0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Tuyển tập thi thử ĐH môn Hóa

Đề thi thử ĐH môn Hoá

Đề thi thử ĐH môn Hoá

... Đề thi thử đại học Câu 1: Rượu etylic được tạo ra khi: A. Thủy phân saccarozơ. B. Thủy phân đường mantozơ. C. Lên men glucozơ. D. Lên men tinh bột. Câu 2: Oxi hóa rượu bằng CuO ... chất oxi hóa hay chất khử ? 1/ CH 2 = CH 2 H 2 CH 3 - CH 3 2/ CH 2 = CH 2 Br 2 CH 2 Br - CH 2 Br A. (1) và (2): Chất khử B. (1): Chất khử - (2): Chất oxi hóa C. (1) và (2): Chất oxi hóa D. ... đúng. Câu 18: Oxi hóa 18,4 gam C 2 H 5 OH bởi oxi không khí thì được hỗn hợp G. Cho G tác dụng với dung dịch AgNO 3 / NH 3 dư thì được 64,8 gam Ag kết tủa. Hiệu suất phản ứng oxi hóa là: A. 75%...
  • 4
  • 421
  • 8
Đề thi thử ĐH môn hóa 2011 - Trường THPT Phan Châu Trinh

Đề thi thử ĐH môn hóa 2011 - Trường THPT Phan Châu Trinh

... CHÂU TRINH --------------------- ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011- LẦN 1 Môn: HÓA HỌC_ Khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi này gồm có 04 trang  357 ... ---------------------------------------------------------- ---------- Thí sinh được sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và máy tính cầm tay ...
  • 4
  • 540
  • 10
Thi thử ĐH môn hóa năm 09 - 10

Thi thử ĐH môn hóa năm 09 - 10

... bộ gds - đt đề thi thử đại học cao đẳng năm 2009 Môn: Hóa học Thời gian: 90 phút Mã đề 254 Câu1:Cho chất A có CTCT: CH 3 -CH(CH 3 ... B-PbS C-Ag 2 S D- FeS Câu30:Khí SO 2 là chất có tính: A-Khử,oxi hóa, oxit axit. B-Khử , oxit axit. C-Khử và tính oxi hóa. D-Oxi hóa và oxit axit Câu31:Một hỗn hợp X gồm 2 anken đồng đẳng kế tiếp ... đều đợc. Câu 20:Khí H 2 S có tính : A-Khử mạnh, Tính axit yếu. B-Oxi hóa mạnh,Tính axit yếu C-Khử yếu,tính axit yếu D-Oxi hóa yếu,tính axit mạnh. Câu21: Cho sơ đồ: X + H 2 SO 4 --------> FeSO...
  • 6
  • 368
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HOÁ

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HOÁ

... Đề thi thử Đại học môn Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 Tính khối lợng kết tủa khi 6 gam HCHO tác dụng ... 2 ; HClO 3 ; HClO 4 ; số oxi hóa của clo lần lợt là: A. -1; +1; +2; +3; +4 B. -1; +1; +3; +5; +7 C. -1; +2; +3; +4; +5 D. -1; +4; +5; +7; +3 Câu 37 Khi xã phòng hóa vinyl axetat thì thu đợc: ... nguyên tử X là: A. 34 B. 17 C. 10 D. 11 Câu 23 Chất và ion nào vừa có tính chất khử vừa có tính oxi hóa? A. 2 2 2 2 Fe ,SO , Cl , F ,S,HCl + B. 2 2 2 Fe ,Cl ,S,SO , HCl + C. 2 2 F ,S, Cl ,SO D. Tất...
  • 6
  • 394
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 2

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 2

... Đề thi thử Đại học môn Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 Chọn phát biểu đúng. Trộn lẫn hai dung dịch có ... D. CH 3 -COOC 3 H 5 Câu 10 Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại có hóa trị không đổi thành hai phần bằng nhau: - Phần I: bị oxi hóa hoàn toàn, thu đợc 0,78 gam hỗn hợp oxit. Phần II: tan hoàn toàn ... hai nguyên tố này có thể là: A. X 2 Y với liên kết cộng hóa trị B. XY 2 với liên kết ion C. XY với liên kết ion D. X 3 Y 2 với liên kết cộng hóa trị Câu 29 Nguyên tố X có cấu hình êlectrôn ở phân...
  • 6
  • 418
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 3

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 3

... có: A. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp nhất là -3 B. Số oxi hóa dơng cao nhât là +5, số oxi hóa âm thấp nhất không có C. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp nhất ... Đề thi thử Đại học môn Hóa học Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 Chọn phát biểu đúng. Trộn lẫn hai dung dịch có ... 2 có hóa tính cơ bản khác với CO 2 là A. Có tính oxi hóa B. Có tính khử C. Có tính axit D. Tất cả đều đúng Câu 22 Anken thích hợp có thể điều chế 3-etyl pentanol-3 bằng phản ứng hidrat hóa là:...
  • 6
  • 378
  • 0
De thi thu DH mon Hoa THPT Nhu Xuan

De thi thu DH mon Hoa THPT Nhu Xuan

... Fe = 56) A. 112 ml. B. 224 ml. C. 336 ml. D. 448 ml. Sở GD & ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Nh Xuân Đề thi học kì II môn hóa học khối 12 - ban KHTN Điểm Cõu 11: lm mm mt loi nc cng cú cha CaCl ... Câu 6: Hòa tan hoàn toàn 1gam hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hóa trị II trong dung dịch HCl thu đợc 2,24 lít H 2 ở đktc. Kim loại hóa trị II đó là: A. Mg B. Ca C. Zn D.Be Câu 7: Cation M + có ... [Ar]3d 6 C. [Ar]3d 4 D. [Ar]3d 3 Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: Viết phơng trình hóa học thực hiện dãy biến đổi hóa học sau: 32 )7( 3 )6( 3 4 )4( 2 )3( 2 )2()1( 43 )( )( OFeOHFeFeCl FeSOOHFeFeClFeOFe...
  • 2
  • 390
  • 0
Đề thi thử ĐH môn Hóa trường chuyên Thái Bình

Đề thi thử ĐH môn Hóa trường chuyên Thái Bình

... De thi thu DH mon Hoa truong THPT Chuyen TB (2) Sở giáo dục và đào tạo thái bình đề thi thử đại học lần II - năm 2008-2009 Trờng thpt chuyên TB Môn: hóa học Giáo viên ra đề: ... 34,0(g) C. 3,4(g) D. 4,3(g) Câu 23: Hỗn hợp X gồm 2 kim loại có cặp oxi hóa khử đứng trớc cặp 2H+/H2 trong dãy điện hóa và có hóa trị không đổi. Chia m(gam) X thành 2 phần bằng nhau. - Phần 1: hòa ... dịch HCl 2M tối thi u dùng để trung hòa dung dịch Y là: A. 10ml B. 20ml C. 200ml D. 100ml Câu 25: Cho isopentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ 1 : 1 về số mol (có askt), sản phẩm môno clo dễ hình...
  • 7
  • 1,254
  • 21
đề thi thử ĐH môn hóa khối A

đề thi thử ĐH môn hóa khối A

... ĐỀ THI THỬ ĐH – CĐ MÔN HÓA KHỐI A Họ, tên thí sinh:..........................................................Số báo danh:................Phòng thi số: ........... PHẦN CHUNG ... C. 12,5g D. 15g Câu 26: Hidro hóa hoàn toàn một hidrocacbon không no, mạch hở X thu được ankan Y. Đốt cháy hoàn toàn Y thu được 2,2 gam CO 2 và 1,08 gam H 2 O. Clo hóa Y (theo tỉ lệ 1:1 về số mol) ... (4), (5). C. (1), (2), (3), (5) D. (1), (3), (5), (6). Câu 59: Trong dãy điện hóa của kim loại, vị trí một số cặp oxi hóa- khử được sắp xếp nhưư sau: Al 3+ /Al , Fe 2+ / Fe , Ni 2+ /Ni , Fe 3+ /Fe...
  • 4
  • 359
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đh môn hóađề thi thử đh môn hóa 2014đề thi thử đh môn hóa 2012đề thi thử đh môn hóa 2011đề thi thử đh môn hóa 2011 thpt amsterdam hanoiđề thi thử đh môn hóa 2013đề thi thử đh môn hóa 2012 có đáp ánde thi thu dh mon hoa khoi b nam 2011de thi thu dh mon hoa 2011de thi thu dh mon hoa 2011 co dap ande thi thu dh mon hoa 2011 co loi giaiđề thi thử đh môn hóa 2013 có đáp ánde thi thu dh mon hoa nam 2011de thi thu dh mon hoa 2011 chuyen nguyen huede thi thu dh mon hóa 2014Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP