Đề thi HKI môn sinh 11CB
Đề thi HKI môn sinh 11CB
- 5
- 406
- 0
Đề thi HKI môn sinh 11CB
- 5
- 454
- 0
Đề thi HKI môn sinh 10 CB
- 4
- 469
- 0
Đề thi HKI môn sinh 10 CB
- 4
- 432
- 0
ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12 BAN KHTN
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ THI HKI SINH 12 BAN KHTN – NH 2010 - 2011 Trường THPT Bảo Lộc Thời gian làm bài: 60 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề 132HS dùng bút chì làm bài vào phiếu ... λ làm thể truyền làA. đều tạo ra các sản phẩm prôtêin giống nhau. B. đều đòi hỏi trang thi t bị nuôi cấy như nhau.C. đều gồm các khâu và các loại enzim giống nhau. D. đều dùng tế bào nhận là ... 19380Ao.Câu 12: Một bà mẹ sinh đôi được 2 cậu con trai. Hai cậu bé nàyA. chắc chắn là cặp sinh đôi cùng trứng.B. có thể là sinh đôi cùng trứng hoặc khác trứng.C. chắc chắn là cặp sinh đôi khác trứng.D....
- 4
- 556
- 8
ĐỀ THI HKI MÔN SINH 9 (2010-2011)
... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOCÀNG LONGĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN: SINH HỌC 9Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian chép đề) NỘI DUNG ĐỀI. LÝ THUYẾT: (7 điểm)Câu ... CHẤMKIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011MƠN: SINH HỌC 9I. LÝ THUYẾT: (7 điểm)Câu 1: (3 điểm) + Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp ... biến- Biến đổi kiểu hình - Khơng di truyền- Phát sinh đồng loạt, ứng với điều kiện của mơi trường, thường là biến đổi có lợi cho bản thân sinh vật.- Biến đổi kiểu gen- Di truyền được- Xuất...
- 3
- 463
- 0
Bài giảng ĐỀ THI HKI MÔN SINH 11
... SỞ GD & ĐT CAO BẰNGTRƯỜNG THPT BẢN NGÀĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Sinh học 11( cơ bản) Thời gian: 45 phútCâu 1: (2.5 điểm) Động lực nào ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANGTRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ INĂM HỌC 2009- 2010 Môn: Sinh học 11( cơ bản) Thời gian: 45 phútCâu Đáp án Thang điểm1 - Có 3 động lực giúp dòng nước...
- 3
- 459
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31/12/2010 Môn : Sinh học ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... để đời con có tỷ lệ phân ly kiểu hình là 1:1:1:1. Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011MÔN: SINH HỌCI. PHẦN CHUNG (7 điểm)Câu 1. (2.0 điểm)a. Nêu được khái niệm ... hiện đại.b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?Câu 7. (1.5điểm)Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ cácloại giao tử có thể...
- 3
- 533
- 2
Bài giảng ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31/12/2010 Môn : Sinh học ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... để đời con có tỷ lệ phân ly kiểu hình là 1:1:1:1. Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011MÔN: SINH HỌCI. PHẦN CHUNG (7 điểm)Câu 1. (2.0 điểm)a. Nêu được khái niệm ... hiện đại.b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?Câu 7. (1.5điểm)Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ các loại giao tử có...
- 3
- 449
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
... TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31/12/2010 Môn : Sinh học ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... để đời con có tỷ lệ phân ly kiểu hình là 1:1:1:1. Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011MÔN: SINH HỌCI. PHẦN CHUNG (7 điểm)Câu 1. (2.0 điểm)a. Nêu được khái niệm ... hiện đại.b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?Câu 7. (1.5điểm)Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ cácloại giao tử có thể...
- 3
- 365
- 0
Từ khóa: đáp án và đề thi hki môn sinh 12 tỉnh đồng thápđề thi hki môn sinh lớp 12đề thi hki môn sinh học 12đề thi hki môn sinh 12đề thi hki môn sinh 11đề thi hki môn sinh học lớp 7đề thi hki môn sinh 12 có đáp án1 vài đề thi hki môn sinh 12de thi hki mon sinh khoi 9 2014đề thi thử môn sinh họcđề thi hsg môn sinhđề thi hsg môn sinh năm 2012đề thi hsg môn sinh lớp 11đề thi hsg môn sinh 2011đề thi thử môn sinh 2014Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ