0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

34 chuyên đề hóa học 8 - 9

34 chuyên đề hóa học 8 - 9

34 chuyên đề hóa học 8 - 9

... gam * Có thể giả sử chỉ có Na ⇒ m 1 , giả sử chỉ có K ⇒ m 2 . ⇒ m 1 < m < m 2 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - 6 Chuyờn 22 Bài tập tăng giảm khối lợng kim loại 1. Cho lá sắt có khối lợng 5,6 ... axetat -- -- - -- - -- - -- - -- - -- 16 CHUYÊN ĐỀ 24: ĐỘ TAN VÀ CÁC PHÉP LẬP LUẬN TỚI ĐỘ TAN CAO CẤP Bài tập 1. Tính độ tan của muối ăn ở 20 o C, biết rằng ở nhiệt độ đó 50 gam nước hòa tan tối đa 17 ,95 gam ... bằng nhau: - Phần 1: Tác dụng với nước sinh ra 8, 96 lít khí 14 - Phần 2: Tác dụng NaOH dư thì thấy sinh ra 15, 68 lít khí - Phần 3 : Tác dụng với ddHCl, phản ứng xong thu được 26 ,88 lít khí Các...
  • 34
  • 1,304
  • 36
CHUYEN DE HOA HOC 8

CHUYEN DE HOA HOC 8

... vuợt quá 8, 585 gam. Hỏi đó là muối kim loại gì trong số các kim loại cho dới đây? Mg; Ca; Cu; Ba Bài 5: Một loại đá chứa MgCO 3 , CaCO 3 , Al 2 O 3 . Lợng Al 2 O 3 bằng 1 /8 tổng khối l- ợng 2...
  • 1
  • 1,143
  • 8
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8

CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8

... 4:Tài liệu tham khảo - Sách giáo viên hoá 8 - Sách giáo khoa hoá 8 - Sách thiết kế hoá 8 - Sách bài tập hoá 8 Nguyễn Thị Thuý - Trờng THCS Hồng Châu Soạn giảng bài hoá học dạng hình thành kĩ ... tập hoá học để dạy học tích cực. * Bài tập hoá học có vai trò quan trọng trong dạy học hoá học, góp phần to lớp trong dạy học tích cực khi: - Bài tập hoá học nh là nguồn kiến thức để học sinh ... tình huống để học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề. Học sinh tự phát hiện, giải quyết vấn đề và tự đánh giá. 3. 4- Sử dụng bài tập hoá học nh là những vấn đề cần giải quyết. 3. 5- Tổ chức hoạt...
  • 15
  • 2,403
  • 25
chuyên đề hóa học 8

chuyên đề hóa học 8

... nào? Bài 83 : 1. Hãy kể các giai đoạn chính trong quá trình sản xuất H 2 SO 4 từ khoáng vật Pirit. 2. Từ 1 tấn Pirit chứa 90 % FeS 2 có thể điều chế đợc bao nhiêu lit H 2 SO 4 đặc 98 % (d=1 ,84 g/ml). ... khô, cân nặng bao nhiêu gam? Giả sử đồng thoát ra đều bám vào miếng nhôm. 2. Hoà tan hoàn toàn 11 ,9 gam hợp kim Zn-Al bằng dung dịch HCl thu đợc 8, 96 lit Hidro (đktc). Tính % khối lợng mỗi kim loại ... đợc dung dịch 24,5% Bài 53: 1. Cần lấy bao nhiêu ml H 2 SO 4 98 % (d=1 ,84 g/ml) để điều chế đợc 4 lit dung dịch H 2 SO 4 4M 2. Hoà tan 3 ,94 g BaCO 3 bằng 500 ml dung dịch HCl 0,4M. Cần dùng bao nhiêu...
  • 27
  • 1,076
  • 11
Chuyên đề Hóa học 8

Chuyên đề Hóa học 8

... + HCl - - -& gt; AlCl 3 + H 2 Bước 2: Al + HCl - - -& gt; AlCl 3 + H 2 2 Al + 6 HCl - - -& gt; 2 AlCl 3 + H 2 6 2Al + HCl - - -& gt; AlCl 3 + H 2 32 Bước 3: 2 Al + 6 HCl 2 AlCl 3 + 3 H 2 - - -& gt; ... 2 phân tử CO 2 - - -& gt; 5. Cho sơ đồ của phản ứng như sau: Al + CuSO 4 Al x (SO 4 ) y + Cu a. Al x (SO 4 ) y III II b. Lập PTHH Al + CuSO 4 - - -& gt; Al 2 (SO 4 ) 3 + Cu 2 3 3 - Cứ 2 nguyên ... 4 )  2 x y 3 - Cứ 3 phân tử CuSO 4 tạo ra 1 phân tử Al 2 (SO 4 ) 3 Dặn dò: Về nhà học bài (học hết các bài chương II) - Học bảng 1,2 trang 42,43 SGK - Xem lại bài luyện tập 2 - Tiết sau kiểm...
  • 14
  • 919
  • 5
Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

... đờng chéo:30 69 4 - 8 4 8 64 - 8 310 - C% 10C%C% - 3% 500:300:Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học (Vận dụng tính chất hoá học của các chất và các phản ứng hoá học điều chế ... là 3 19, 8g và dung dịch NaOH 15% cần lấy là 295 ,2g31310 - 8 10 8 8 - 3 m1m2Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học ( 5 ) FeCl3 ( 6 )Fe(NO3)3 ( 7 ) Fe(OH)3 ( 8 )5/ ... = 98 . 100)27,1.50( 29 = 0, 187 9 molnBaCl2 = 0,2 mol > nH2SO4. Vậy axit phản ứng hếtmBaSO4 = 0, 187 9 . 233 = 43,78gDung dịch còn lại sau khi tách hết kết tủa có chứa 0,37 58 mol...
  • 136
  • 1,289
  • 30
đe thi học kỳ I mon hóa học 8-9

đe thi học kỳ I mon hóa học 8-9

... oxy -- -& gt; Ba rioxít 2/ kali + Khí oxy -- -& gt; ka li ôxít 3/ Sắt + khí oxy -- -- & gt; Tạo oxít sắt từ (Fe 3 O 4 ) 4/ Kẻm + khí Clo -- -- & gt; Tạo kẻm Clo rua (ZnCl 2 ) 5/ Khí hyđrô + khí oxy -- -- & gt; ... oxy -- -& gt; Ba rioxít 2/ kali + Khí oxy -- -& gt; ka li ôxít 3/ Sắt + khí oxy -- -- & gt; Tạo oxít sắt từ (Fe 3 O 4 ) 4/ Kẻm + khí Clo -- -- & gt; Tạo kẻm Clo rua (ZnCl 2 ) 5/ Khí hyđrô + khí oxy -- -- & gt; ... /Khí hy đrô + Ô xít sắt từ (Fe 3 O 4 ) -- -& gt; sắt + nước 4/Na ri + khí oxy -- -& gt; Nát ri ôxit 5/Ma giê + khí oxy -- -- & gt; Ma giê ôxít 6/nhôm + Khí Clo -- -- & gt; Nhôm Clo rua (AlCl 3 ) Câu3:(3...
  • 16
  • 520
  • 2
chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện

chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện

... Tổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó - Trong chương trình hóa học 8, 9 có rất ... thành thục (do không có phòng học bộ môn để học sinh nào Tổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí ... thú háo hức của học sinh. Tổ Sinh - Hóa - - Công nghệ Năm học : 201 0-2 011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó - Nếu gặp sự cố...
  • 6
  • 1,646
  • 26
Chuyên đề Hóa học 9

Chuyên đề Hóa học 9

... HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần từ trái qua phải. I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA ... HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần từ trái qua phải. I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA ... HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO? - Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần từ trái qua phải. I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA...
  • 26
  • 917
  • 5
chuyen de hoa hoc 9

chuyen de hoa hoc 9

... 2 MgCO 3 BaCl 2 P 2 O 5 CaO - x x - - - x SO 2 x - - x - - - HCl x - - x x - - Ba(OH) 2 - x x - - - x MgCO 3 - - x - - - - BaCl 2 - - - - - - - P 2 O 5 x - - x - - - Ghi chú: Dấu (x) chỉ cặp chất ... (rắn, trắng) -- -t 0 -- -& gt; MgO + H 2 O Cu(OH) 2 (rắn, xanh lam) -- -t 0 -- -& gt; CuO + H 2 O 2Al(OH) 3 (keo rắn, trắng) -- -t 0 -- -& gt; Al 2 O 3 + 3H 2 O Zn(OH) 2 (rắn, trắng) -- -t 0 -- -& gt; ZnO + ... viết các ph- ơng trình hoá học cho các phản ứng sau: (1) (A) + Cl 2 -- -t 0 -- -& gt; (B) (2) (B) + Al (d) -- -- - > AlCl 3 + (A) (3) (A) + O 2 -- -t 0 -- > (C) (4) (C) + H 2 SO 4 -- -- & gt; (D) +...
  • 30
  • 899
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề hóa học 8chuyên đề hóa học 8 về chất nguyên tử phân tửchuyên đề hóa học lớp 9các chuyên đề hóa học lớp 9chuyên đề hóa học lớ 8chuyên đề hóa học 9chuyên đề hóa học lớp 8các chuyên đề hóa học lớp 834 chuyên đè hóa 934 chuyên đề hóa 920 chuyên đề hóa học 913 chuyen đề hóa học 9tổng hợp các chuyên đề hóa học 9chuyên đề hóa học hữu cơ lớp 9chuyên đề hóa học hữu cơ 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015