kien thuc hoa hoc ( day du va chinh xac)

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra   đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

... thành là: n 2 CO = 44 52,3 = 0,08 (mol) ⇒ (x+ y + z).2= 0,08 (1 ) tổng số mol nước tạo thành là: n OH 2 = 18 44,1 = 0,08 (mol) ⇒ (x+ 2y +3z) = 0,08 (2 ) Biểu thức tính khối lượng hỗn hợp ... thức phân tử của anken và ankin là: C n H 2n và C n H 2n-2 (n≥ 2). n X = 4,22 0752,1 = 0,048 (mol) n 2 CO = 44 448,8 = 0,192 (mol) Ta thấy khi đốt cháy 1 mol X thu được n mol CO...
Sử dụng MS access và vba để xây dựng phần mềm ''tra cứu kiến thức hoá học'' hỗ trợ cho việc dạy và học hoá học

Sử dụng MS access và vba để xây dựng phần mềm ''tra cứu kiến thức hoá học'' hỗ trợ cho việc dạy và học hoá học

... THANH SỬ DU NG MS.ACCESS VA VBA ĐỂ XÂY DỰNG PHẦN MỀM “TRA CỨU KIẾN THỨC HOA HỌC” HỖ TRỢ CHO VIỆC DẠY VA HỌC HOA HỌC Chuyên ngành: Lý luận va phương pháp dạy học bộ môn hoa ... thiết (cập nhật, lưu giữ, xử lí dữ liệu và truy xuất thông tin) theo một kịch bản (giải thuật) và yêu cầu đã được định trước. Phần 21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN HOA I...
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

... đúng yêu cầu của bộ môn chúng tôi nhận thấy học sinh học tập rất tích cực, các em có vai trò như một nhà khoa học được tìm tòi, khám phá nên các em rất hứng thú với việc học tập, từ đó việc tiếp ... trình giảng dạy (thí nghiệm đặt vấn đề và thí nghiệm kiểm chứng) + Thí nghiệm đặt vấn đề thường được thực hiện trong các tiết dạy trên lớp để học sinh nắm bắt các hiện tượng từ đó tư duy giải quyế...
Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01
  • 8
  • 1.5K
  • 16
Tài liệu Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi TN và ĐH pdf

Tài liệu Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi TN và ĐH pdf

... (4 ) > (2 ) > (6 ) B. (6 ) > (4 ) > (3 ) > (5 ) > (1 ) > (2 ) C. (5 ) > (4 ) > (2 ) > (1 ) > (3 ) > (6 ) D. (5 ) > (4 ) > (2 ) > (6 ) > (1 ) > (3 ) Câu 22. Tính ... chất nào? A. (1 ), (2 ), (3 ) , (5 ). B. (2 ), (4 ), (5 ), (1 ). C. (3 ), (5 ),...
Ngày tải lên : 23/12/2013, 08:16
  • 63
  • 524
  • 1
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

... chứa Mg(NO 3 ) 2 và AgNO 3 chọn các kết luận sau: 1. Zn bị oxi hoá 2. Mg bị khử 3. Ag + bị khử 4. Không có pứ xảy ra. A. xảy ra (1 ) và (3 ) B. xảy ra (1 ) và (2 ) C. xảy ra (1 ), (2 ) và (3 ) D. ... MgCO 3 (manhezit), CaCO 3 .MgCO 3 ( olomit), KCl.MgCl 2 .6H 2 O (cacnalit), KCl.MgSO 4 .6H 2 O (cainit). − Ca thường gặp ở dạng CaCO 3 ( á vôi, đá phấn, đá hoa)...
Ngày tải lên : 15/01/2014, 01:17
  • 282
  • 4.5K
  • 13
Tài liệu Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi TN và ĐH docx

Tài liệu Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi TN và ĐH docx

... chất nào? A. (1 ), (2 ), (3 ) , (5 ). B. (2 ), (4 ), (5 ), (1 ). C. (3 ), (5 ), (4 ) D. (1 ), (3 ), (5 ). Câu 16. Cho 4,6g rượu no, ña chức (A) tác dụng với Na (dư) sinh ra 1,68 lít H 2 ( ktc) . Biết rượu ... (2 ) > (3 ) > (4 ) B. (4 ) > (3 ) > (2 ) > (1 ) C. (4 ) > (1 ) > (2 ) > (3 ) D....
Ngày tải lên : 20/01/2014, 12:20
  • 63
  • 694
  • 2
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

... Br 2 (l) Au (vàng) I 2 (r) Fe (sắt) Pb (chì) Mg Ni P (trắng) Pt Ag Zn Na Ir Li 3,14 19,3 4,94 7,86 11,4 1,74 8,90 1,83 21,45 10,5 7,2 0,97 22,6 0,53 C 6 H 6 (benen, l) Axeton (l) Đietyl ete (l) ... của ion NH 4 + bằng 1(1 4) + 4(1 ) = 18 (1 8 đvC; 18 u) hay 18 /(6 ,022.10 23 ) gam = 2,989.10 -23 gam Khối lượng của ion SO 4 2- bằng 1(3 2) + 4(1 6) = 96 (9 6 đvC; 96 u)...
Ngày tải lên : 05/03/2014, 12:21
  • 15
  • 898
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: