Một số phương pháp giải nhanh phần d đ c

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC- CỰC HAY

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC- CỰC HAY

... V 1 C M1 C M2 – C M C M => 1 2 2 1 M M M M V C C V C C − = − V 2 C M2 C M – C M1 V 1 là thể tích c a dung d ch c nồng đ C M1 V 2 là thể tích c a dung d ch c nồng đ C M2 C M là nồng đ mol ... 2 C% – C% 1 m 1 là khối lượng c a dung d ch c nồng đ C% 1 m 2 là khối lượng c a dung d ch c nồng đ C% 2 C% là nồng đ phần trăm dung d ch thu đ c sau kh...
Ngày tải lên : 07/09/2013, 17:10
  • 14
  • 673
  • 8
các phương pháp giải nhanh

các phương pháp giải nhanh

... nồng đ mol/l là C 1 và C 2 V 1 V 2 = C 2 - C C - C 1 - Sơ đ đ ng chéo C 2 C 1 C- C 1 C 2 - C C Ví d 20: Một dung d ch HCl nồng đ 45% và một dung d ch HCl kh c có nồng đ 15%. Đ ... ion Cl - c trong dung d ch X ngời ta cho dung d ch X t c d ng với dung d ch AgNO 3 thu đ c 17,22g kết tủa. L c bỏ kết tủa, thu đ c dung d ch Y. C c n Y...
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI tập điện XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI tập điện XOAY CHIỀU

... pha dao đ ng c a chất điểm tại thời điểm t = 1s là A. π (rad) B. 1,5 π (rad) C. 2 π (rad) D. 0,5 π (rad) C u 13: Mạch dao đ ng LC gồm cuộn c m c đ tự c m L = 2 mH và tụ điện c điện dung C ... lĩnh v c Đ c biệt, khi c c câu hỏi loại này đ c nêu d ới d ng tr c nghiệm khách quan thì yêu c u h c sinh phải nhớ kết quả cuối c ng đ d c chứng minh trư c đ đ giải nó...
Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:01
  • 22
  • 694
  • 0
Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa hữu cơ

Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa hữu cơ

... Một số phương pháp giải nhanh Hóa Hữu c Thí dụ 1: Cho 20,15g hỗn hợp 2 axit no đ n chư c ta c dụng vừa đủ với dd Na 2 CO 3 thì thu đ ơ c V lít CO 2 (đktc) và dd muối .C ... Đ ́t 2 chất hữu c , phân tử có cùng số nguyên tử C, đ ơ c cùng số mol CO 2 thì 2 chất hữu c mang đ ́t cháy cùng số mol. Thí dụ: Đ ́t cháy a gam C...
Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:01
  • 13
  • 684
  • 0
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

... nội dung tiết d y, về chuyên môn từ đ d n đ n sự d d i vi c kiểm tra, đ nh giá, tư vấn, th c đ y chưa đ c th c hiện tốt và hiệu quả c ng vi c chưa cao. - Đ i với vi c KTGDTL mà c c tổ chuyên ... Xem xét vi c tuân thủ c c qui đ nh, qui chế và hướng d n c a c c cấp quản lý liên quan đ n hoạt đ ng sư phạm c a giáo viên. - Đ nh giá: X c đ nh m c đ đ t đ c tro...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
  • 30
  • 714
  • 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

... ho c đ ̉ bồi d ỡng ngay, đ c biệt là phải kích thích đ ơ c ca c em say sưa ho c tập, tự gia c ho c tập, phát huy đ ơ c những tố chất tốt nhất của ca c em đ ̉ c ng viê c ho c ... sách tham khảo mà điều quan trọng là hình thành cho ho c sinh phương pháp chung đ ̉ giải ca c dạng toán, từ đó giúp ca c em tích c c hoạt đ ̣ng, đ c l...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
  • 11
  • 674
  • 4
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

... sách tham khảo mà điều quan trọng là hình thành cho ho c sinh phương pháp chung đ ̉ giải ca c dạng toán, từ đó giúp ca c em tích c c hoạt đ ̣ng, đ c lập sáng tạo đ ̉ d ̀n ... ho c tập, tự gia c ho c tập, phát huy đ ơ c những tố chất tốt nhất của ca c em đ ̉ c ng viê c ho c tập của ca c em đạt đ ơ c hiệu quả cao PHẦN III KẾT LU...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
  • 12
  • 1.1K
  • 4
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

... ho c đ ̉ bồi d ỡng ngay, đ c biệt là phải kích thích đ ơ c ca c em say sưa ho c tập, tự gia c ho c tập, phát huy đ ơ c những tố chất tốt nhất của ca c em đ ̉ c ng viê c ho c ... sách tham khảo mà điều quan trọng là hình thành cho ho c sinh phương pháp chung đ ̉ giải ca c dạng toán, từ đó giúp ca c em tích c c hoạt đ ̣ng, đ c l...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 22:00
  • 11
  • 686
  • 6