SKKN môn Chính tả lớp 5
SKKN môn Chính tả lớp 5
... đó mà viết đúng chính tả. Riêng lĩnh vực ngữ âm học cơ sở lý luận gắn bó mật thiết với vấn đề chính tả. Phân môn Chính tả lớp 5 chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ năng viết chính tả chính xác cho học ... tiếp thu các tri thức của các môn học, nhất là trong phân môn Tập làm văn. Nghiên cứu kỹ về phân môn chính tả .Tìm hiểu thực tế việc dạy và học môn chính tả lớp 5 của trường Tiểu học Việt Dân ... chính tả thì mới viết văn bản đúng chuẩn chính tả và do đó các em mới có thể giao tiếp tốt bằng văn bản. Do vậy mục tiêu của phân môn Chính tả lớp 5 là: Trang bị một số kiến thức về quy tắc chính...
- 18
- 1,338
- 23
SKKN: Dạy tốt môn chính tả lớp 5
... thấy: Vở chính tả, tập làm văn của các em và các vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau. - Lỗi chính tả do không nắm vững chính tả: lỗi ... chính tả ở lớp 5. dạy chính tả sao cho khoa học, cho hiệu quả hơn. Coi trọng phương pháp dạy chính tả có ý thức để việc viết đúng chính tả trở thành kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh ngay từ lớp đầu ... học sinh có vấn đề về chính tả , tôi mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Giúp học sinh viết đúng Chính tả ở lớp 5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chính tả. NỘI DUNG I.CƠ SỞ...
- 12
- 2,344
- 24
SKKN: Môn Chính tả lớp 2
... luận và thực tiễn dạy chính tả ở lớp 3. Mục đích của dạy chính tả ở lớp 3 Bớc 1 : Rèn luyện kỹ năng viết chính tả và kỹ năng nghe viết đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi/1 bài trên dới ... toàn bài học sinh soát chính tả. c) Chấm, chữa bài chính tả: - Môi giờ chính tả nên chấm 5- 6 học sinh, chấm luân phiên trong giờ chính tả. - Nêu hớng khắc phục cho cả lớp, đặc biệt khen những ... xác định đợc mục tiêu của phân môn chính tả là phải cụ thể đúng hớng, đó là điều kiện quyết định sự lựa chọn nội dung và phơng pháp dạy Chính Tả. Phân môn Chính tả giải quyết vấn đề dạy cho trẻ...
- 14
- 4,004
- 11
SKKN môn chính tả lớp 2
... sinh tôi đang trực tiếp giảng dạy viết chữ xấu, sai lỗi chính tả trình bày bẩn, cẩu thả. Làm thế nào để giúp học sinh tiểu học viết đúng chính tả là trăn trở, suy nghĩ của ngời giáo viên. Y thức ... viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2. II. Mục đích. Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài, tôi nhằm tìm ra những giải pháp tích cực để giúp học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp 2 viết ... việc dạy tập viết chính tả với thực tế dạy học ở lớp - Phân tích nguyên nhân của việc viết lệch chuẩn. - Bớc đầu đa ra một số biện pháp khắc phục cụ thể. 2. Đối tợng: 1 Học sinh lớp 2A, tôi đã...
- 7
- 1,613
- 10
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 19
... khuyến khích cả lớp học tốt tiết chính tả ở HKII. 3) Bài mới: ( 25 )* Giới thiệu bài – ghi tựa.* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả. - Phương pháp: ... bài chính tả. Các tên riêng đó viết như thế nào? - GV đọc chậm, HS viết bài. - Chữa lỗi. - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Bài tập- Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân ... CHÍNH TẢTRẦN BÌNH TRỌNG ( NGHE- VIẾT) I- Mục tiêu:- Nghe và viết lại đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng,...
- 4
- 7,287
- 44
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 21
... CHÍNH TẢÔNG TỔ NGHỀ THÊU (nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện “Ông tổ ... - GV nhận xét. 3) Bài mới: ( 25 )* Giới thiệu bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.* Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả. * Phương pháp: Thảo luận - GV đọc ... + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào? Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả. * Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.* Phương pháp: Luyện tập thực hành. - Hướng dẫn cách...
- 4
- 4,728
- 23
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 22
... CHÍNH TẢÊ-ĐI-XƠN(nghe – viết)I – Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn văn về Ê-đi-xơn. - Làm ... - GV nhận xét. 3. Bài mới: ( 25 )* Giới thiệu bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung* Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả. * Phương pháp: Thảo luận - GV đọc ... đã phát minh ra vật gì theo yêu cầu của bà cụ? Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả. * Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.* Phương pháp: Luyện tập thực hành. - Hướng dẫn cách...
- 4
- 4,381
- 15
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - Tuần 23
... có quyền cao nhất. . Quốc ca: bài hát chính thức của một nước, dùng khi có nghi lễ trọng thể.* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả. - Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài. - Phương ... dược só. - GV nhận xét.3) Bài mới: ( 25 )Giới thiệu bài - Ghi tựa.* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung. - Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài thơ viết chính tả. - Phương pháp: Thảo luận. + GV đọc mẫu. ... đọc. + Yêu cầu HS thảo luận. . Bài thơ kể chuyện gì?* HĐ 2: Luyện từ khó - Viết chính tả. - Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài. - Phương pháp: Luyện tập thực hành. + Hướng dẫn cách...
- 5
- 7,719
- 25
Giáo án môn Chính tả lớp 3 - tuần 24
... HS đọc. - GV yêu cầu: + Em hãy tả lại khung cảnh thanh bình bên ngoài như hòa cùng tiếng đàn.b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả. * Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.* Phương ... - GV nhận xét 3) Bài mới: ( 25 )* Giới thiệu bài – ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung* Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả. * Phương pháp: Thảo luận. - GV đọc ... đọc lại câu đối của vua và vế đối của Cao Bá Quát. Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả* Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài* Phương pháp: Luyện tập thực hành - Hướng dẫn cách...
- 4
- 9,953
- 36
Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25
... trên bảng.- HS viết.- HS dò và sửa lỗi chính tả. Sách Tiếng ViệtBảng conVở - GV chấm vở. - Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Làm đúng bài tập chính tả tìm và viết đúng các từ 2 tiếng bắt ... phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi).a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.b) trực nhật – trực ban – lực só – vứt.- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.- Cả lớp làm vào vở.Bảng phụVở BT 4. Củng cố – Dặn dò: (5 ) ... em, vì sao ông Cản Ngũ thắng?Phương pháp: Thảo luận* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả. Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.Phương pháp: Luyện tập, thực hành. - Hướng dẫn cách...
- 4
- 8,996
- 37
Từ khóa: skkn dạy tốt môn chính tả lớp 5giáo án điện tử môn chính tả lớp 5giáo án môn chính tả lớp 5skkn mon chinh ta lop 2bai kiem tra cuoi ki 1 mon chinh ta lop 5skkn chinh ta lop 5skkn chính tả lớp 5chính tả lớp 5giáo án điện tử môn chính tả lớp 3giáo án môn chính tả lớp 3sáng kiến kinh nghiệm môn chính tả lớp 1phương pháp dạy học môn chính tả lớp 2giáo án chính tả lớp 5 tuần 1giáo án chính tả lớp 5 bài hà nộigiáo án điện tử chính tả lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ