ĐS&GT NC Chương I

... bị của giáo viên: xem trước b i m i. III. TIẾN TRÌNH B I HỌC 1. Ổn định tổ chức ( 1‘): kiểm tra vệ sinh, tác phong, sĩ số. 2. Kiểm tra b i cũ ( ‘): không kiểm tra. 3. B i m i: gi i thiệu ứng ... toán, chứng minh, trình bày b i toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của học sinh: b i cũ, b i tập 2. Chuẩn bị của giáo viên: b i giảng, SGK, STK. III. TIẾN TRÌNH B I HỌC...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... B i kiểm tra 1 tiết chương I Đ i số & Gi i tích 11 I) Phần trắc nghiệm (4 i m): ( Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án đúng) Câu 1: Tập xác định của hàm số y= 1 sinx cosx − ... và 2 π làm hai nghiệm. 2) Gi i pt(1) v i a và b vừa tìm được. Câu 2 (2 i m): Gi i phương trình : 1 + tanx = 2 2 sinx MA TR N KI M TRA 1 TI TẬ ĐỀ Ể Ế Ch đủ ề Nh n bi tậ ế Thông hi uể V n d ngậ .....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... sai? Học sinh chia nhóm gi i, báo kết quả từng nhóm và cử đ i diện chứng minh trên bảng. Từng em học sinh gi i theo nhóm của mình và đ i diện đứng lên nhận xét. Học sinh chia nhóm thảo luận r i ... I. Mục tiêu: Giúp học sinh 1. Kiến thức:  Hiểu kh i niệm số gần đúng, sai số tuyệt đ i, sai số tương đ i, số qui tròn, chữ số chắc (chữ số đáng tin).  Biết dạng chuẩn của số gần đúng, kí hi...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... trục th i gian C©u9: Hai xe 1 và 2 cùng xuất phát vào lúc 9h từ hai thành phố A và B cách nhau 150km tiến về gặp nhau. Xe 1 chạy v i tốc độ 36km/h, xe 2 chạy tốc độ 54km/h. Th i i m hai xe gặp ... dừng hẳn. b) Kể từ lúc tắt máy, xe mất bao nhiêu th i gian để i thêm đợc 100m. c) Tính quãng đờng xe i đợc trong giây cu i cùng trớc khi dừng l i. 2 3 ... r i một vật .Lấy g = 2 10 /m s bỏ q...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... th i i m: A.1h B. 2 h C.3h D.4h Câu 16. Lúc 7h ng i i xe đạp v i vận tốc 16km/h thì gặp ng i i bộ ngợc chiều v i vận tốc 6km/h .T i lúc 7h30min ng i đó dừng lai 30min r i đu i theo ng i i ... Khi đó cách chọn gốc toạ độ và th i gian đợc chọn là bao nhiêu? A. Gốc t i A; th i gian đầu t = 0 ( h) B. Gốc t i B ; th i gian đầu t = 1 ( h) C. Gốc t i B ; th i gian đầu t = 0 ( h)...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... 3: Học sinh độc tiến hành tìm l i gi i b i 2 theo nhóm có sự hớng dẫn i u khiển của giáo viên HĐ 4: học sinh tiến hành tìm l i gi i b i 3 theo nhóm có sự hớng dẫn i u khiển của giáo viên HĐ ... độc lập tiến hành tìm l i gi i b i 1 có sự hớng dẫn, i u khiển của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động của giáo viên -Đọc đầu b i b i 1và nghiên cứu cách gi i -Độc lập tiến hành gi i toán...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... hơn sự nhanh chậm của viên bi t i th i i m . Từ đó,ngư i ta xem gi i hạn của tí số khi dần đến là vận tốc tức th i t i th i i m của viên bi,kí hiệu là . N i cách khác Nhiều vấn đề của toan học, ... kh i kim cương vẫn kiên trì theo định lí ba đường Mấy mư i năm đồng nghiệp biết bao ngư i Thầy cô giáo những dáng hình tuyệt mỹ Sáng tâm hồn soi sáng cả niềm tin giờ đ i tiết tiếng cư i...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... đ i v i việc g i tiền tiết kiệm theo thể thức có kì hạn : "Khi kết thúc kì hạn g i tiền mà ngư i g i không đến rút tiền toàn bộ số tiền (bao gồm cả vốn và l i) sẽ được chuyển g i tiếp v i ... L.Khi x dần đến (hoặc t i i m ) nếu v i m i dãy số trong khoảng mà ,ta đều có . Khi đó ta viết hoặc khi Nhận xét 1) Hiển nhiên nếu thì hàm số f có gi i hạn bên ph i và gi i hạn bên tr...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... d i bằng bao nhiêu? HĐTP2: Kh i niệm hai véctơ bằng nhau. -Cho HS tiếp cận kh i niệm HĐTP3: Củng cố -Chia HS thành nhóm, thực hiện hoạt động. -Nhận biết kh i niệm m i -Phát hiện tri thức m i ... nhận xét -Tri giác vấn đề -Xét véctơ trong trường hợp i m đầu trùng v i i m cu i -Phát hiện và ghi nhận tri thức m i. -N i rõ về i m đầu, i m cu i, phương, chiều, độ d i, kí hiệu của véctơ .....

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... = + + Tiết 4 HĐ1: Kiểm tra b i cũ . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + Nghe hiểu nhiệm vụ + Lên bảng nếu đợc g i + Nêu kh i niệm i u kiện cần, i u kiện đủ, i u kiện cần và ... động của giáo viên + Nghe hiểu nhiệm vụ + Lên bảng nếu đợc g i + Nêu các phơng pháp CM định lí ( trực tiếp, gián tiếp phản chứng) + Nêu kh i niệm i u kiện cần, i u kiện đủ, i u kiện cần và đủ. ... giá...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 00:10