải là đề tự sự không ? Vì sao ?Hỏi: Từ trọng tâm trong mỗi đề trên là từ nào ? Hãy gạch dưới và cho ... GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 BÀI 4BÀI 4TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ I/ Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp HS khắc sâu kiến thức củ: Cách tìm hiểu đề và làm bài...
- 9
- 425
- 2
GIÁO ÁN VĂN 6 - TUẦN 1 - 3 CỘT
... ghép/láy) 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng nhận diện và sử dụng từ. 3. Thái độ: Có ý thức trong việc tạo lập văn bản phù hợp với mục đích giao tiếp.II/ Chuẩn bị: 1. GV:+ Phương pháp: Phân tích, nêu ... BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I/ Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp HS khắc sâu kiến thức cũ, hình thành sơ bộ các khái niệm, văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt. 2. Kĩ năng: ... 10/08/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 điệu, chú ý lời thoại của 2 nhân vậtLạc Long Quân – Âu Cơ.- GV đọc mẫu- Gọi 1 → 2 HS đọc → GV nhận xétcách đọc và chỉnh sửa cho HSII. Đọc-...
- 9
- 559
- 3
GIÁO ÁN VĂN 6 - TUẦN 2 - 3 CỘT
... 17/8/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 BÀI 2TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ I/ Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm chắc hơn mục đích và đặc điểm của văn tự sự 2. Kĩ năng: Biết ... điều này có ý nghĩa gì ? (Sức mạnh mà Gióng có được là do đâu ?)4/ Gióng đánh thắng giặc và bay về trời.Hỏi: Để đánh thắng giặc phải trở thành tráng sĩ, cậu bé đã trở thành tráng sĩ như ... hùng đánh giặc.2/ Gióng đòi đi đánh giặc - Ý thức đánh giặc cứu nước.3/ Gióng được nuôi lớn để đánh giặc+ Sức mạnh của Gióng là sức mạnh của nhân dân.4/ Gióng đánh thắng giặc và bay...
- 12
- 335
- 1
GIÁO ÁN VĂN 6 - TUẦN 5 - 3 CỘT
... Thị Lượng GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 A . Tất cả từ TV chỉ có 1 nghĩa .B . Tất cả từ TV đều có nhiều nghĩa .C . Có từ chỉ có 1 nghĩa nhưng lại có từ có nhiều nghĩa .- Cho HS ... Lượng TUẦN : 5TIẾT: 17, 18Ngày soạn: 07/ 9/2009Ngày dạy: 13/9/2009 GIÁO ÁN NGỮ VĂN KHỐI 6 BÀI 5T Ừ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ 1. Kiến thức: Giúp ... nghĩa của từ - Nghĩa góc và nghĩa chuyển của từ 2. Kĩ năng: Nhận diện được hiện tượng chuyển nghĩa của từ và làm một số bài tập có liên quan. 3. Thái độ: Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt II/...
- 6
- 356
- 0
Từ khóa: giao an van 6 tuan 1giao an van 6 tuan 6giao an tiet 42 chinh sua van ban t1giao an tiet 43 chinh sua van ban t2giáo án văn 6giao an van 6 ca namgiao an van 6 ke ve mot viec ma em gop phan bao ve moi truonggiáo án văn 6 2 cột mới nhấtgiáo án văn 6 kì 1 năm 2011giáo án văn 6 tiết 26giao an van 6 ca nam 2 cotgiao an van 6 ca nam 3 cotgiáo án văn 6 cả nămgiáo án văn 6 fullgiao an van 6 tiet 66Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ