... PHáP GIảN Đồ FRE-NEN Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chơng trình mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Trình bày đợc nội [Thông hiểu] 20 dung của phơng pháp giản đồ Fre-nen. Biểu diễn ... động với biên độ lớn nhất (bụng sóng). 4. ĐặC TRƯNG VậT Lí CủA ÂM Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chơng trình mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Nêu đợc són...
... ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Nêu được sai số tuyệt đối của phép đo một đại lượng vật lí là gì và phân ... 2. BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Phát biểu được định luật I Niu-tơn [Thông hiểu] Nếu một...
... hiện 1. ĐIệN TíCH. ĐịNH LUậT CU-LÔNG Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chơng trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, KN Ghi chú 1 Nêu đợc các cách nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hởng ... vậy, hai đầu của vật bị nhiễm điện trái dấu. 3. ĐIệN TRƯờNG Và CƯờNG Độ ĐIệN TRƯờNG. ĐƯờNG SứC ĐIệN Stt Chuẩn KT, KN quy định trong chơng trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn...
... tạo.
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn:
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, rất ít lệ thuộc vào quan điểm hay thái
độ chủ quan của ngời sử dụng chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực tơng đối ổn ... và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác
nhau thì có điện trở suất khác nhau.
- Nhận biết được các loại biến trở.
c) Sự phụ
thuộc của điện
trở dây dẫn vào
chiều dài, tiế...
... tạo.
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn:
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, rất ít lệ thuộc vào quan điểm hay thái
độ chủ quan của ngời sử dụng chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực tơng đối ... của ch-
ơng trình môn học theo từng lớp và ở các lĩnh vực học tập; đồng thời, Chuẩn
kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái độ cũng đợc thể hiện ở phần cuối của ch-
ơng trình mỗi cấp học....
... tạo.
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn:
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, rất ít lệ thuộc vào quan điểm hay thái
độ chủ quan của ngời sử dụng chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực tơng đối ổn ... và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác
nhau thì có điện trở suất khác nhau.
- Nhận biết được các loại biến trở.
c) Sự phụ
thuộc của điện
trở dây dẫn vào
chiều dài, tiế...
... địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và Tây Nam Thái Bình Dơng. +Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực. +Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a : khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo. -Châu ... : Cây có bộ rễ nâng khỏi mặt đất. -Nhận biết nơi phân bố của đất phù sa, đất phe-ra-lít; của rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên bản đồ(lợc đồ): đất phe-ra-lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố ......
... địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và Tây Nam Thái Bình Dơng. +Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực. +Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a : khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo. -Châu ... : Cây có bộ rễ nâng khỏi mặt đất. -Nhận biết nơi phân bố của đất phù sa, đất phe-ra-lít; của rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn trên bản đồ(lợc đồ): đất phe-ra-lít và rừng rậm nhiệt đới phân bố ......
... nguyên tắc khuôn mẫu. - Quá trình nhân đôi ở sinh vật nhân thực : + Cơ chế nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực về cơ bản giống với sinh vật nhân sơ. + Điểm khác trong nhân đôi ở sinh vật nhân thực là ... tham gia. - Sự tổng hợp mARN diễn ra trong nhân tế bào, vào kì trung gian, lúc NST đang ở dạng dãn xoắn cực đại. - Phân biệt được phiên mã ở sinh vật nhân sơ và sinh vật...