TNXH lớp 2: Ăn sạch -uống sạch

... Bài: Ăn sạch, uống sạch Hoạt động 1: Phải làm gì để ăn sạch ? Hoạt động 2: Phải làm gì để uống sạch ? Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ. Hoạt động 1 Bước1: Tìm hiểu phải làm gì để ăn ... nước đun sôi để nguội. Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ. Bước 1:Thảo luận tìm xem việc ăn sạch, uống sạch có lợi gì. Ăn sạch uống sạch sẽ giúp ta phò...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 12:10

... 2010 ăn uống sạch sẽ Hoạt động 1: Để ăn sạch, bạn phải làm gì? Kết luận: Để ăn sạch chúng ta phải: - Rửa tay sạch trước khi ăn, sau khi đi đại, tiểu tiện; - Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn: ... nên ăn uống như thế nào để cơ thể khoẻ mạnh? Kiểm tra bài cũ Tự nhiên xã hội Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 ăn uống sạch sẽ Hoạt động 1: Để ăn sạch, bạn phải làm gì...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 19:11

... giáo khoa và thảo luận làm gì để ăn sạch. Mục tiêu : Biết được những việc cần làm để đảm bảo ăn sạch. Cách tiến hành :+ Bước 1: Động não.- GV hỏi: để ăn uống sạch sẽ chúng ta cần phải làm những ... nhiên – xã hộiBài : ĂN UỐNG SACH SẼ.Tuần : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.- Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ.- n uống sạch sẽ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... ăn bao nhiêu ? ( nhiều hay ít, ăn mấy bát cơm…)  Ngoài ra các bạn có ăn, uống thêm gì ?  Bạn thích ăn gì ? Uống gì ? + Để đảm bảo cung cấp chất bổ cho cơ thể cần ăn phối hợp đủ loại thức ăn ... và ăn đủ chất.  Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì ?  Nên rửa sạch tay trước khi ăn ( rửa bằng xà phòng và nước sạch) .  Không ăn đồ ngọt trước bữa ăn. K oẹ Bánh N c ng...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

... 28 tháng 12 năm 2010 Tự nhiên –Xã hội Kiểm tra bài cũ 1. Trường học sạch đẹp có ích lợi gì? 2. Em đã làm gì để trường học sạch đẹp? http://nguyentuyen.vnn.ms 5 Giao nhau với đường sắt không ... ô chữ Hàng 1: Có 4 chữ cái. Một hoạt động di chuyển mà không dùng phương tiện giao thông? Hàng 2: Có 10 chữ cái. Biển báo hình tròn màu đỏ, giữa có hình chữ nhật màu trắng báo hiệu cấm đi ? H...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 12:11

... sưu tầm được tranh ảnh các thức ăn đồ uống sẽ treo lên trước lớp. - Học sinh nhắc lại kết luận- Rửa tay sạch trước khi ăn, không ăn đồ ngọt trước bữa ăn. - Sau khi ăn rửa miệng và súc miệng cho ... động 2 : Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày.Mục tiêu : HS kể về các bữa ăn và những thức ăn mà các em thường ăn uống hàng ngày.- Hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... ... Muốn cho các loài vật tồn tại đợc chúng ta cần giữ sạch nguồn nớc. * Hoạt động 2: Làm việc với Sgk (10 -12 phút) + MT: Hình thành kĩ năng nhận xét mô tả. + Tiến hành: - Học sinh thảo luận ... cây cam, cây tre... Chốt: Cây có thể sống ở dới nớc, trên cạn. * Hoạt động 2: Triển lãm (13-14 phút) - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. - Làm việc theo nhóm: Nhóm trởng yêu cầu các thành viên...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... BÀI 13 : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I. MụC TIÊU : -Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. ... vệ sinh. -Y/C hs tự liên hệ môi trường xung quanh nhà mình và kể cho cả lớp cùng nghe. -Nhận xét khen ngợi. -Cả lớp cùng chơi. -Quan sát thảo luận nhóm đôi. -Đại diện trình ... độc. Biết phát hiện một số lý do...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... việc theo cặp.- Hướng dẫn HS làm việc trong sách GK trả lời câu hỏi với bạn.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp. - GV kết luận.10’ 3. Họat động 3 : Vẽ tranh.- Củng cố kiến thức của bài học.+ Bước 1 : HS ... Phùng Thò Tiết + Bước 2 : HS ngồi cạnh nhau xem tranh trao đổi với nhau.+ Bước 3 : Trình bày trước lớp. 2’ 4. Họat động 4 : Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25