16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan

... - 4) - 7 = (x + b)(x + c) Nên với x = 4 thì - 7 = (4 + b)(4 + c) Có 2 trờng hợp: 4 + b = 1 và 4 + b = 7 4 + c = - 7 4 + c = - 1 Trờng hợp thứ nhất cho b = - 3, c = - 11, a = - 10 Ta có (x - 10) (x ... b.Xét ADE có DE < AD +AE mà DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < R Ta có DE > AD; DE > AE ; DE = DB + EC Cộng từng vế ta đợc: 3DE > 2R DE > ... - 3, c = - 11, a = - 10 Ta có (x - 10) (x - 4) - 7 = (x - 3)(x - 11) Trờng hợp thứ hai cho b = 3, c = - 5, a = 2 Ta có (x + 2)(x - 4) - 7 = (x + 3)(x - 5) Câu2 (1,5điểm) Gọi D là điểm trên cạnh...

16 bộ đề ôn luyện vào lớp 10 có ĐA năm 2009-2010

10 Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán

... c) DB . DC = DN . AC Toan6 789.wordpress.com ON THI VAO LOP 10 - 21 - Đề số 27 Câu 1 ( 3 điểm ) Giải các phơng trình : a) x4 6x2 - 16 = 0 . b) x2 - 2 x - 3 = 0 c) 0981312=+xxxx ... a) 5( x - 1 ) = 2 b) x2 - 6 = 0 2) Tìm toạ độ giao điểm của đờng thẳng y = 3x - 4 với hai trục toạ độ . Câu 2 ( 2 điểm ) Toan6 789.wordpress.com ON THI VAO LOP 10 - 15 - 1) Giả ... Thi tuyển sinh lớp 10 yển sinh lớp 10 yển sinh lớp 10 yển sinh lớp 10 - - THPT năm 2006 THPT năm 2006 THPT năm 2006 THPT năm 2006 - - 2007 2007 2007 2007 - - Hải dHải dHải...

121
1,911
2

bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh

... given?1: opinion/ election/ fairA. My opinion was fair about the election. B. In my opinion, I think the election was fair.C. According to my opinion, the election was fair. D. In my opinion, the ... _______.A. moderner B. modernizing C. modernized D. modernization 4. He felt _______ when he failed the exams the second time.A. discouraged B. annoyed C. undecided D. determined 5. I have bought ... apologized to Gloria for borrowing her money. B. Ivan offered to pay Gloria the money back.C. Ivan promised to pay back Gloria's money. D. Ivan suggested paying back the money to Gloria.5....

17
5,876
151

bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)

... the hotel. 16 A- themselves B- oneself C- himself D- itself15. This one is prettier, but it costs ……… as the other one.A- as much as B- twice as much C- as many D- twice as manyQuestion 5: Fill ... club. - No one 7- I have never seen a more beautiful house than this.-This 8- Do you have to do your homework tonight? - Does ? 9- I don’t have a bigger problem than Listening. - My 1 0- Has ... that’s OK.A- to B- by C- until D- at2. Have you had much experience ……… computers ?A- with B- in C- for D- about3. Andrew came to the party he hadn't been invited.A. although B. despite...

56

6,043

40

Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn anh

... always 2. “Why don’t John phone?”, she wondered - She wondered 3. All my suits were made in London. - I had 4. The librarian didn’t allow Tom to take those books home. - Tom 5. Mai seldom ... Question: 1- Dong Nai is the Western approach to HCM City 2- The Kinh people account for over 80 % 3- There are 6 ethnic groups in Dong Nai 4- Nobody comes to Dong Nai for recreation Question ... the brackets: 1- Jane used to (ask) me for help. 2- I decide (live) in Pari. 3- Is she fond of (go) shopping? 4- This house (repair) recently. 5- One hour (have) 60 minutes. 6- She learn how...

19

2,163

7

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

... 2: a) ' ∆ = m 2 - 4m + 7 = (m-2) 2 + 3 > 0 : Phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m. b) Áp dụng hệ thức Viet: x 1 +x 2 = m - 3 x 1 x 2 = - 2(m - 1) Ta có: x 1 2 + ... = m - 3 x 1 x 2 = - 2(m - 1) Ta có: x 1 2 + x 2 2 = (x 1 + x 2 ) 2 - 2 x 1 x 2 = 4(m - 3) 2 + 4(m - 1) = 4m 2 - 20m + 32 =(2m - 5) 2 + 7 ≥ 7 Đẳng thức xảy ra ⇔ 2m – 5 = 0 ⇔ m = 2,5 Vậy giá trị ... là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21 ( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: + x 100 18 120y 100 21 = Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình:      =+ =+ 120y 100 ...

4

8,638

83

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2

... 4 3 Vậy: P = –1 ⇔ x = 16 9 Bài 2: a. Khi m = 1 ta có hệ phương trình:      =− =− 335 3 y 2 x 1yx    = = ⇔    =− =− ⇔    =− =− ⇔ 2007y 2008x 2010y2x3 2y2x2 2010y2x3 1yx Vậy với m ... LỚP 10 ĐỀ SỐ 2 Bài 1: Cho biểu thức: ) x 2 x2x 1x (:) x4 x8 x2 x4 (P − − − − + + = a) Rút gọn P. b) Tìm giá trị của x để P = –1. Bài 2: Cho hệ phương trình:      =− = 335 3 y 2 x 1 y -mx ... Bích Vân      −= −= ⇔      =− =− 100 5x 2 3 y 1mxy 335 3 y 2 x 1ymx (*) Hệ phương trình vô nghiệm ⇔ (*) vô nghiệm ⇔ m = 2 3 (vì đã có –1 ≠ 100 5) Bài 3: a) Đường thẳng (d) có hệ số góc...

4

1,534

38

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3

... + (m - 1) 3 = 0 với x là ẩn số, m là tham số.(1) Khi m = -1 , phương trình đã cho có dạng x 2 + 2x - 8 = 0 981' =+=∆ 3' =∆ Phương trình có nghiệm : x 1 = -1 +3 = 2; x 2 = -1 -3 = -4 b. ... 2 - (m - 1) 3 > 0 (*) Giả sử phương trình có hai nghiệm là u, u 2 thì theo định lí Vi-ét ta có:      −= =+ )2()1m(u.u )1(m2uu 32 2 Từ (2) ta có u = m - 1, thay vào (1) ta được: (m - 1) ... (m - 1) + (m - 1) 2 = 2m ⇔ m 2 - 3m = 0 ⇔ m(m-3) = 0 ⇔ m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2. 2 Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS...

6

1,192

29

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4

... sđ BD Do DE là tiếp tuyến của đường tròn (O) ⇒ sđ CDE = 2 1 sđ CD, mà BD = CD (giả thiết) ⇒ BCD = CDE ⇒ DE/ / BC b. ODE = 90 0 (vì DE là tiếp tuyến), OCE = 90 0 (vì CE là tiếp tuyến) ⇒ ODE + OCE ... tam giác ABC -Tung độ điểm A: y = –2(–2) 2 = –8 -Hoành độ điểm B là nghiệm của phương trình: –2x 2 = –8 ⇒ x 2 = 4 ⇒ x = ± 2 Vì A và B là 2 điểm khác nhau nên hoành độ điểm B là x = 2 -Tung độ điểm ... AB và CD; AD và CE. a. Chứng minh BC DE. b. Chứng minh các tứ giác CODE; APQC nội tiếp được. c. Tứ giác BCQP là hình gì? Giải: Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng Bài...

4

1,002

13

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn vật lý bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn văn bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn anh văn bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn anh bo de on thi vao lop 10 mon ngu van nam hoc 2015 2016 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ

16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan