Dạy học vi mô

Dạy học vi mô

Dạy học vi mô

... Ng­êi h­íng dÉn khoa häc : PGS.TS Phã §øc Hßa Ng­êi thùc hiÖn : NguyÔn ThÞ Thanh Trµ Häc vi n : CHK18 - GDTH
Ngày tải lên : 04/10/2013, 15:14
  • 2
  • 341
  • 0
Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

... thức sẵn có của học sinh trong dạy học lịch sử. Dạy học là dạy cho học sinh những cái chưa biết trên cơ sở những cái đã biết. Vì vậy khi dạy chúng ta có thể đặt những câu hỏi giúp học sinh tìm ra ... trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử tại các trường THCS. II/ NỘI DUNG, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
  • 5
  • 608
  • 0
Tài liệu Giới thiệu lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế học vi mô( phần 2: Trò chơi động với thông tin đầy đủ) pdf

Tài liệu Giới thiệu lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế học vi mô( phần 2: Trò chơi động với thông tin đầy đủ) pdf

... Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 1 GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ HỌC VI MÔ ... cậy ảnh hưởng thế nào tới hành vi hiện tại của những người chơi. 4 2 * 2 * 1 ca q ca q − =⇒ − =⇒ Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơ...
Ngày tải lên : 16/01/2014, 16:34
  • 7
  • 1.1K
  • 11
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô     bài giảng 11 lý thuyết sản xuất

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi mô bài giảng 11 lý thuyết sản xuất

... Dk/Dl Do: MRTS LK = - Dk/Dl  Nên có thể vi t: KLLK /MP MP MRTS  13 Kinh tế Vi mô 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Bài giảng 11 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh ... lượng. 15 Kinh tế Vi mô 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Bài giảng 11 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 29 Sự tương đồng giữa lý thuyết hành vi...
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright -  Kinh tế học vi mô   Bài giảng 10: Một số ứng dụng  lý thuyết hành vi tiêu dùng

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright - Kinh tế học vi mô Bài giảng 10: Một số ứng dụng lý thuyết hành vi tiêu dùng

... phương án trợ cấp  Mô hình lao động-nghỉ ngơi và đường cung lao động  Mô hình tiêu dùng liên thời gian 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 2 ... dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 1 Đặng Văn Thanh 1 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 1 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 Một số ứng dụng lý th...
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright   kinh tế học vi mô   bài giảng 12  lý thuyết chi phí

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright kinh tế học vi mô bài giảng 12 lý thuyết chi phí

... tính kinh tế theo phạm vi và tính kinh tế theo quy mô.  Có thể có tính kinh tế theo phạm vi nhưng lại có tính phi kinh tế theo quy mô.  Có thể có tính kinh tế theo quy mô nhưng lại không có ... có tính kinh tế theo phạm vi. Sản xuất với hai đầu ra – Tính kinh tế theo phạm vi 1.11.2011 16 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 12 Chương trình giảng dạy kinh tế...
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright   kinh tế học vi mô   bài giảng 13  tối đa hoá lợi nhuận và cung cạnh tranh

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright kinh tế học vi mô bài giảng 13 tối đa hoá lợi nhuận và cung cạnh tranh

... 1.11.2011 10 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 13 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Đặng Văn Thanh 10 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 ... = MR SAC SMC q 3 q 0 G F LAC E LMC 1.11.2011 11 Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh Bài giảng 13 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Đặng Văn Thanh 11 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 ... Sự cân bằng có tính cạnh tranh tr...
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright   kinh tế học vi mô   bài giảng 14 phân tích thị trường cạnh tranh

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright kinh tế học vi mô bài giảng 14 phân tích thị trường cạnh tranh

... 14 Kinh tế Vi mô Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright 21.11.2011 Đặng Văn Thanh 13 Đặng Văn Thanh 21.11.2011 13 21.11.2011 Đặng Văn Thanh 25 Tóm tắt  Khi chính phủ thực hiện vi c đánh thuế ... -t) P W S Q D 0 Q S 0 a b Q D 1 Q S 1 c d e D EX1 D T D T1 11 Đặng Văn Thanh Bài giảng 14 Kinh tế Vi mô Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright 21.11.2011 Đặng Văn Thanh 11 Đặng Văn T...
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô   bài giảng 20  thị trường cạnh tranh độc quyền

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi mô bài giảng 20 thị trường cạnh tranh độc quyền

... quyết đònh trước – Mô hình Stackelberg 13 Đặng Văn Thanh Bài giảng 20 Kinh tế Vi mô 9.12.2011 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Lợi thế của người ra quyết đònh trước Mô hình Stackelberg  ... đa hóa lợi nhuận của mình. Mô hình doanh nghiệp chi phối- dẫn đạo giá 17 Đặng Văn Thanh Bài giảng 20 Kinh tế Vi mô 9.12.2011 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Vi c đònh...
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô   nhập môn lý thuyết trò chơi   bài giảng phần 1 lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế vi mô

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi mô nhập môn lý thuyết trò chơi bài giảng phần 1 lý thuyết trò chơi và một số ứng dụng trong kinh tế vi mô

... vực quan trọng của kinh tế học nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinh tế học vi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh, ngoại ... . q r Trái Phải 1/2 1/2 Trái Phải Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học...

Xem thêm