SKKN toán 6 - Vùng đặc biệt khó khăn

SKKN toán 6 - Vùng đặc biệt khó khăn

SKKN toán 6 - Vùng đặc biệt khó khăn

... dạy và học. Bùi Văn Vệ - Trường THCS Mường Thín Trang 6 Tên đề tài: Nâng cao ch ất lượng dạy học môn toán 6 cho học sinh vùng đặc biệt khó khăn PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI A/ ĐẶC ĐIỂM HỌC SINH TRUNG ... nhàng, chỉ cần 1 5-2 0 phút thôi nhưng rất hiệu quả. Bùi Văn Vệ - Trường THCS Mường Thín Trang 12 Tên đề tài: Nâng cao ch ất lượng dạy học môn toán 6 cho học sinh v...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10

18 494 10
Vốn ĐT tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

Vốn ĐT tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

... em tiếp cận đợc nội dung của chơng trình xoá đói giảm nghèo áp dụng cho các xã đặc biệt khó khăn ,vùng sâu vùng xa vùng dân tộc thiểu số.Em thấy đây là một nội dung rất quan trọng, nghiên cứu việc ... sinh Đối với các công trình hạ tầng tthuộc các xã đặc biệt khó khăn ,vùng sâu vùng xa và đồng bằng thiểu số gọi chung công trình hạ tầng thuộc ch - ng trình 135.Chủ yế...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 22:11

87 1,5K 0
04 vốn đt tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

04 vốn đt tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

... cho vùng khó khăn. Vùng miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu căn cứ cách mạng đợc xác định là địa bàn còn nhiều khó khăn nhất cần đợc hỗ trợ, nhằm tạo điều kiện ban đầu để các vùng ... và nhiệm vụ của vụ kinh phơng và lãnh thổ 36 2. Thực trạng đầu t theo chơng trình 135 46 6. Một số khó khăn, hạn chế về phát triển hạ tầng vùng ĐBKK 69 II. Một số khuyến nghị...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 08:38

102 291 0
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân   tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3   quan hệ vuông góc

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

... tơng đối khó khăn nên cha thật sự chuyên tâm vào công tác. 3 .6. Vận dụng quan điểm dạy-học phân hoá vào dạy học Tiếng Việt 1 ở vùng đặc biệt khó khăn của Thờng Xuân - Thanh Hoá 3 .6. 1. Sơ lợc ... và tình hình cụ thể của vùng đặc biệt khó khăn. 5. Để nâng cao chất lợng dạy học nói chung, chất lợng dạy học Tiếng Việt 1 ở vùng đặc biệt khó khăn của huyệ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:38

101 1,3K 7
w