Lớp cư sở trừu tượng

... cho các lớp khác. Phương thức trừu tượng Một lớp trừu tượng có thể chứa một vài phương thức trừu tượng, do l ớp trừu tượng chỉ làm lớp cơ sở cho các lớp khác, do vậy các phương thức trừu tượng ... BÀI 6 LỚP CƠ SỞ TRỪU TƯỢNG Một lớp cơ sở trừu tượng là một lớp chỉ được dùng làm cơ sở cho các lớp khác, ta không thể tạo ra thể hiện của lớp này, bởi vì...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 06:20

... Lớp cơ sở trừu tượng 5.1. Lớp cơ sở trừu tượng Một lớp cơ sở trừu tượng là một lớp chỉ được dùng làm cơ sở cho các lớp khác. Không hề có đối tượng nào của một lớp trừu tượng được tạo ... chung về cách thức sử dụng, thì lớp CON_VAT là lớp cơ sở trừu tượng. Tuy nhiên theo quan điểm của C++ thì lớp này chưa phải là lớp cơ sở trừu tượng, vì...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 15:20

... Lớp cơ sở trừu tượng 5.1. Lớp cơ sở trừu tượng Một lớp cơ sở trừu tượng là một lớp chỉ được dùng làm cơ sở cho các lớp khác. Không hề có đối tượng nào của một lớp trừu tượng được tạo ... chung về cách thức sử dụng, thì lớp CON_VAT là lớp cơ sở trừu tượng. Tuy nhiên theo quan điểm của C++ thì lớp này chưa phải là lớp cơ sở trừu tượng, vì...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 00:20

... cơ sở) Cho F là trường hữu hạn, )(xf là đa thức bất khả quy bậc n trên trường F. Khi đó α là nghiệm của phương trình )(xf = 0, và các thành phần 1, α, α 2 ,…, α n-1 gọi là đa thức cơ sở ... thức cơ sở gồm n phần tử sẽ sinh ra không gian vector n chiều. Để biểu diễn ý này, sử dụng tích vô hướng các độ lớn thuộc về trường F, tức là không gian vector n chiều, sinh bởi đa thức cơ sở...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 20:52

... lý trừu tợng lớp 12 THPT theo định hớng DHGQVĐ 1.3.1. Khảo sát thực trạng 1.3.1.1. Mục đích điều tra: Khảo sát nhằm đánh giá thực trạng sử dụng DĐKĐT vào dạy học các kiến thức Vật lý trừu ... Chơng 1. Cơ sở khoa học của việc sử dụng DĐKĐT vào dạy học các kiến thức vật lý trừu tợng theo định hớng DHGQVĐ 1.1. Những nội dung cơ bản của lý thuyết DHGQVĐ . . 1.1.1. Cơ sở của DHG...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

... I. Đặt vấn đề. I. Đặt vấn đề. 1. Cơ sở lý luận. ở trờng THCS, Hình học là một môn học có tính trừu tợng cao, có những dạng toán khó trong đó phải kể đến dạng toán ... trực quan sinh động đến t duy trừu tợng". Cái trực quan mà Lênin nói ở đây không phải là trực quan thông thờng mà phải là "trực quan sinh động". 2. Cơ sở thực tiễn. Hiện nay, ở các ... đợc: Tổng số Số HS c...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:20

... Lớp cửa sổ Chương trình gồm lớp cua_so và lớp stack + Lớp cửa sổ Thuộc tính gồm: char *noidung; // Trỏ đến vùng nhớ chứa nội ... khác // Bấm ESC kết thúc void pop(); // Tháo gỡ cửa sổ và khôi phục màn hình int get_ra_mh(); + Lớp stack (dùng để quản lý một dẫy cửa sổ) Thuộc tính gồm: int max; //Số cửa sổ cực đại có thể quản ... cửa sổ hiện có trong stack cua_so **pcs; //Con trỏ trỏ đ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 15:20

Ngày tải lên: 10/08/2012, 14:20