Giáo án sử 12 CB mới
Giáo án sử 12 CB mới
- 112
- 351
- 0
Giao An Hoa 12 (CB) - Moi
... đồ hộp,.. Dầu mỡ sau khi rán, có thể được tái chế thành nhiên liệu. 12 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc Dầu mở bôi trơn máy Là hỗn hợp hidrocacbon thu được khi chế biến ... xét, cho điểm và dẫn nhập vào bài mới. 3. Bài mới. 14 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc HD: phiếu học tập số 1: Xà phòng chỉ thuận lợi khi sử dụng trong nước mềm. Chất giặt ... SGK 17 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Người soạn: Nguyễn Văn Ngọc Ngày soạn: 08/09/2008 CHƯƠNG 2. CACBOHIĐRAT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG 1. Kiến thức HS biết: - Khái niệm cacbohiđrat và phân loại cacbohiđrat....
- 21
- 607
- 5
GIAO AN HOA 12 (CB) MOI (TIET 1-14)
... Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Ngày soạn: 08/09/2008 CHƯƠNG 2. CACBOHIĐRAT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG 1. Kiến thức HS biết: - Khái niệm cacbohiđrat và phân loại cacbohiđrat. - Cấu tạo của từng loại cacbohiđrat. ... kiềm)? GV : Nhận xét, cho điểm và dẫn nhập vào bài mới. 3. Bài mới. 14 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) HD: phiếu học tập số 1: Xà phòng chỉ thuận lợi khi sử dụng trong nước mềm. Chất giặt rửa tông hợp ... khác như mì sợi, đồ hộp,.. Dầu mỡ sau khi rán, có thể được tái chế thành nhiên liệu. 12 Giáo án Hóa Học lớp 12 (cb) Dầu mở bôi trơn máy Là hỗn hợp hidrocacbon thu được khi chế biến dầu mỏ Dầu mỡ...
- 31
- 691
- 4
giao an su 12 moi
... Giáo án sử 12 Ban cơ bản Đặng Đình Sơn Ngày soạn: 10/10/2008 Ngày giảng: 13/10/2008 Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 2000 Chương I: VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NĂM 1930 Tiết 16 Bài 12: ... .".&)*+,-0101 0123 ^.A k=6>- KD9E ;EA Ngày soạn: 18/10/2008 u Giáo án sử 12 Ban cơ bản Đặng Đình Sơn Ngày giảng: 21/10/2008 Tiết 18 Bài 12: ... 4. Củng cố: O2L PQ TSN@;N 0123 0121 &*,UL;HK2'6& 0L Giáo án sử 12 Ban cơ bản Đặng Đình Sơn eB6*TO*,HKF,!"F*+HKlQ...
- 121
- 446
- 5
ĐỀ & ĐÁP ÁN SƯ 12 CB
... GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH NĂM HỌC 2008 - 2009 ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 ĐỀ I A.Lịch sử Việt Nam ( 6 điểm ) Câu 1 ( 2,0 điểm ) Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 ... hiếp. -Thực dân Pháp huy động quân từ Thất Khê lên đón cánh quân từ Cao Bằng rút về - Ta chủ động mai phục, đón đánh 2 cánh quân không cho 2 cánh quân này gặp nhau. -Quân Pháp lần lược rút khỏi Thất ... THẾ VINH NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 Thời gian làm bài : 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) Thí sinh chọn một trong hai đề sau : ĐỀ I A. LỊCH SỬ VIỆT NAM:( 6 điểm ). Câu 1:(2,0 điểm)....
- 3
- 348
- 0
Giáo án sử 12 NC HKI
... cho cơng cuộc đổi mới ở nước ta. 3. Kĩ năng: - Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản: Phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. - Hình thành 1 số khái niệm mới: cải cách, đổi mới đa ngun, bao cấp… ... 1 .Giáo viên : -Soạn giáo án. -Bản đồ châu Âu -Lược đồ các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới II -Ảnh nhà du hành vũ trụ Yuri Gagarin 2.Học sinh : -Học bài cũ, xem trước bài mới trong sách giáo ... các sự kiện B.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên -Soạn giáo án, chuẩn bị đồ dùng dạy học. - Lược đồ Trung Quốc và Triều Tiên sau CTTG 2 2.Học sinh : -Xem trước bài mới trong sách giáo khoa. - Tranh ảnh về...
- 76
- 524
- 4
Giáo án sinh 12 CB - T1
... Soạn giáo án. - Tranh : H1.1-2 2. Trò : D. TIỀN TRÌNH LÊN LỚP. I. ỔN ĐỊNH LỚP(1’) Giáo viên kiểm tra sĩ số. II. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) Giáo viên giới thiệu khái quát chương trình sinh học 12 – ... 2. Kĩ năng. Rèn luuyện học sinh các kĩ năng : thu thập thông tin, phân tích, tổng hợp,… 3. Giáo dục. Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn, bảo vệ sự đa dạng nguồn gen,.. B. PHƯƠNG PHÁP. - Phương ... H1.2 và trả lời câu hởi của giáo viên. GV. Bổ sung và kết luận. III. QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN. 1. Nguyên tắc. Quá trình nhân đôi ADN tuân theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn. 2. Thời điểm...
- 3
- 366
- 0
Giáo án sinh 12 CB - T2
... hợp và phân tích,… 3. Thái độ. Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn. B. PHƯƠNG PHÁP. Phương pháp hỏi đáp tìm tòi. C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Thầy : Giáo án. H2.1 -2 2. Trò : Đọc trước ... câu hỏi của giáo viên. GV. Chỉnh lí và nhấn mạnh vai trò của nguyên tắc bổ sung trong phiên mã. Kết luận. GV. Giới thiệu quá trình tổng hợp rARN và tARN. GV. Yêu cầu học sinh so sánh quá trình ... thông tin, thảo luận và thống nhất đáp án. GV. Gọi đại diện 1-3 nhóm trả lời và yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét và bổ sung. HS. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. GV. Bổ sung và kết luận. GV....
- 4
- 522
- 1
Giáo án sinh 12 CB - T3
... hỏi đáp tìm tòi. C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Thầy : - Soạn giáo án. - Tranh : H1.1-2 2. Trò : Chuẩn bị bài mới theo yêu cầu của giáo viên. D. TIỀN TRÌNH LÊN LỚP. I. ỔN ĐỊNH LỚP() II. KIỂM TRA ... 2. Kĩ năng. Rèn luuyện học sinh các kĩ năng : thu thập thông tin, phân tích, tổng hợp,… 3. Giáo dục. Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn, bảo vệ sự đa dạng nguồn gen,.. B. PHƯƠNG PHÁP. - Phương ... Vậy quá trình nào đảm bảo cho sự hoạt động của gen nhịp nhàng đáp ứng nhu cầu của tế bào? 2. Bài mới (30’) a. HOẠT ĐỘNG 1(18’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GV. Yêu cầu học sinh đọc SGK và...
- 2
- 249
- 0
Từ khóa: giao an su 12 chuangiao an su 12giao an su 12 bai 22giao an su 12 bai 21giao an su 12 bai 17giao an su 12 bai 1giao an su 12 bai 16giao an su 12 tron bogiao an su 12 co bangiao an su 12 bai 23giáo án sử 12 bài 26giao an su 12 bai 24giáo án anh 12 cb unit 14 15 16 chuẩngiáo án sử 12 bài 13giáo án sử 12 bài 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP