0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chính tả: Nghe - viết bài: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

Chính tả: Nghe - viết bài: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

Chính tả: Nghe - viết bài: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA

... mong. Chính tả:( Nghe - viết ) Cháu nghe câu chuyện của bà. * Bài viết: Chiều rồi mới về nhà Cái gậy đi trước, chân theo sau. Mọi ngày có thế đâu Thì ra cái mỏi làm đau lưng bà! rằng: ... quê, cháu à! Cháu nghe câu chuyện của Hai hàng nước mắt cứ nhoà rưng r­ng ơi, thương quá là thương Mong đừng ai lạc giữa đường về quê! Theo NGUYỄN VĂN THẮNG Chính tả:( Nghe - viết ) Cháu nghe ... Mong đừng ai lạc giữa đường về quê! Theo NGUYỄN VĂN THẮNG Chính tả:( Nghe - viết ) Cháu nghe câu chuyện của bà. B/ Làm bài tập chính tả: • 2.b) Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? Bình minh...
  • 7
  • 3,611
  • 2
Chính tả ( nghe viết ) - Cháu nghe câu chuyện của bà

Chính tả ( nghe viết ) - Cháu nghe câu chuyện của

... : Chính tả ( nghe viết ) (3) Cháu nghe câu chuyện của I Mục tiêu: - Nghe, viết đúng , đẹp bài thơ lục bát. - Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt dấu hỏi , dấu ngã II Chuẩn bị : Viết sẵn bài ... rau 2 Bài mới: Giới thiệu: giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ “ Cháu nghe câu chuyện của và làm bài tập phân biệt dấu hỏi dấu ngã GV ghi đề lên bảng Hướng dẫn viết chính tả ... mình. - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1ô,dòng 8 chữ viết sát lề. Giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng - HS viết bảng con :Mõi, dẫn, lạc , bỗng. - 1 HS lên viết bảng - HS nghe viết để luyện viết Viết chính...
  • 5
  • 678
  • 0
Tài liệu Chính tả (nghe viết ) - LƯƠNG NGỌC QUYẾN - Cấu tạo của phần vần doc

Tài liệu Chính tả (nghe viết ) - LƯƠNG NGỌC QUYẾN - Cấu tạo của phần vần doc

... sắt… - HS viết các từ vào bảng con. - GV cho HS viết bài. b) Chấm, chữa bài. - Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi. - Tự phát hiện lỗi và sửa lỗi. - Chấm 5-7 bài. Hoạt động 3: Làm bài tập chính ... Chính tả (nghe viết ): LƯƠNG NGỌC QUYẾN Cấu tạo của phần vần I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe, viết đúng, trình bày đúng bài chính tả “Lương Ngọc Quyến”. - Nắm được mô hình ... và viết đúng bài “Lương Ngọc Quyến”. Cách tiến hành: a) GV đọc toàn bài chính tả 1lần. - HS lắng nghe. - Giới thiệu những nét chính về Lương Ngọc Quyến. - Cho HS luyện viết những từ...
  • 5
  • 1,265
  • 2
Anh việt phương đã kể câu chuyện khi bác hồ gặp một cháu nhỏ

Anh việt phương đã kể câu chuyện khi bác hồ gặp một cháu nhỏ

... bây giờ về nhà cũng chơi thôi. Cháu ăn xong, cháu phải đi rửa bát của cháu cho sạch, đặt lên bàn, chứ không được để cô cháu hầu cháu đâu. Nghe lời Bác dạy, cháu nhỏ mang bát đi rửa, rửa đi ... được đâu. Cháu bé vòng tay, cúi đầu: - Cháu cảm ơn Bác Hồ, cháu cảm ơn bác Tô ạ… ạ…Vừa nói xong, cháu bé lại co cẳng chạy. Ra đến cửa, Bác Hồ lại gọi: - Chưa, chưa xong đâu, cháu lại đây. Cháu còn ... chạy. Bác mời cháu bé quay lại và ôn tồn bảo: - Này cháu, chưa xong đâu. Cháu vào đây. Thế này nhé, hôm nay bác Tô và Bác Hồ (xin chú ý: bác Tô trước) mời cháu ăn cơm. Cháu ăn xong, cháu phải...
  • 6
  • 809
  • 0
Bài soạn nhung cau chuyen ve Bac Ho

Bài soạn nhung cau chuyen ve Bac Ho

... thưa với Bác: - Thưa Bác, chúng cháu cứ tưởng hai Bác gọi các cháu về có việc cần.Bác Hồ cười hiền từ và bảo: - Hai Bác nhớ các cháu cho nên gọi các cháu về để hai Bác gặp hỏi chuyện. Nghe Bác nói, ... chuẩn bị bài viết Quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng. Bác nói rõ mục đích, nội dung và nhấn mạnh yêu cầu quan trọng của bài báo. Ngày 2 8-1 -1 969, Bác sửa lại bài viết rồi ... thế thì Bác cháu ta ở đâu?Ngày 1-2 -1 969, đồng chí Nguyễn Văn Tạo, Tổng Cục trưởng Tổng cục Lâm nghiệp được mời lên gặp Bác để thông qua bài viết về Tết trồng cây. Trong bài có câu: Tết trồng...
  • 7
  • 10,667
  • 48
Bài giảng CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

Bài giảng CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

... thực hiện : HOÀNG THỊ LAN Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Viết các từ dốc trơn thẳng đứng đường mòn khuôn mặt Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Hồi còn ... Quốc Khái rất ham học . Cậu học cả khi đốn củi , lúc kéo vó tôm . Tối đến , nhà không có đèn, câu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng , lấy ánh sáng đọc sách .Chẳng bao lâu , Khái đỗ tiến sĩ ,rồi...
  • 11
  • 638
  • 0
Bài soạn CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

Bài soạn CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

... thực hiện : HOÀNG THỊ LAN Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Viết các từ dốc trơn thẳng đứng đường mòn khuôn mặt Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Hồi còn ... Quốc Khái rất ham học . Cậu học cả khi đốn củi , lúc kéo vó tôm . Tối đến , nhà không có đèn, câu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng , lấy ánh sáng đọc sách .Chẳng bao lâu , Khái đỗ tiến sĩ ,rồi...
  • 11
  • 589
  • 0
Bài giảng CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

Bài giảng CHÍNH TẢ T. 21 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

... thực hiện : HOÀNG THỊ LAN Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Viết các từ dốc trơn thẳng đứng đường mòn khuôn mặt Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 Hồi còn ... Quốc Khái rất ham học . Cậu học cả khi đốn củi , lúc kéo vó tôm . Tối đến , nhà không có đèn, câu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng , lấy ánh sáng đọc sách .Chẳng bao lâu , Khái đỗ tiến sĩ ,rồi...
  • 11
  • 561
  • 0
Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc h'mông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

Thực trạng lỗi chính tả tiếng việt của học sinh lớp 2, 3 dân tộc h'mông huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an và một số biện pháp khắc phục

... hạn, muốn viết đúng chuyện hay truyện thì ngời viết phải nắm đợc nghĩa của hai từ này: truyện - chỉ tác phẩm văn học đợc xuất bản, đợc in (truyện ngắn, truyện c-ời, ) còn chuyện - chỉ một ... tả sơ lợc nghĩa của từ đó, hoặc học sinh đặt câu với từ đó, Trong quá trình học sinh viết bài, khi gặp phải từ dễ viết nhầm, giáo viên giúp học sinh nghe - hiểu và chủ động viết đúng từ bằng ... đích của phân tích chính tả là phân tích, so sánh các hiện tợng nói và viết để lựa chọn hình thức viết phù hợp với quy tắc chính tả.Biện pháp phân tích chính tả chủ yếu nhằm vào dạng thức viết...
  • 106
  • 1,795
  • 6
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xây dựng các chính sách và biện pháp giải quyết vấn đề môi trường ở các làng nghề việt nam   làng nghề việt nam và môi trường

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xây dựng các chính sách và biện pháp giải quyết vấn đề môi trường ở các làng nghề việt nam làng nghề việt nam và môi trường

... 567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf ... 567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -le.pdf567 2-2 -chan.pdf567 2-2 -chan.pdf...
  • 395
  • 941
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 cháu nghe câu chuyện của bàtiếng việt lớp 4 chính tả nhớ viết bài thơ về tiểu đội xe không kínhkể em nghe câu chuyện tháng banghe cau chuyen qua bau tiennghe cau chuyen hai ba trungcâu chuyện của bác hồ về 3 chiếc ba lôcâu chuyện của bác hồ về một con đườngcâu chuyện của bác về chống chủ nghĩa cá nhâncâu chuyện của bác hồ về tiết kiệmcau chuyen cua bac ho keu goi toan dan tap the duc cua lop3loi gioi thieu ve cau chuyen cua bac hocau chuyen cua bac di tham mieu khong tucâu chuyện của bác hagridhãy tạo dựng câu chuyện của bạn tại zing dealvideo day bai chinh ta nghe viet lop 2 tuan 30 chau nho bac hoNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ