0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

chuan KTKN dia ly 4

chuan KTKN dia ly 4

chuan KTKN dia ly 4

... Giải thích tại sao người dân ở Hoàng Liên Sơn thường làm nhà sàn để ở: để tránh ẩm thấp và thú dữ. 4 Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn - Nêu đưịơc một số hoạt động sản xuất chủ yếu...
  • 3
  • 277
  • 0
Chuẩn KTKn địa lý 6

Chuẩn KTKn địa 6

... dạy học và các điều kiện dạy học cụ thể của trường, địa phương. 4. Yêu cầu kiểm tra, đánh giá bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng 4. 1. Quan niệm về kiểm tra, đánh giá Kiểm tra và đánh giá là hai ... thống nhất hữu cơ của quá trình dạy học, là nhân tố quan trọng nhất đảm bảo chất lượng dạy học. 4. 4. Các tiêu chí của kiểm tra, đánh giá a) Đảm bảo tính toàn diện : Đánh giá được các mặt kiến thức, ... quay: từ Tây sang Đông. + Thời gian tự quay một vòng quanh trục là 24 giờ (một ngày đêm). Vì vậy bề mặt Trái Đất được chia thành 24 khu vực giờ. - Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời + Trái đất...
  • 18
  • 410
  • 1
Chuẩn KTKN địa lý 7

Chuẩn KTKN địa 7

... dạy học và các điều kiện dạy học cụ thể của trường, địa phương. 4. Yêu cầu kiểm tra, đánh giá bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng 4. 1. Quan niệm về kiểm tra, đánh giá Kiểm tra và đánh giá là hai ... thống nhất hữu cơ của quá trình dạy học, là nhân tố quan trọng nhất đảm bảo chất lượng dạy học. 4. 4. Các tiêu chí của kiểm tra, đánh giá a) Đảm bảo tính toàn diện : Đánh giá được các mặt kiến thức, ... thông hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo (có thể tham khảo thêm phân loại Nikko gồm 4 mức độ : nhận biết, thông hiểu, vận dụng ở mức thấp, vận dụng ở mức cao). 1. Nhận biết : Là sự...
  • 23
  • 458
  • 3
HD TH CHUẨN KTKN Địa ly 9

HD TH CHUẨN KTKN Địa ly 9

... Đặc điểm chính về phát triển kinh tế của các giai đoạn : + Từ cách mạng tháng 8 (1 945 ) đến 19 54. + Từ năm 19 54 đến 1975. +Từ 1975 đến những năm cuối thập kỉ 80 của thế kỉ XX. 5 + Từ năm 1986 ... thành phần dân tộc để thấy được các dân tộc có số dân rất khác nhau, dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/ 5 số sân cả nước. - Thu thập thông tin về một dân tộc (số sân, đặc điểm về phong tục, tập quán, ... Đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số cao nhất, Tây Bắc và Tây Nguyên có mật độ dân số thấp nhất. 4 + Phân bố dân cư giữa thành thị và nông thôn cũng chênh lệch nhau (dẫn chứng). 1.2.Phân biệt...
  • 17
  • 342
  • 1
Bài giảng địa lý 4: Thành phố đà lạt

Bài giảng địa 4: Thành phố đà lạt

... Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010Địa LíKiểm tra bài cũ 341 2Em chọn cánh hoa nào ?Thành phố Đà LạtThành phố Đà LạtThứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010Địạ ... ph ln v xut khu ra nc c tiờu th cỏc thnh ph ln v xut khu ra nc ngoingoiHot ng 4 : Hoa qu v rau xanh LtHot ng 4 : Hoa qu v rau xanh LtĐà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên, khí hậu quanh năm ... ?- Đà Lạt có nhiều thác nước đẹp, nổi tiếng như : thác Cam Li, Pơ ren,…Đọc nội dung SGK trang 94 trả lời câu hỏi?Thảo luận nhóm:Viết tiếp vào chỗ trống trong các câu sau:Đà Lạt trở thành thành...
  • 22
  • 4,720
  • 52
Giáo án địa lý 4 tuần 32

Giáo án địa 4 tuần 32

... bản đồ Việt nam 3 Củng cố : _Học sinh chỉ rõ trên bản đồ và mô tả về vùng biển của nước ta . 4 Tổng kết : Vùng biển nước ta có nhiều đảo và quần đảo .Biển cho ta rất nhiều khoáng sản ,hải ... lọc và chế biến dầu 2 Đánh bắt và nuôi trồng ,hải sản : * Hoạt động 2 : Làm việc nhóm 4 GV phát phiếu học tập Bước 1 : GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh ảnh ; bản đồ ; SGK để ... Những nơi nào khai thác nhiều hải sản ? Tìm những nơi đó trên bản đồ ? -Quan sát các hình 3 ;4 ;5 ;6 ;7 SGK em hãy nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản ? -Ngoài việc...
  • 6
  • 2,999
  • 20
Giáo án địa lý 4 tiết 26

Giáo án địa 4 tiết 26

... -Lắng nghe gv phân tích đề. -Y/c 1 -4 hs giới thiệu +Em tả cây phượng ở sân trường. +Em tả cây bàng ở sân trường. +Em tả cây mận trong vườn nhà bà em. -4 hs nối tiếp đọc từng mục. -hs ... Nam đã đem lại kết quả gìY/c hs hoạt động nhóm 4 . 3- Củng cố và dặn dò, tổng kết , giáo dục tư tưởng , liên hệ thực tế. -Nhận xét tiết học 4- đáp án: +Lập làng , lập ấp mới , vỡ đất khai ... chữ có sẵn. * Hoạt động 4: đánh giá , nhận xét -GV tuyên dương hs hăng hái phát biểu. * Dặn dò: Quan sát quang cảnh trường học. -Quan sát và nhận xét -Quan sát hình 4 và hình 5 -HS tìm hiểu...
  • 17
  • 906
  • 1
Giáo án Địa lý 4 tuần 28

Giáo án Địa 4 tuần 28

... lời. - HS quan sát - HS trả lời - HS trả lời -Các nhóm khác bổ sung. -HS đọc + HS thảo luận nhóm 4 ĐBDHMT? + Kể tên một số loài thuỷ sản được nuôi trồng ở ĐBDHMT? * GV nhận xét: Nghề làm ... thích vì sao ĐBDHMT lại có những hoạt động sản xuất đó? -Nhóm 1-2 hoạt động trồng lúa -Nhóm 3 -4 hoạt động trồng mía -Nhóm 5-6 hoạt động làm muối -Nhóm 7-8 hoạt động nuôi cá, đánh bắt thuỷ sản...
  • 2
  • 3,345
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam