0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

Tổng hợp Câu hỏi ôn thi Vi sinh đại cương ( trắc nghiệm )

Tổng hợp Câu hỏi ôn thi Vi sinh đại cương ( trắc nghiệm )

Tổng hợp Câu hỏi ôn thi Vi sinh đại cương ( trắc nghiệm )

... bào3 .Vi rút gây nên hiện tượng sinh tanA. VirionB.Virus ôn hòa (X)C. ViroidD.VegetativeHVT 1515 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cương4 .Kiểu virut xoắn điển hình có ở đâuA.Virut đốm thuốc lá (X)B.Virut ... dị dưỡng.HVT 2121 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cươngd. hóa tự dưỡng .Câu 28: vi sinh vật có khả năng cố định đạm ?vi khuẩn, vius, vi khuẩn lam .Vi khuẩn, vi khuẩn lam, xạ khuẩn. Vi khuẩn lam, nấm ... saud.Plasmid rất cần thi t cho sự sống còn của VKHVT 2929 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cương3 0.Mesosome chỉ xuất hiện khi tế bào phân chiaa. Đúngb. SaiĐáp án:HVT 3030 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cương aProcaryote,...
  • 56
  • 29,380
  • 292
câu hỏi ôn thi hóa sinh đại cương

câu hỏi ôn thi hóa sinh đại cương

... CÂU HỎI ÔN THI HÓA SINH ĐẠI CƯƠNG Câu 1: trình bày enzyme 1 thành phần:thành phần cấu tạo: acid aminchức năng: xúc tác cho các phản ứng sinh hóa diễn ra nhanh hơn, ... enzyme là: - Nhóm SH (sunfidryl) của Cysteine - Nhómε - NH2 (amin) của Lysine - Nhóm OH (Hydroxyl) của Serine, Threonine và Tyrosine - Nhóm COOH (Cacboxyl) của axit Glutamic, Aspactic - ... DNA theo một cách khác (không chuẩn):Công thức cấu tạo chung của axit amin là: RCH(NH2)COOHtính chất chung:- Chỉ có 20 aa và 2 amid trong số 80 acid amin có mặt trong thi n nhiên tham gia và...
  • 4
  • 4,887
  • 103
tổng hợp câu hỏi ôn thi tư tưởng hồ chí minh truong Đai hoc Binh Duong

tổng hợp câu hỏi ôn thi tư tưởng hồ chí minh truong Đai hoc Binh Duong

... lệnh 76 ( 195 0) ban hành quy chế công chức + Công chức phải qua kỳ thi tuyển để bổ nhiệm vào các nghạch, bậc hành chính. + Nội dung thi bao gồm : môn chính trị , môn kinh tế, môn pháp luật, môn địa ... cái to; "không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi", không phô trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù. Liêm tức là "luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân"; ... liêm, chính, chí công vô tư , làm vi c với tinh thần đầy sáng tạo. HCM đòi hỏi cán bộ, công chức phải luôn tu dưỡng, rèn luyện đạo đức CM, luôn luôn " có chí tiến thủ" luôn học tập để nâng...
  • 14
  • 8,549
  • 3
Tài liệu Tổng hợp câu hỏi ôn thi Lịch sử 2010 (Có đáp án) docx

Tài liệu Tổng hợp câu hỏi ôn thi Lịch sử 2010 (Có đáp án) docx

... : + Miền Bắc (từ vĩ tuyến 16 trở ra) : Hơn 20 vạn quân Tưởng và các ñảng phái tay sai của chúng như: Vi t Nam Quốc dân ðảng (Vi t Quốc), Vi t Nam cách mạng ñồng chí hội (Vi t Cách) tràn vào nước ... tiến công ñịch trên ba vùng chiến lược (rừng núi, nông thôn ñồng bằng và ñô th ), bằng ba mũi giáp công (chính trị, quân sự, binh vận). a. ðánh bại kế hoạch Xtalây – Taylo (1 961 – 196 3): bình ... 19/6/1924, Phạm Hồng Thái mưu sát Toàn quyền ñông Dương (Mécclanh) ở Sa Diện (Quảng Châu Trung Quốc). Vi c không thành, Phạm Hồng Thái anh dũng hy sinh, tiếng bom nhóm lại ngọn lửa chiến ñấu của...
  • 51
  • 1,242
  • 9
Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

... aldehyd (- CHO) đều gọi là Aldoza. những monoza nào chứa nhóm xeton (& gt;C=O) gọi là Xetoza. ⇒ Các đường monoza mạch thẳng có tính chất khử do có nhóm aldehyd (- CHO) hoặc xeton (& gt;C=O) quyết ... xeton không ở dạng tự do mà liên kết với 1 nhóm nào đó thì đường monoza mất tính chất khử Mạch vòng:Được tạo ra khi nhóm aldehyd (- CHO) hay nhóm ceton (& gt;C=O) liên kết với nhóm (- OH) ở C4 , ... chuyển trên dưới (dịch chuyển flip – flop). Khi các phân tử phospholipid có đuôi hydrocarbon (kị nước) ở trạng thái no (có nối đơn trong đuôi hydrocarbon –CH2-CH2-CH2-CH2-CH2- ) màng có tính bền...
  • 12
  • 5,358
  • 58
Tổng hợp Câu hỏi ôn tập tư tưởng hồ chí minh

Tổng hợp Câu hỏi ôn tập tư tưởng hồ chí minh

... Theo Hồ Chí Minh, thực hiện công bằng xã hội không phải là cào bằng bình quân. Người căn dặn: Không sợ thi u, chỉ sợ không công bằng. Không sợ nghèo, chỉ sợ lòng dân không yên. - Để tạo động lực ... khinh người dưới; luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, không dối trá, lừa lọc. Đối với vi c, để vi c công lên trên vi c tư, làm vi c gỡ cho đến nơi, đến chốn, không ngại khó, nguy ... mạnh hơn nữa công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, coi trọng công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn. Bảo đảm tăng trưởng kinh tế gắn liền với thực hiện tiến bộ và công bằng xã...
  • 60
  • 3,312
  • 8
Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

... tế bào sinh dưỡngD) Từ 1 số tế bào sinh dưỡng hoặc 1 phần cơ thể mẹĐáp án D Câu 27 Giâm cành, chiết, ghép là hình thức:A) Sinh sản sinh dưỡngB) Sinh sản hữu tínhC) Sinh sản vô tínhD) Nuôi ... Nuôi cấy môĐáp án A Câu 29 Nuôi cấy mô là hinh thức sinh sản:A) Sinh sản sinh dưỡngB) Sinh sản bằng bào tửC) Sinh sản hữu tínhD) Sự phân đôiĐáp án A Câu 30 Hình thức sinh sản trong đó cơ ... chế:A) Giảm phân và thụ tinhB) Giảm phânC) Nguyên phânD) Trực phânĐáp án C Câu 58 Từ 1 hợp tử để hình thành cơ thể đa bào đòi hỏi quá trình:A) Giảm phân và thụ tinhB) Sinh sản hữu tínhC)...
  • 15
  • 1,307
  • 22
tổng hợp câu hỏi ôn tập môn công nghệ điện hóa

tổng hợp câu hỏi ôn tập môn công nghệ điện hóa

... H2O  Al(OH)2+.5H2O + H3O+Al(OH)2+.5H2O + H2O  Al(OH)+.4H2O + H3O+Al3+.6H2O + 2H2O  Al(OH)2+.4H2O + 2H3O+Al(OH)2+.4H2O + H2O  Al(OH)3.3H2O ... sắt (III) kết tủa, Al và 1 phầnCu ở dạng hidroxit Fe(OH)3 có diện tích bề mặt riêng lớn Bi, Cd, Ge sẽ hấp thụ lênbề mặt Fe(OH)3 và tách khỏi dung dịch. As ở dạng không tan:Fe4O5(OH)5As.Fe(OH)2 ... i0 = K’t.Exp( -) Tương tự Knghịch , i0 = K’n.exp( -) i0 = K’t.Exp( -) = K’n.exp( -) i0 là một hàm của năng lượng hoạt hóa. Khi phân cực catot hay có quá thế ( c ) trênbề mặt...
  • 21
  • 1,051
  • 2
TỔNG hợp câu hỏi ôn tập môn THÔNG TIN số

TỔNG hợp câu hỏi ôn tập môn THÔNG TIN số

... TỔNG HỢP CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN THÔNG TIN SỐ1. Ưu điểm của truyền tin số so với tương tự là gì?2. Các phương thức liên lạc trong truyền thông tin số là gì?3. Ý nghĩa và công thức tính ... tần thông dải.Phát biểu định lý Nyquist cho lấy mẫu tín hiệu băng tần cơ sở và định lý Nyquist tổng quát.8. Nhiễu chồng phổ là gì? Xảy ra trong miền thời gian hay miền tần số?Ý nghĩa và công ... gì?4. Phân biệt mật độ phổ năng lượng và mật độ phổ công suất.5. Tính và vẽ phổ của các tín hiệu hình sin, xung chữ nhật, tam giác, sóng vuông tuần hoàn.6. Sự khác nhau giữa các phương pháp...
  • 2
  • 1,183
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp câu hỏi ôn thi môn vi sinh đại cươngcau hoi on thi vi sinh vat moi truongcâu hỏi ôn thi pháp luật đại cươngcác câu hỏi ôn thi pháp luật đại cươngcau hoi on thi phap luat dai cuong co dap an tai mien phicâu hỏi ôn thi tin học đại cươngđề cương ôn thi pháp luật đại cương trắc nghiệmtài liệu ôn thi pháp luật đại cương trắc nghiệmtai lieu on thi phap luat dai cuong trac nghiem co dap ancâu hỏi ôn thi học sinh giỏi hóa 8câu hỏi ôn tập vi sinh vật đại cươngcâu hỏi ôn tập vi sinh vậttổng hợp câu hỏi ô thi cơ sở khoa học môi trường trăc nghiệmcâu hỏi ôn thi học sinh giỏi môn sinh 9câu hỏi ôn thi hsg sinh 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ