0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

đề thi lớp 5 chuẩn kiến thức kĩ năng

đề thi lớp 5. chuẩn kiến thức kĩ năng

đề thi lớp 5. chuẩn kiến thức năng

... 0, 25 /2 chỗ sửa. -Bài có điểm 7 đến dưới điểm 9 thì trừ 0, 25 /3 chỗ sửa -Bài có điểm dưới 7 thì không trừ điểm * Điểm tổng cộng làm tròn thành điểm nguyên. Ví dụ : 5, 25 thành 5 5, 5đ và 5, 75 ... trước câu trả lời đúng. a) Số “bảy mươi sáu phẩy năm mươi lăm” được viết là : A. 706 ,55 B. 76 ,55 C. 76 ,50 5 D. 706 ,50 5 b) Kết quả của phép trừ 87,06 – 13,6 là : A. 74,00 B. 74,46 C. 73,46 D. 100,66 ... được 0, 75 . -Câu b : Đúng tích riêng thứ nhất được 0, 25 ; đúng tích riêng thứ 2 được 0, 25 ; Đúng kết quả cuối cùng được 0 ,5 . -Câu c : Chia đúng bước 1 được 0 ,5 ; chia đúng bước 2 được 0 ,5 Bài...
  • 2
  • 519
  • 1
GA Tuan 1 Lop 5 Chuan kien thuc ki nang

GA Tuan 1 Lop 5 Chuan kien thuc ki nang

... Cờng Lớp : 5 A Cách 1: 40 25 58 55 8 5 == x x ; 40 64 8 45 88 5 8 == x x ; mà 40 64 40 25 < (vì 25 < 64) nên 5 8 8 5 < . Cách 2: 1 8 5 < ( vì 5 < 8); 1 5 8 > ( vì 8> 5) Nh ... thể cho HS làm bài tập 1 trong SGK Toán 5 . Chẳng hạn: 25 15 = 5 3 5: 25 5: 15 = ; ;.... 3 2 9:27 9:18 27 18 == Chú ý: Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để nhận ra: có nhiều cách rút gọn phân ... việc cả lớp GV cho đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của mình. * Hoạt động 4 : (5 )Làm việc cả lớp GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm đợc theo 3 ý đã nêu; sau đó, đặt vấn đề thảo...
  • 27
  • 633
  • 0
TUAN 3 - LOP 5 CHUAN KIEN THUC KI NANG

TUAN 3 - LOP 5 CHUAN KIEN THUC KI NANG

... bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh trả lời 10 127 10 710x12 10 7 12; 8 84 8 38x9 8 3 9 9 49 9 49x5 9 4 5; 5 13 5 35x2 5 3 2 = + == + = = + == + = -1 học sinh đọc đề toán. - Học ... mẫu số của phân số. - 2 học sinh lên bảng làm bài. 4 23 4 354 4 3 5 ; 5 42 5 2 85 5 2 8 = + == + = xx gio 60 12 phút12 kg 1000 25 g 25 m 10 9 dm9 gio 60 6 phút6 kg 1000 8 g8 m 10 3 dm3 gio 60 1 ... để phân số thập phân bằng với phân số đã cho. 100 25 3:300 3: 75 300 75 10 2 7:70 7:14 70 14 == == 1000 46 2x500 2x23 50 0 23 100 44 4x 25 4x11 25 11 == == - Chuyển hỗn số thành phân số. - ta lấy...
  • 34
  • 526
  • 0
Chuyên đề: Dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn LTVC

Chuyên đề: Dạy học đạt chuẩn kiến thức, năng môn LTVC

... trẻ em. - Giảm thi u nguy cơ gây thương tích và cải - Giảm thi u nguy cơ gây thương tích và cải thi n/loại bỏ được trên 50 % số nguy cơ cao gây TNTT cho thi n/loại bỏ được trên 50 % số nguy cơ ... sinh bị tai nạn tại trư ờng cần có sự can thi p của y tế. ờng cần có sự can thi p của y tế. 3 3 . Ba tiêu chuẩn nhà trẻ mẫu giáo an toàn . Ba tiêu chuẩn nhà trẻ mẫu giáo an toàn - Cô giáo và ... tích tại nhà trẻ mẫu giáo phải cần đến can thi p của cơ sở y tế. đến can thi p của cơ sở y tế. 4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ 4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ em: em: -...
  • 15
  • 1,267
  • 0
Giáo án toán lớp 4 chuẩn kiến thức kĩ năng

Giáo án toán lớp 4 chuẩn kiến thức năng

... 3 45 – 167 + 67 = 178 + 67 = 2 45 168 x 2 : 6 x 4 = 336 : 6 x 4 = 56 x 4 = 224b) 468 : 6 + 61 x 2 = 78 + 122 = 200 56 25 50 00 : ( 726 : 6 – 113 ) = 56 26 – 50 00 : ( 121 – 113 ) = 56 26 – 50 00 ... Khi x=8 thì gtrò của b /thức 1 25+ x=1 25+ 8=133.- 2HS lên bảng làm, HS làm VBT.- HS: Đọc đề BT.- Biểu thức 250 +m.- Với m=10, m=0, m=80, m=30.- Với m=10 thì 250 +m= 250 +10=260.- HS: Tự làm ... cả lớp theo dõi để nxét.- HS: Nhắc lại đề bài.- HS: Đọc phép tính.- 35 x 10 = 10 x 35 - Là 1chục.- Bằng 35 chục.- Bằng 350 .- Kquả của phép nhân 35 x 10 chính là thừa số thứ nhất 35 thêm...
  • 277
  • 3,694
  • 11
DE KHAO SAT THANG 12 MON TOAN + TIENG VIET LOP 3 THEO CHUAN KIEN THUC KI NANG

DE KHAO SAT THANG 12 MON TOAN + TIENG VIET LOP 3 THEO CHUAN KIEN THUC KI NANG

... ) Câu1(1điểm- Mỗi ý đúng ghi 0 ,5 điểm) : Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. a.Dấu cần điền vào chỗ chấm 1kg...... 965g+ 35g A. > B.< C. = b.Biểu thức sau : 24g x 9 - 6g có kết ... điểm) Câu1(2điểm- Mỗi cột đúng ghi 0 ,5 điểm ): Tính nhẩm 9 x 2 = 9 x 7 = 9 x 5 = 9 x 9 = 9 x 0 + 999 = 81 : 9 = 72 : 9 = 0 : 9 = Câu 2 (2 điểm-Mỗi ý đúng ghi 0 ,5 điểm): a.Đặt tính rồi tính b.tìm ... sát chất lợng tháng 12. Môn toán lớp 3 (Thời gian làm bài 40) Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2008 Họ và tên:........................................................ .Lớp 3..... Điểm Giáo viên coi-...
  • 5
  • 2,209
  • 38
Giao an tuan 10 lop 5 hai buoi theo chuan kien thuc ki nang

Giao an tuan 10 lop 5 hai buoi theo chuan kien thuc ki nang

... là:A. 51 2,34 B. 432, 15 C. 2 35, 41 D. 423 ,51 2. Viết 103 dới dạng số thập phân đợc.A. 3,0 B. 0,03 C. 30,0 D. 0,33. Số bé nhất trong các số: 8, 25 ; 7 ,54 ; 6,99 ; 6,89 là: A. 8, 25 B. 7 ,54 C. ... án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011- GV nêu yêu cầu đề bài .- Hớng dẫn HS cách trình bày.- HS làm bài ra vở trắc nghiệm. Đề bài: Đề thứ 2( Vở bài tập trắc nghiệm Tiếng việt 5 tập 1 trang 49; 50 ; ... cầu đề bài .- Hớng dẫn HS cách trình bày.- HS làm bài ra giấy kiểm tra. Đề bàiPhần 1: Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng.1. Trong các số : 51 2,34 ; 432, 15 ; 2 35, 41 ; 423 ,51 số có chữ số 5...
  • 17
  • 719
  • 0
giáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

giáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức năng

... 30 = 50 (m)Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 150 0 (m2)Số ki-lô-gam rau thu hoạch được là: 15 : 10 x 150 0 = 2 250 (kg) Đáp số : 2 250 kg- HS nhận xét bài làm.- 1 HS đọc đề bài ... xột gi hc.- Hng dn HS v nh lm cỏc bi tp v nh. 5 x 1000 = 50 00 (cm) 50 00cm = 50 m di ca cnh BC trong thc t l:2 ,5 x 1000 = 250 0 (cm) 250 0cm = 25m di ca cnh CD trong thc t.3 x 1000 = 3000 ... đất là:(60 - 10) : 2 = 25 (m)Chiều dài của mảnh đất là: 25 + 10 = 35 (m)Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 25 x 35 = 8 75 (m2) Đáp số : 8 75 m2- 1 HS nxét, HS cả lớp theo dõi sau đó tự...
  • 41
  • 4,639
  • 41
CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN THÀNH CÔNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG HÓA HỌC LỚP 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN THÀNH CÔNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG HÓA HỌC LỚP 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG.

... tác dụng với muối.+ Thí nghiệm 5: Bari clorua tác dụng với axit.- Yêu cầu của chuẩn kiến thức, năng: Kiến thức: HS biết được: Mục đích, các bước tiến hành, thuật thực hiện các thí nghiệm:+ ... axit axetic.- Yêu cầu của chuẩn kiến thức, năng: Kiến thức: HS biết được:+ Thí nghiệm thể hiện tính axit của axit axetic.+ Thí nghiệm tạo este etyl axetat. năng: + Thực hiện thí nghiệm ... saccarozo, tinh bột.- Yêu cầu của chuẩn kiến thức, năng: Kiến thức: HS biết được:+ Phản ứng tráng gương của glucozo.+ Phân biệt glucozo, saccarozo và hồ tinh bột. năng: + Thực hiện thành thạo...
  • 23
  • 1,906
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năngchuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5chuẩn kiến thức kĩ năng môn âm nhạc lớp 5giáo án lớp 5 tuần 3 theo chuẩn kiến thức kĩ năngchuan kien thuc ki nang mon ki thuat lop 5sách chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5chuẩn kiến thức kĩ năng toán lớp 5chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn tiếng việtchuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn toánchuan kien thuc ki nang lop 5 mon ky thuatchuan kien thuc ki nang mon mi thuat lop 5chuẩn kiến thức kĩ năng môn toán lớp 5chuẩn kiến thức kĩ năng môn kỹ thuật lớp 5báo cáo dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng mon lich su va dia li lop 4 5giáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức kĩ năngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM