Bai giảng khoa học l 4
Bai giảng khoa học l 4
... viªn: Ng« ThÞ Hêng Bµi gi¶ng m«n: Khoa häc l p 4 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1.Thế nào l nước sạch? 2.Thế nào l nước bị ô nhiễm? Nước bị ô nhiễm l nước có một trong các dấu hiệu ... Những việc l m này sẽ l m cho nước sông bị nhiễm bẩn. Mét ngêi ®ang bãn ph©n hãa häc cho rau. ViÖc l m nµy sÏ g©y « nhiÔm m¹ch n íc ngÇm. Mét ngêi ®ang phun thuèc trõ s©u cho l a. ViÖc l m nµy ... n¨m 2009 Khoa häc 1. Nh÷ng nguyªn nh©n l m « nhiÔm níc * Quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu nguyªn nh©n g©y « nhiÔm níc ®îc m« t¶ trong h×nh ? Níc th¶i cha ®îc xö l tõ nhµ m¸y ch¶y ra s«ng l m «...
- 39
- 615
- 0
Bài giảng Khoa học 4: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
... có hại cho mắt. Nhìn quá l u vào màn hình vi tính hoặc ti vi cũng l m hại mắt.KẾT LUẬN Dặn dò:- Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh luôn thực hiện những việc nên l m để bảo vệ mắt- Phát ... mắt.Kết luận:Mắt của chúng ta có một bộ phận như kính l p. Khi nhìn trực tiếp vào Mặt trời, ánh sáng tập trung l i ở đáy mắt có thể l m tổn thương mắtThứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: HOẠT ... mắt HOẠT ĐỘNG 2: (Thảo luận nhóm đôi)Nêu những việc nên l m và không nên l m để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra, và giải thích tại sao?1. Đây l việc nên l m bởi vì:•Ánh sáng Mặt...
- 12
- 3,436
- 9
Bài giảng Khoa Học 4
... biện: nếu em l nước .-Luật chơi: cô chia l p mình thành 3 tổ ,trong tổ các em sẽ thảo luận theo nhóm đôi và đóng vai nếu em l nước em sẽ nói gì với mọi người?-Thơì gian thảo luận trong vòng ... sản phẩm.-Ngành trồng trọt sử dụng nhiều nước nhất (l n hơn từ 5- 6 l n l ợng nước sử dụng trong công nghiệp và sinh hoạt) Khoa học: Nước cần cho sự sốngThứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009I. ... nấu cơm, nấu canh, tắm , giặt quần áo, lau nhà, đi bơi, rửa xeTrồng l a, tưới rau, tươí hoa, tưới cây cảnh, gieo mạ, cấy l aChạy máy bơm nước, l m đá, chế biến hoa qủa, sản xuất xi...
- 6
- 617
- 1
Bài giảng triết học - Chương 4
... Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4.1.2. Tính thống nhất vật chất của thế giới Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4.2. VẬT CHẤT VÀ CÁC HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA N 4. 2.1. Định nghĩa phạm trù vật chất Chương 4CHỦ ... Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 19 94, t.20, tr,519) Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬTĐặc điểm: l phương thức tồn tại, thuộc tính của vật chất, tự thân vận động, được bảo toàn về cả mặt l ợng l n ... Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4.1. TỒN TẠI CỦA THẾ GIỚI VÀ SỰ THỐNG NHẤT CỦA THẾ GIỚI4.1.1. Tồn tại l tiền đề sự thống nhất của thế giới? Tồn tại.? Thế...
- 11
- 913
- 5
Bài giảng khoa học dịch vụ và logic hướng dịch vụ
... Engineering - SSME)liên l nh vực: khoa học máy tính, điều hành, công nghệ, khoa học quản l , chiến l ợc kinh doanh, xã hội học, khoa học nhận thức và luật học. đối tượng nghiên cứu l dịch vụ ... (VNU)College of Technology (COLTECH)Page 19 > Presentation > SSME 200 9KHOA HỌC DỊCH VỤ: KHÁI NIỆM IBMhttp://www.ibm.com/developerworks/spaces/ssme Khoa học dịch vụ /khoa học, quản l , công ... National University, Hanoi (VNU)College of Technology (COLTECH)Page 1 > Presentation > SSME - 2009Chương 2. KHOA HỌC DỊCH VỤVÀ LOGIC HƯỚNG DỊCH VỤPGS. TS. Hà Quang ThụyKhoa học, quản l và...
- 68
- 571
- 1
bài giảng Khoa Học Lớp 5
... Khoa häc l p 5 Khoa häc l p 5 Dïng thuèc an toµn Ngêi thùc hiÖn : inh Th Thu Ph ngĐ ị ươ Giíi thiÖu mét sè lo¹i thuèc ch÷a bÖnh 1. Thuèc kh¸ng sinh AmocilinPenicilin Tetracilin Kh¸ng ... dùng , liều l ợng dùng; - Khi biết nơi sản xuất, hạn sử dụng và tác dụng phụ của thuốc nếu có c/- Không chữa được bệnh , ngược l i l m cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết Tìm câu trả l i tương ... Tìm câu trả l i tương ứng với câu hỏi 1. Chỉ nên dùng thuốc khi nào ? 2. Sử dụng thuốc sai nguy hiểm như thế nào ? 3. Khi phải dùng thuốc đặc biệt l thuốc kháng sinh ta phải l m gi ? 4. Khi mua...
- 7
- 1,754
- 5
Bài giảng khoa học quản lý đại cương
... Bài giảng Khoa học quản l đại cương 1 L I MỞ ĐẦU Để đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản l , chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản l đại cương ... đó l một loại hình hoạt động đặc biệt l lao động siêu lao động, lao động về lao động, nghĩa l nó l y các loại hình lao động cụ thể l m đối tượng để tác động tới nhằm phối kết hợp chúng l i ... QUAN VỀ KHOA HỌC QUẢN L Phần này gồm 2 chương: Chương 1. Quản l và môi trường quản l Chương 2. Quản l với tư cách l một khoa học CHƯƠNG 1: QUẢN L VÀ MÔI TRƯỜNG QUẢN L Chương này l m rõ...
- 186
- 3,922
- 47
BÀI GIẢNG KHOA học đất
... thái; l khoáng vật có trong các loại đá, l thành phần tạo nên đá. Khoáng vật nguyên sinh đưọc chia ra l m 8 l p như sau: 1.1.2.1.1. L p silicát Silicát l muối của axit silic. Silicát l l p ... khoa học môi trường. 6. Sơ l ợc về l ch sử phát triển khoa học thổ nhưỡng trên thế giới và ở Việt Nam 6.1. L ch sử khoa học thổ nhưỡng thế giới Đôcutraiep (người Nga 1 846 -1903) l nguời địa l , ... đất l thứ sinh. Ngưòi ta chia khoáng vật thứ sinh ra 3 l p: 1.1.2.2.1. L p aluminosilicat L p aluminosilicat do các khoáng vật l p silicat nguyên sinh bị biến đổi và phá hủy mà hình thành. L p...
- 151
- 1,440
- 10
Bai giang khoa học
... Tuấn? Nhóm 4: Nhà Linh và Lan ở xa trường , cách một con suối đúng l c đi học về thì trời đổ mưa to, nước suối chảy mạnh và đợi mãi không thấy ai đi qua. Nếu l Linh và Lan em sẽ l m gì? Bày ... kiến Nhóm 4: Nhà Linh và Lan ở xa trường , cách một con suối đúng l c đi học về thì trời đổ mưa to, nước suối chảy mạnh và đợi mãi không thấy ai đi qua. Nếu l Linh và Lan em sẽ l m gì? Em sẽ ... 2: Đi học về Hoa thấy mấy em nhỏ đang tranh nhau cúi xuống bờ ao gần đường để l y quả bóng. Nếu l Hoa em sẽ l m gì? Em sẽ bảo các em không l y bóng nữa, đứng xa bờ ao và đi nhờ người l n l y giúp...
- 19
- 405
- 0
bai giang khoa hoc
... 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ1. Sơ đồ dưới đây thể hiện l a tuổi vị thành niên.012 3 4 5 67891011 1213 14 151617181920212223 24 Tuổi vị thành niên ... tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻBài tập: Hãy chọn câu trả l i đúng nhấtTuổi dậy thỡ l gỡ?a, L tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất.b, L tuổi mà cơ thể ... Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Câu 1: Chúng ta cần l m gỡ để thực hiện an toàn giao thông? Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻHoạt...
- 19
- 370
- 0
Từ khóa: thiết kế bài giảng khoa học lớp 4video bài giảng khoa học lớp 4thiet ke bai giang khoa hoc lop 4bai giang khoa học lop 4 bai 60 nhu cau khong khi cua thuc vatbai giang khoa hoc lop 4 nhu cau khong khi cua thuc vat bang phuong phap ban tay nan botbài giảng khoa học 4 bài 36bài giảng khoa học 4 bài 35bài giảng khoa học 4 bài 33bài giảng khoa học 4 bài 34bài giảng khoa học 4 bài 32bài giảng khoa học 4 bài 30bài giảng khoa học 4 bài 29bài giảng khoa học 4 bài 28bài giảng khoa học 4 bài 27bài giảng khoa học 4 bài 26Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ